杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 思想政治课 命题研究 教学方法
要取得良好的教学效果,思想政治教师除了要认真备课,吃透教材,将知识点讲清、讲活、讲准之外,还有一个不能忽视的问题,即平时教学中要注重命题研究,才能适应高考改革要求的需要。文章探讨了在思想政治课上如何加强命题研究等问题。
关键词: 高三化学实验 复习 备考策略
化学实验是高考化学考查的热点和重点,对化学实验的复习应把握试题的特点和趋向,对整个中学阶段的化学实验进行系统总结,找准切入点,以＂点＂带＂面＂,最大限度地提高实验复习效率,提高学生的实验能力。
关键词: 新模式 改变思维 英语教学
新模式是鼓励学生用英语的思维学习英语,只有改变传统的观念,英语教学才能实现新的突破,学生的成绩才能在短时间内迅速提高。
关键词: 高三生物复习 回归教材 高考理综生物试题
本文总结了高三生物复习中可通过回归教材中的黑体字、结论性语句、图片、相关信息、小字等回归教材。
关键词: 小学语文 阅读题 答题技巧
在小学语文学习中,阅读教学是小学语文教学的一个重要组成部分。特别是在语文考试试卷中,阅读题占了很大比重。因此,掌握阅读答题的方法对学生来说至关重要。作者结合多年语文阅读教学经验,介绍了小学语文考试中阅读题的一些答题技巧。
关键词: 能力本位教育理念 高职英语 教学改革
文章针对能力本位教育理念在高职英语教学改革中的应用进行了研究,研究结果表明,基于能力本位的英语教学改革有助于调动学生的学习积极性,提高学生的英语应用能力,是高职英语教学改革的有效途径,为未来高职英语教学改革指明了方向。
关键词: 发酵工程 实验教学 改革新模式
发酵工程是生物技术专业的一门非常重要的专业课,实验教学是发酵工程的重要部分。依托我国地方院校培养应用型人才的需求,紧密结合发酵工程学科发展前沿、地方企业需求和本专业教师科研方向,对发酵工程实验教学中的教学内容、开展方法、创新型实验的设置等方面进行了改革与实践。
关键词: mooc 传统教学 在线课程 互联网
随着MOOC的不断发展,已对传统教学模式产生巨大冲击。本文通过阐释MOOC的特征,分析其独特的教学模式和对传统课堂教学的影响,探究传统课堂与MOOC结合的可行性,并提出有效的结合方式,旨在提高教学效率。
关键词: 职业能力 课程建设 任务驱动 教学改革
本文论述了依据现代职业教育教学理念,结合职业能力分析,依托职业能力驱动教改经验进行课程开发,通过调研、工作任务典型分析,确定课程导向为各专业职业能力,重视学生职业行动能力的培养教育理念,以就业工作岗位为导向,以职业行动能力为目标,结合任务驱动、项目导向进行计算机基础教学的改革,达到提高学生技能的改革与研究。
关键词: 技能大赛 计算机教学 教学改革
职业技能大赛不仅能展示职业学校的教育教学成果,对解决职业教育课程中存在的问题也能起到一定的作用,它能引领职业教育课程改革。
关键词: 跨境电商 教学模式 速卖通 出口通
高职院校的商务英语专业应抓住行业发展趋势,进行课程体系设置改革,相应的课程更应根据企业相应岗位的能力需求进行改革。《国际电子商务》作为培养学生跨境电商平台操作能力的一门重要课程,以阿里巴巴公司的＂速卖通＂和＂出口通＂为授课操作平台,在教学模式、教学方法与手段和教学评价方面进行一系列创新和改革,以期提高学生跨境平台操作能力...
