关键词：初中数学 教学策略 教学案例 

摘要：在新课程理念下,教学过程是一种＂沟通、理解和创新＂,面对千变万化的信息社会,学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中,更重要的是要对问题进行分析和思考,从而把知识变成自己的＂学识＂、自己的＂主见＂、自己的＂思想＂。于是让开放式教学方式走进数学课堂,整合传统的教学模式,是实现师生双方相互交流、相互沟通,提高学生分析、思考问题能力,优化学生思维品质的有效途径。

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