关键词：小学班主任 入学成绩 教育方法 教育工作 班级组织 

摘要：在日常生活中我们发现,领导经常赞扬员工,常常关心员工的工作与生活,员工就会兴致勃勃,从而心甘情愿地为公司或企业效劳。当老师的你从来未受到校长的表扬或夸奖,就会觉得＂校长对我印象不好＂或者感觉＂被冷落＂,久而久之,工作热情自然减退或不那么主动,这说明成年人都希望得到领导或同事的赞扬。其实孩子更渴望得到教师的赞扬,赞赏和鼓励既能满足学生的心理需求,又能激活学生的积极思维,发挥他们的聪明才智,从而促进他们健康成长。

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{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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