关键词: 中学信息技术 学习兴趣 分层教学
在信息技术课的开设过程中,应避免急功近利的思想,克服将信息技术教育视为单纯技能培训的倾向,改变教学内容和教学方法,探索出一条符合实际情况的教学模式。新课改要求教师和学生都要充分发挥主体性,教师把一个个陌生的学习者领进门,告诉他们注意事项和基本游戏规则,打破以前以学科知识为中心的教学观,提高学生的积极性和主动性,提高教学质量。
关键词: 中职学校骨干教师 国家级培训 实践教学能力 四川农业大学
为保证全国中等职业院校教师素质提高计划顺利实施,教育部、财政部联合制订了《职业院校教师素质提高计划中等职业学校专业骨干教师培训（国培）项目管理办法》。四川农业大学作为教育部办公厅首批批准的全国重点建设职教师资培养培训基地专业点,狠抓国家级中职土木专业骨干教师培训建设,精业乐教,认真培训,受到广大中职教师的广泛好评。
关键词: 语言文学修养 语言技能 提升策略
教师在教学过程中离不开语言,良好的教师语言文化修养是保证课堂教学效率的必要条件,因此,教师提高语言文学修养非常重要。本文从教师语言修养的基本要求出发,介绍提高教师语言文学修养的几种方法。
关键词: 初中物理 新旧教材 比较研究
初中物理新版本的教科书,是经过了长时间的试用,又在原来的基础上结合新课标的教学方式修订的。新版本教科书更改的内容、章节数量和排序都做了较大改变。
关键词: 超文本链接 非线性化 阅读量 花样翻新 信息结构 阅读群体 入馆教育 导读服务 阅读技巧 阅读要求
一、当前背景 当下数字时代碎片化阅读的多元路径与渠道使得全民阅读量持续飙升,尤其是互联网大数据时代的到来,裹挟着无以计数的海量信息。加之网络的超文本链接功能又将花样翻新的信息碎片连接在一起,甚或以秒杀的速度不停更新。不仅使人们在各种良莠不齐的资讯面前无所适从,更导致人们的注意力无法集中,使得网络传播的内容不再完整,趋向碎片...
关键词: 滇越铁路 历史性建筑 保护 利用
滇越铁路沿线历史性建筑的保护对于云南建设文化大省具有重要意义。保护的目的不仅是生硬地保存下来,而且对建筑进行再利用,使其能在新的社会历史时期发挥新的作用至关重要。在对滇越铁路历史性建筑保护与再利用的过程中,应完善相关法律与政策,探索政府引导下多方合作的商业化出路;处理好传统与现代的关系,以保护为目的,以改建为手段。
关键词: 西江千户苗寨 民族旅游 可持续发展
贵州西江千户苗寨作为国内最大的千户苗寨吸引着国内外众多游客,旅游资源丰富多样,但深层次的民族民俗开发,旅游活动的可持续性一直是制约西江旅游发展的核心要素。基于现状,西江旅游应该朝怎样的方向发展,应采取何种措施加强游客旅游活动的重复性是值得深入探讨的问题。
关键词: 文言文教学 阅读水平 定量的 重点文章 下笔如有神 写作思路 小石潭 修辞特点 课堂教学 间接兴趣
文言文背诵是文言文教学的难点又是重点,没有一定量的读背,文言文的阅读水平很难提高。但是在现实教学中文言文的背诵是令师生头疼的一大难关,要么知难而退干脆不要求,要么好事过多,效率低下。那么,怎样突破背诵文言文这个难题呢,通过长期的教学经验,笔者总结出以下几点。一、让学生认识到背诵的重要性一些学生往往不认真读背,是因为他们认为：...
关键词: 多媒体 交互式电子白板 多元化 生动性
随着科学技术的不断发展,现代化的教学设施越来越多地走进了课堂。在诸多现代设施当中,交互式白板的出现可谓是真正意义上从学生教学主体出发,让学生在课堂上能够通过现代教学设备零距离达到＂师生互动＂＂生生互动＂的目的。就语文课而言,交互式白板教学在中学语文课堂上的运用,为传统的以讲授式为主的语文教学开创了新的教学模式,给语文课堂注...
