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考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 地方性本科院校考研现状研究与分析——以常熟理工学院为例

    关键词: 考研现状  考研差异内因  考研差异外因  

    在大学本科教育由少数人的精英教育转变为大众化教育的今天,大学本科毕业生的就业形势一直是社会所关注的重点。本文主要研究苏南地区地方性本科院校文理科本科生的考研现状和相关影响因素,对常熟理工学院考研本科生进行问卷调查和采访,根据对问卷数据和访谈内容的分析,发现外在的社会环境因素和内在的主观因素对文理科本科生的影响在很大程度上...

  • 寻标志,巧断句——高考文言文断句解答策略

    关键词: 文言文阅读  古代诗文  汉语字  高考语文  全国卷  古代历史  考试说明  对文  句尾  浅易文言文  

    文言断句是考查文言文的传统方式,是学习文言文的基本功。断句就是给未加标点的文段标出停顿。明辨句读,前提是疏通大意,同时也要综合运用古汉语字词句及古代历史文化等方面的常识,因而断句能力高低成了阅读文言文能力高低的一个重要标志。断句正确与否,直接影响对文意的理解,若断句失误,则必然误解古文原意。《考试说明》古代诗文阅读的第三项...

  • 国家课标Ⅰ卷人文地理命题特点及复习指要

    关键词: 高考改革  统计分析表  全国统一命题  全国卷  统计研究  信息支撑  主干知识  地理问题  地理思维  考试大纲  

    恢复全国统一命题已经成为今后高考改革的一大趋势,与分省自主命题对比,全国卷的信息支撑、设问角度、答案组织等方面有较大的变化。本文对国家课标Ⅰ卷人文地理试题进行初步统计研究,提出人文地理的复习策略,从而为回归全国卷的省份提供研究思路和备考建议。一、

  • 通用技术水平测试易错点分析

    关键词: 通用技术  易错点  设计类  控制类  

    在通用技术的水平测试中,我们发现二卷大题中,设计类题目、控制类题目这两类题目出现率很高,而学生容易出错,为了提高教学成绩,文章分别从这两个方面对易错点和解题方法进行分析。

  • 新课改下中考政治试题浅析及应对策略

    关键词: 新课改  中考政治试卷  应对策略  

    "变革是一个过程,而不是一个事件"。课程改革需要一段时间,它本身是一个转变的过程,不可能一蹴而就,也不能以静止的眼光看待。针对中学思想政治课改中存在的问题及对策,本文从试卷命题的题型、特点及对策诠释如何答好中考思想政治试卷。

  • 探讨物理计算题复习备考策略

    关键词: 物理计算  命题原则  课程基本理念  复习备考  物理规律  计算题  应用物理  综合考查  水平层次  物理课程  

    物理计算题是中考试题的重要组成部分,计算题教学不仅是培养学生应用物理概念和物理规律解决实际问题,提高创新能力和实践能力的主要途径,而且是综合考查学生对物理概念和规律的理解及分析解决问题能力的重要方法。在平时教学中,要善于从素质教育的要求出发,恰当地引导学生对各类计算题进行分析。一、计算题的命题范围及知识点计算题命题原则一...

  • 初中英语中考现状分析及对策探索

    关键词: 中考  应试技巧  对策研究  

    文章首先对中考中学生犯错最多的笔试部分展开了分析,之后提出了在中考英语笔试中的一些答题技巧,希望能够对参加中考的考生有所指导。

  • 高职教改中关于教师职称改革的探讨

    关键词: 高职教育  教改  教师职称改革  

    高职教育生存与持续发展在很大程度上取决于高职院校师资队伍建设,建设一支高水平、高素质教师队伍是当前高职院校的当务之急。近年来对高职院校教师队伍建设研究引起学术界的关注。当今教师评价体系重科研轻实践,文章以此为研究点,对此番问题进行探讨。

  • 慕课在高校思想政治理论课教学中的运用与改革创新

    关键词: 慕课  高校思想政治理论课  教学运用  改革创新  

    慕课是一种新兴的高校授课模式,是大规模开放在线课程的缩写,即MOOC。这种新型的授课模式不仅打破了传统授课方式中的时间与空间的限制,而且在内容上更多样,更吸引学生参与。这对于传统思想政治理论课教学来说,是机遇与挑战并存,如何在授课中抓住机遇,应对挑战,实现慕课的全面运用及改革创新,是本文重点探索的问题。

  • 新时期背景下学前教育专业美术课程教学改革思考

    关键词: 学前教育专业  美术课程教学  改革对策  

    在新时期,学前教育专业美术课程教学要不断探索新的教学模式,提高教学质量,以便为社会输送合格的幼儿教师。本文首先分析了学前教育专业美术课程教学的现状及存在的问题,其次提出了一套有针对性的改善学前教育专业美术课程教学的对策,希望能起到抛砖引玉的作用。

  • 浅析焊接专业模拟仿真在实训教学改革中的应用

    关键词: 焊接教学  模拟仿真  实训教学  

    焊接技能作为制造业中的一项重要加工工艺,已被人们熟知和关注,因此,在职业院校中培养大批高素质、技术型的专业人才已经成为职业院校教育教学的重要目标和任务。在焊接实训教学中,常常存在材料资源消耗大等问题,使得学校只重视焊接专业的理论教学,忽视实践操作教学进而使得学生实训教学的质量下降。为了弥补这些不足,教师应当积极地将焊接专业...

