杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 全国计算机等级考试 access c语言 翻转课堂
作者根据全国计算机等级考试的特点,结合自身所在高校计算机基础课程教学存在的问题,对计算机基础课程教学改革进行了相应探讨。
关键词: 在线考试系统 需求 算法
随着计算机技术的不断发展,部分考试已经从传统的笔试移植到网络上进行。本文主要对在线考试系统的需求和算法进行分析。
关键词: 文本 写作 融合渗透
文本教学和写作教学是语文教学体系中不可或缺的组成部分。实现文本教学和写作教学的融合渗透,不仅可以有效提高课堂教学效率,切实提升学生阅读和写作水平,而且有助于学生语文基本技能的融会贯通,实现由识记、领会到综合、运用的突破提升。
关键词: 高中数学 不等式 高考试题分析 教学策略
本文从基本不等式和含参数不等式等方面,分析了高中数学不等式在高考试题中的应用,并从注意总结解题方法、选取合适的教学策略和突破教学中的重难点等方面,探讨了高中数学不等式的教学策略,以期为提高高中数学教学质量提供参考价值。
关键词: 高考英语 书面表达 英语语言能力 写作训练 审题能力 语言基本功 基本句型 评价能力 写作模式 一般将来时
在高考中,书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分。试题中书面表达的分值是25分（占卷面试题的比值为16.7%）,由此可见,书面表达在高考试题中分值比重较大,同时说明,写作教学在高中英语教学中占有相当重要的位置。它要求学生具有扎实的语言基本功,并具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等,是对学生综合运用英语语言能力的考察...
关键词: 韩语过级考试 新动态 高职院校学生
韩国语能力等级考试是由韩国教育部和国立国际教育院主办的最具权威的韩国语水平考试。取得韩国语能力等级考试中高级证书,对于学生今后就业和出国留学会有很大帮助,也是综合检测学生听说读写能力的权威标准。作者通过分析韩国语能力等级考试改革前后的特点和新动态,提出了高职院校学生有效应对韩语中级能力考试的建议,以期对考生有所帮助。
关键词: 护士执业资格考试 通过率 提高措施
本文首先肯定了护士执业资格考试的通过率的重要性,并在此基础上提出了提高通过率的几点措施：提高认识、端正态度,突破传统教学模式,围绕护考目标,进行有针对性的教学;加强实习管理,做好考前辅导,合理组织,保障后勤,从而进一步提高护士执业资格考试的通过率。
关键词: 中考复习 整合知识 专题训练 培养兴趣
提高中考数学复习课的有效性需要教师认真研读《数学课程标准》和《中考考试说明》,制订科学的复习计划,训练思维,发展能力,从而建造知识仓库,构建知识网络。
关键词: 省质检 文综 政治复习
省质检过后,学生往往做一些信息题,忽略对课本的系统复习,导致对课本的知识淡化,甚至遗忘。针对此问题,作者提出了一些具体的解决办法,旨在使考生在省质检之后更好地复习,取得更好的成绩。
关键词: 合作学习 教学改革 大学英语
本文以合作学习理论为基础,采用课前合作学习的形式,分析其对英语课堂中的学习行为和效果的作用。通过问卷和课堂观察发现：课前合作学习给学生提供了更多英语学习的机会,提高了学生英语学习成就感,更好地培养了学生班级归属感,激发了学生英语学习动机。
关键词: 机电设备维修与管理专业 综合改革 试点建设
为满足社会对不同层次机电设备维修与管理专业人才的需求,专业进行综合改革研究。以机电设备维修与管理专业高素质技术技能型人才培养模式创新实验为载体,总结了机电设备维修与管理专业综合改革试点在人才培养方案的修订、课程体系改革、实践教学改革、教学条件建设等方面探索与实践的进展,为机械类相关专业综合改革提供理论与实践参考。
关键词: 对偶 顶真 英译
在中医典籍《黄帝内经》中,修辞格的频繁出现在一定程度上给英译工作带来了不小的挑战和考验。对偶和顶真是《内经》中出现频率较高的两种修辞格,本文总结了对偶、顶真两种修辞格的英译研究方法 ,认为《内经》修辞格英译尤其对偶及顶真英译的广度与深度研究仍具有较大的空间和不容忽视的价值与意义。
关键词: 译者 性别 文雅 亲切
翻译在体现原作风格的基础上要发挥译者主体性已成为译界共识。这种发挥如何体现才美？结合翻译理论,对照日语原文,具体比较《挪威的森林》两个中译本,可以看出译者性别及个人风格对主体性发挥的影响。林译本在尽量采取顺译、有意模仿原作的基础上,注意巧妙利用自己深厚的语言功底,很好地再现了原作的形与神。赖译本通过加译人称代词,突出单音节...