关键词: 对话教学 初中语文 课堂教学 教学研究 促进作用 时代精神 弗莱雷 教学界 浅易文言文 承天寺
自巴西著名教育家保罗·弗莱雷提出＂对话式教学＂这一概念,教学界便掀起了一场革命。近年来,随着新课改的推进与深入,对话式教学已经成为国内教学研究的热点,成为一种＂教学时尚＂。对话教学作为时代精神在教育领域的回声和折射,对提高语文课堂教学效益有很大的促进作用。但是,我们倡导对话教学是否就意味着对传统教学法全盘抛弃,二者是否水火不...
关键词: 生存 多媒体 语文教学
一些学生自制力比较差,自觉意识不强,易疲劳走神,缺乏朝气,活动上表现为多动。面对这样的情况,运用多媒体进行语文教学,声情并茂地提高学生积极性,满足学生的感官需要,赋予课堂新的活力,从而激发学生热爱语文,帮助其用好语文,学会生存。
关键词: 情感教育 语文教学 生发情感 传递深情
语文学科教学在整个学科教学中占据重要的位置。它不仅是传递知识的学科,还是教会学生怎样做人的学科,更重要的是培养学生各种情感的学科。在语文教学中,不仅要完成相应知识的教学,还必须重视学生情感教育,加强学生的情感培养。
关键词: 初中语文 教学实践 教学思考
语文是语言和文学的统称,包括口头语言和书面语言。语文能培养人的听、说、读、写、译、编等语言文字的表达能力,它可以培养学生的交际能力和技巧,培养学生对事物理解和记忆的思维能力,提高文学水平。
关键词: 初中语文 教学策略 思维能力
初中语文具有极强的人文性,有利于学生综合人文素质的提高。新课改指明教学活动以学生为主体,必须关注学生自主性及主观能动性的发挥,重视对学生思维的启发。思维是个体智力及能力体现的核心,只有在语文教学中注重培养学生的思维能力,才能增强教学有效性。本文从学生思维能力培养重要性与当前初中语文教学困境入手,探析培养学生思维能力的合理对...
关键词: 初中语文 现代文阅读 教学方法
基于学生生活阅历与认知水平的差异,初中现代文阅读中的文本解读存在个体差异化的解读结果。文章结合初中语文教学课文,论述初中语文现代文阅读教学需要开启三把钥匙,即＂以文解文＂、＂以言传言＂、＂以心契心＂三种阅读教学方法。
关键词: 小学高年级语文 阅读教学 个性化阅读
个性化阅读教学的核心是尊重每一个学生在阅读教学中的主体地位,尊重学生阅读时原始的、独特的感受和见解,提高学生的学习有效性。但在课堂教学中还存在一些问题,本文旨在针对这些问题提出相关改进策略,提高个性化阅读教学的有效性。
关键词: 小学语文 词语教学 三部曲
词语教学是小学语文学习的基础之一。词语教学贯穿语文教学之中,不能简单处理。教师要调动学生的感性经验,让词语教学与学生的认知联系起来。文章从教学实例出发,可以创设语境,与人物共舞;也可以想象品读,与文本同歌;还可以联系文本,与知识齐飞等词语教学三部曲,扎实学好语文词语。
关键词: 寓言类 成语教学 教学方法
成语是汉语中一种特有的短语形式。成语语义形象感鲜明,将＂象、言、意＂完美融合,将其用于创作,更能起到画龙点睛的作用。寓言类成语是成语中难度较大,使用比较广泛的一种,因此,在寓言成语的教学是语文教学中不可或缺的重要部分,在教学中,要图文结合,以理解义喻、学会运用为重点,让学生真正学会这类成语,学好这类成语。
关键词: 文包诗 诗意 诗情 教学策略
文包诗的学习应该以诗歌为主,学文为辅,要在读懂诗意、品味诗情、学习语言等方面着力,把学生引向古诗学习的征途。
关键词: 小学语文 教学效率 创新途径
为了提高课堂教学的有效性,必须以教学理论为指导,经过不断实践、不断总结、不断完善和创新,熟练地运用课堂教学的有效策略,真正提高课堂教学效率。作者就小学语文教学该如何提高课堂教学效率进行了阐述。
关键词: 班班通 升华情感 促进成长 交流合作
学校教育信息化的＂班班通＂工程,是一个融合了基础设施、软件资源和教育教学整合等内容的系统工程。围绕这一主题利用＂班班通＂这一平台使语文教学和网络实现了对接。＂班班通＂是指学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境,实现信息技术与学科日常教学的有效整合,促进教师教学方式...
