例析变式探究在数学课堂教学中的应用

刘文汉 岷县第一中学; 甘肃岷县748400

关键词:变式 课堂教学 学习手段 学习方法 自主学习 

摘要:"变式探究"就是在教师的指导下,以"问题"为载体,以学生自主学习和合作讨论为前提,以问题变式为主要的学习手段,给学生提供充分的自由表述,质疑、探讨问题的机会,进一步培养学生的问题意识,激发学生的创新思维能力,并且引导学生学会学习和掌握科学的学习方法,为终身学习奠定基础.本文就"变式探究"在课堂教学中的应用谈谈具体的做法.一、创设情境,提出问题"问题是数学的心脏".

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含编号)。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中:作者不超过3个的姓名都写,超过3个的,余者写“,等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息:作者姓名、职务、职称、学历、工作单位(所在学校)、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

考试周刊

省级期刊
1个月内下单

关注 8人评论|0人关注
服务与支付