关键词: 小提琴 乐思表达 表达策略
乐思作为音乐的灵魂,尤其是在小提琴演奏中显得尤为明显,它表达是否恰当直接影响整个小提琴的演奏效果的优劣。在小提琴演奏中,对演奏者的要求很高,以纯音乐的呈现和高难度的演奏技巧为主,因此对演奏者的乐思表达提出了巨大挑战。在实际的小提琴演奏过程中,演奏者仍然会受到诸多因素的干扰而存在一系列问题,本文以小提琴演奏为出发点,探讨乐思表...
关键词: 瓦当 宫殿建筑 文明成果
在中国早期的几个封建王朝衰亡之际,随着土崩瓦解之声,高悬于一座座巍峨宫殿上的一枚枚瓦当,像一朵朵艳丽的艺术奇葩,在秋风摇撼中,纷纷陨落尘土,沉淀于华夏古老文明土壤深层之中。今天这一枚枚沉睡地下千年的瓦当,其艺术价值并不因时间的久远而逊色,其历史价值并不因封建王朝的离析而湮灭。相反,这一枚枚瓦当就像一面面镜子,透过这一面面镜子,...
关键词: 邓小平文化思想发展历程 形成 发展 成熟
邓小平文化思想发展历经了新民主主义革命时期、新中国成立至＂＂时期、改革开放时期,从形成到发展再到成熟,是一个系统的、完整的、科学的理论体系,具有鲜明的中国特色。因此,对邓小平文化思想发展历程的研究具有重要意义。
关键词: 大学语文 区域文化 素质教育
大学语文是目前多数高校都要求开设的一门人文类必修课,目的是提高高校学生,尤其是理工类高校学生的人文素质修养。但现行的大学语文教学往往沦为中学语文教学的翻版,将区域文化融入大学语文教学既可以提高学生的学习兴趣,又可以为发扬区域文化作出一定的贡献,可见将区域文化融入大学语文教学是可行的。
关键词: 人本主义理论 语文课堂 教学改革
在语文课堂教学中运用人本主义具有十分重要的意义,能够有效调动学生在学习中的积极性和主动性,让学生占据学习主体地位,培养学生全面发展的能力,注重个性化的发展。在语文教育中运用人本主义,能够充分利用教学资源,调动学生学习的积极性和主动性,同时根据学生的不同特点,开展个性化教育,在传统的教学方式的基础上,进一步完善,帮助学生获得全面...
关键词: 于勒 羚羊木雕 课分 课堂主体 叙述视角 与朱元思书 复习课 第一课 对称句 人物形象
＂先学后教,当堂训练＂的教学模式是指先让教师出示本节课的教学目标,学生开始自学,在教师规定的时间内完成自学任务后,教师出示相关题目检测学生的自学情况,然后让学生＂兵＂教＂兵＂,互相指正。在全体学生都无法解决问题时,再由教师作画龙点睛式的讲解,讲完之后留一半时间让学生＂当堂训练＂本节课的知识点。
关键词: 高中语文 文言文 自主学习策略
高中语文文言文一直是语文教学中的难点,自主学习策略在高中语文文言文中的有效运用更是教师们探讨的热门话题。本文以自主学习的必要性作为出发点,分析了现阶段高中文言文教学中存在的问题,并探讨了高中语文文言文教学中自主学习策略,以期为广大教育工作者提供一些参考和建议。
关键词: 高中语文课程 早读环节 新课程教学改革
语文科目是高中课程教学设计的重要内容,而早读环节的开展则是高中语文课程教学实施的重要组成部分。在新课程教学改革的时代背景下,高中语文课程的早读环节没有得到应有的重视,不正确的教学定位及执行力的不到位导致高中语文的早读效率低下,难以充分发挥该环节应有的教学作用。本文主要立足常年高中语文课程教学实践经验的角度简要分析增强早读...