关键词: 班班通 小学语文课堂 传统教学手段 教学情境 课堂教学 信息技术 一本 讨论交流 识字能力 时空限制
＂班班通＂网络多媒体应用于教学的优势是不言而喻的。从教学观念来说,它以庞大的信息量和快捷的信息切换满足了现代教育的需要,也体现了学生在素质培养过程中多层次、多要求的特点。它突破了师生之间仅凭语言、概念传递的教授之道,在一定程度上弥补了＂一块黑板、一支粉笔、一本书、一张嘴＂的传统教学手段之不足,学生可以在多媒体教学的辅助下...
关键词: 班班通 小学教学 教育教学观念 网络资源 教学效果 远程资源 课堂教学 学习过程 传统语文教学 现代科学
在语文课堂教学过程中,通过使用＂班班通＂,可以有效实现计算机网络资源同语文教学的有效结合,有利于培养学生学习兴趣。传统语文教学中,老师滔滔不绝地讲,学生规规矩矩地听。授课方式是＂一块黑板、一支粉笔、一张嘴、一本书＂或＂板书＋挂图＂就行了。随着现代科学技术的发展,社会进入了信息时代,＂班班通＂已开始在小学教学中推广运用。运用...
关键词: 小学语文 学习评价 评价策略
学习评价具有鼓励性、矫治性、反馈性意义,小学语文课堂中的学习评价自然尤为关键。为了提高小学语文教学实效性,为学生今后的学习奠定良好基础,科学合理的学习评价对此助益颇丰。鉴于此,本文通过剖析小学语文课堂学习评价的一些问题,提出相关策略。
关键词: 小学语文课堂 有效提问 提问技巧
本文就如何引导学生探索问问题的技巧进行阐述。
关键词: 小学语文 阅读教学 课堂观察
合理的教学目标可以提高学生的阅读技能和理解能力,让学生对语文学习充满动力和热情,有助于提高学生的语文阅读能力。小学语文阅读教学对小学生的理解能力和学习能力都有重要的帮助,是小学生学好语文学科和其他学科的基础,学生通过阅读优化了自身的语言,培养了良好的语言素质,逐渐将语言积累转化为语言实践和运用的能力,提高学生处理信息及获取...
关键词: 小学语文 经典阅读 指导方法
随着教育改革的不断深入,教育事业的不断发展,新课程改革的不断推进,小学语文教育作为教育体系的重要组成部分,正在向培养学生综合素质、提升学生文化品位、审美情趣等方向转变。文学经典作为中华文明的精神财富,蕴含中国优秀传统文化丰富的哲学思想、人文精神及道德理念等。
关键词: 合作学习 小学语文 阅读教学
近几年,我国小学阶段的基础教育受到广泛关注,尤其是在教学改革之后,合作学习的方式以自身的优势在小学语文教学中取得显著的成就。本文主要针对小学语文阅读教学中合作学习的方式进行分析,并在不断的实践与探索中完善这种教学方式。
关键词: 小学语文 教学评价 阅读能力 学习过程
评价是教学的重要环节,对小学语文阅读教学具有重要的指导意义,以评价发现阅读教学中的问题,以评价促进学生的不断提高,促进阅读能力的不断发展。本文分析小学语文阅读评价中存在的主要问题,探究小学语文阅读教学评价实施的有效策略。
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