关键词: 语文教学 因材施教 教学实践
教学目标是教学活动的灵魂,一定的教学活动必须实现一定的教学目标。教学目标一般分为知识目标、能力目标和情感态度价值观目标。这些目标体现在整个教学过程中,但是我们却完全忽略了班级的差异性和一个班级内的学生之间的差异性。我们只看到了一个整齐划一的教学目标,却很难看到有哪个教师是根据不同的班级情况、不同的学生情况有区别地制定不...
关键词: 初中语文 思维能力 培养方法
随着新课改的不断推进,对于初中语文教学工作提出新的要求。语文教学要加强对学生思维能力的重视,尤其要对学生的创造性思维进行培养。本文从初中语文培养学生思维能力的必要性及重要性着手,探究有效的培养策略。
关键词: 初中语文 学习习惯 养成方法
语文学科是基础学科之一,无论在中考还是高考中都占有十分重要的地位。根据最新的高考改革方案,未来的高考,语文、数学是必须考的科目,英语可以一年多考,其余各科则属于选考科目,学生可以根据自己的兴趣进行选择。从这个改革方案来看,更加突出了语文、数学的重要地位。此外,英语学科的分值有所降低,这些分值将重新分配给语文学科,这样语文学科和...
关键词: 初中语文 课堂提问 提问策略
在初中语文教学过程当中,课堂提问是一个重要的环节。新时期要想提高课堂教学质量就必须做好课堂提问工作,提高课堂提问的有效性。然而,在当前初中语文的教育教学过程中,课堂提问仍旧存在一定的问题,影响课堂教学质量的提高。本文从课堂提问对初中语文教学的意义着手,分析其中的问题,探究初中语文教学提问的策略。
关键词: 课外阅读 阅读能力 提高方法
新课程明确要求学生九年阅读总量达到400万字以上,可见课外阅读作为提高学生写作技巧,增长学生课外常识的手段已经受到新课程的重视也逐渐成为新时期的要求。教师有责任让学生爱上阅读,也有义务让学生知道阅读的重要,并引导他们在阅读的同时享受阅读,品味阅读。有人说＂自主阅读就是开拓精神空间＂。那么,自主阅读是什么呢？仅仅课堂上学习的课...
关键词: 阅读教学 情感化 情感教育 艺术创作 阅读过程 主体能力 主体价值 情景教学 内驱动力 思想情操
白居易云：＂感人心者,莫先乎情。＂这是一切艺术创作的共同特点,音乐若少情,则枯燥单调;绘画若少情,则难免平庸;文学若少情,则索然无味。因此,情感教育在语文教学中具有不可低估的作用。因为语文学科兼具思想性和工具性的特点,是一种将艺术性和情感性融为一体的综合万象的学科,教师在语文教学过程中不仅要教给学生一般的语文知识．还要将自己对...
关键词: 小学语文 读写结合 细节描写
细节描写是阅读教学中引导学生品悟作者表情达意的一项重点,读写结合是语文教学中加强语言文字训练的一个重要特征,是提高语文教学质量的有效措施。对于学生进行习作的细节描写训练,读写结合尤为重要。
关键词: 国学经典 陶冶情操 教学体会
国学经典是中国传统文化精华,其绵延不绝的文化张力直到现在依然滋润我们的心田。国学经典的学习不仅可以培养青少年的优秀人格,而且可以凝聚成一种精神,这种精神会以独特的感染力,使学生的人格得到塑造,精神得到升华。
关键词: 适合教育 语文教学 教学应用
所谓适合教育,就是适合学生的教育。在教育过程中,教师的教和学生的学本身就是一对矛盾。在这对矛盾中,教师的教应该为学生的学服务,这就是适合教育产生的理论依据。因此,现代教育理念认为,教师在教育过程中不能起包办作用,只能做教学工作的主导者,而学生在教育过程中不再是被动服从者,而应成为教学工作的主体。教师所有的教学工作都应该围绕学...
关键词: 语言积累 语言运用 教学策略
学生有大量的积累,却不懂得运用,这是目前困惑家长和老师的一大问题。本文结合教学实践,尝试让学生多方面采集素材,把采集的过程变成学生表达的过程;课外模仿表达,立足于文本,又超越文本;课内多层演练,开展各种形式的语文活动,提供练说、练笔的良机;注重学科整合,将＂研究性学习的主动探究新知、有所发现、产生新体验后主动进行表达交流、展示成...
关键词: 小学语文 探究学习 质疑 合作
在语文课堂教学中,应大力提倡探究性学习,鼓励和帮助学生在探究中尝试采用不同的方法,寻找答案,摸索自己获取新知识和能力的途径,只有通过不断探究才能让孩子体验到自己获取新知识的快乐,更好地激发学习兴趣,提高语文素养。教师应该把孩子的全面发展放在首位,树立＂一切为了孩子＂的教学思想,让孩子在平等、宽松、和谐氛围中成长。
关键词: 小学语文 诗歌教学 学法指导
语文课的诗歌教学,应从吟诵诗歌入手,进而感悟诗歌意境,揣摩诗人情感,领会诗人意旨。为学生今后自由、自主、自信地吟读诗歌奠定基础。
关键词: 小学语文 课前预习 指导策略
新课改后,教学要求发生改变,明确指出要指导学生进行自主学习,而良好的预习能够提高教学质量,使学生明确学习目标,进而使学生产生浓厚的学习热情。现在小学教师在进行语文教学时,未能够清楚地意识到课前预习的重要性,并且学生在学习过程中依旧处于被动地位。在此背景下,小学语文教师必须对课前预习加强重视,教学过程中做到以人为本,在提高教学效...
关键词: 主题阅读 小学语文 阅读学习
主题阅读模式将课内外阅读充分结合,可以有效提高学生的自主阅读能力,提高语文阅读教学质量。在小学语文教学中通过主题阅读模式,可以有效地发展学生的思维能力,提高学生的知识存储能力。
关键词: 语言实践活动 训练点 小学语文阅读 语感培养 祖国语言 语言训练 更羸 人教版 小学语文教材 理解词语
新《语文课程标准》指出,语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言积累,培养语感,使其提高识字写字、阅读、写作和口语交际能力。因此,在语文教学中要把握规律,注意充分挖掘语言训练点,引领学生赏析、感悟、体味。通过语言实践活动,促进学生的语感培养、语言表达和语文积累。下面结合小学语文人教版第六册《惊弓之鸟》这篇课文的教...
关键词: 小学语文 古诗词教学 意义 现状 改革
古诗词是中国独有的文学载体,为了让中国文化得以传承,在小学语文教学中,结合小学生不同学年对语言的理解能力,依次递增古诗词的文学深度,古诗词是连接小学生与古代文学的重要桥梁,因此,古诗词教学在小学语文教学工作中至关重要。本文从古诗词的教学意义、教学现状及改革建议等方面,谈谈小学语文古诗词教学工作反思。
关键词: 培智学校 智障学生 教学效果 生理缺陷 教育工作者 写字教学 认读 独体字 识字教学 交际情境
智障学生不能像正常孩子那样在课堂上进行读写算的知识学习,先天的生理缺陷将直接影响其日后在社会上的生活。为此,培智学校的成立和开展的教学活动都是为了智障学生在日后能够融入社会、自立于社会。教师尽力施教使这样一群特殊的群体尽早有能力自食其力,成为社会上的一员。培智学校中的语文教学是针对学生交流和表达能力培养开设的。怎样强化...
关键词: 合作学习 小学语文教学 应用策略
随着社会的进步发展,教育教学的水平在不断提升,传统的教学模式已经越来越不适应教学发展的要求。新课标提出要转变教育教学模式,提升教学质量及水平,合作学习的教学模式应运而生,这一教学模式能够使得学生更好地参与到教学过程中,培养学生创新能力,提高教学质量。本文从小学语文课堂教学着手,分析合作学习优势,探究合作学习在小学语文课堂教学...
关键词: 小学语文 语文教学 语言特点
教师的语言在小学语文教学中具有重要作用,它影响着小学生的语文学习能力及语言表达能力。本文从小学语文教学中教师的语言特点入手,详细体阐述语言特点在语文教学中的具体表征,通过语言特点的规范性、科学性、生动性、情感性等方面表现,提高小学语文教学的有效性。
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