  • 浅谈高校教师师德建设

    关键词: 高校院校  以德治教  道德修养  师德建设  

    关于高校的师德建设话题并不陌生,之所以频频出现败坏师德师风的现象其中有着社会、高校等深层次原因,文章提出要把自身思想政治素质的提高作为高校教师教育工作的立足点、重视教师道德的岗前或在岗培训、建立合理有效的师德评价监督机制和奖惩机制等政策建议。

  • 动态系统理论视角下的商务英语教师专业发展策略

    关键词: 动态系统理论  商务英语教师发展  反思性教学  共生环境  

    动态系统理论强调元素间的联结和关系及各种组织体和环境子系统间的相互作用。从动态理论系统视角来看,商务英语教师的专业发展也是一个全面的、系统的、动态的和可持续性的过程,主要要素包括反思性教学、教师的培训和共生环境。

  • 新西兰学习故事及其对我国学前教育的启示

    关键词: 新西兰  学习故事  学前教育  

    作为一种新型的儿童学习评价体系,新西兰的学习故事在学前教育界产生广泛影响。本文介绍了学习故事的内涵,包括其概念、依据、评价内容及方式等,并简要阐述了其对我国学前教育的启示。

  • 曹操诗歌的内容与思想

    关键词: 曹操  思想内容  建安风骨  现实意义  

    建安风骨是一代文学之标志,曹操更是其中的代表,他由动乱离变的社会现实反映为沉毅悲壮的诗风,继续发展为昂扬激越慷慨而歌的内在情感,再到文人意识的独立,曹诗的特点对"建安风骨"内在气质的形成影响巨大。

  • 抓住细节描写,品读人物形象——浅析《林黛玉进贾府》中的“哭”

    关键词: 哭  人物形象  

    在《林黛玉进贾府》这篇文章中曹雪芹对各类人等的"哭"的描写,已将人物形象刻画得入木三分。教师在授课过程中,可以让学生抓住这一细节描写品读人物形象。

  • 《夺牛记》的爱情主题解读

    关键词: 爱情主题  悲剧  女性命运  

    作为文学亘古不变的主题,爱情永远是伟大文学作品中璀璨的明珠。通过文本细读,不难发现在爱尔兰伟大史诗《夺牛记》中,有诺伊修与德祖之间永恒的悲剧式爱情,有麦德伍与阿利尔之间的政治性婚姻,有库丘林和爱娃之间相爱相守的真爱故事,也有尤娥萨奇无怨无悔的大胆爱欲,还有芬娜瓦尔作为战争诱饵的虚情假意。如此丰富的爱情类型与动人情节,不仅赋予...

  • 地方文化特色词汇翻译探究——以徐州为例

    关键词: 地方文化  特色词汇  汉英翻译  现状与方法  

    地方特色文化是一个地方或社会群体在长期生产生活中形成并世代传承的较为稳定的文化习俗。跨文化交流的频繁开展推动了地方文化特色词汇的翻译,为促进具有强烈地域色彩的徐州地方文化的发展与传播,本文以徐州地方特色词汇的翻译现状为基础,通过分析翻译实例探讨文化特色词汇的分类、翻译方法,旨在促进地方文化的发展并为同类型的翻译提供借鉴。

  • 网络环境下高职院校图书馆服务体系构建

    关键词: 网络环境  图书馆  服务体系  信息化  

    随着人们生活水平的逐渐提高,对知识获取的要求逐渐提高。在高职院校中,图书馆的设置更是既符合高校发展,又迎合学生需求。其图书馆的合理设置,为高校师生的学习生活提供了有利渠道。但是在缺乏严格规范化管理的高职院校中,不合理的图书馆现象层出不穷,急需得到整理。本文就网络环境下高职院校图书馆服务体系构建方面进行分析与探讨。

  • 高职院校图书馆学科服务的特点与建设

    关键词: 高职院校  图书馆建设  学科服务  

    随着时代的发展,国家对职业技术人才的需求越来越多,高职教育在不断发展。为了培养更多符合社会和国家需要的人才,就应不断提高高职院校的教学水平,不断完善高职院校的服务体系。图书馆是高职院校服务体系中的重要组成部分,而且高职院校的专业设置有其自身特点,这就需要不断完善高职院校图书馆学科服务体系。本文从高职院校图书馆学科服务的特点...

  • 浅论新时期坚持党的群众路线与实现中国梦的关系

    关键词: 新时期  群众路线  中国梦  

    党的群众路线就是"一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去"。群众路线是革命战争年代形成的,在社会主义建设和改革过程中发展的,是以同志为代表的中国共产党人在革命战争年代和社会主义建设时期把马克思主义关于人民群众是历史创造者的原理创造性地应用于党的全部实践活动中所形成的并由邓小平、、、同志为代表的中国共产党人发展...

  • 关于统一战线服务“一路一带”战略问题思考

    关键词: 一带一路  战略意义  福建统一战线  关键问题  

    本文分析了"一带一路"战略由来及战略意义,福建统一战线服务"一路一带"战略内容,战略目标及关键问题。

  • 《中国古代诗歌散文欣赏》教学的几点思考

    关键词: 中国古代诗歌  选修教材  教学效果  三单元  大学专业课  文学素养  必修教材  古诗文  背诵法  选修课教学  

    选修课与必修课相辅相成,选修教材是对必修教材的延续和补充,《中国古代诗歌散文欣赏》是一本优秀选修教材,这本教材由三单元的古代诗歌和三单元的古代散文组成,选材广泛,内容丰富。选修此教材的目的是让学生接受我国优秀文化的熏陶,感受诗歌散文作品的艺术魅力,进一步提高学生的文学素养。遗憾的是,一些教师还是按照必修课的教学模式教选修课,...

  • 三步走,攻克小说阅读壁垒——以小说阅读《河上柳》为例

    关键词: 文本细读  明确考点  规范答题否  

    小说阅读对于许多高考考生而言是要靠"发挥"靠"运气"的,而如将阅读得分的命运交到"运气"手中,结果莫测。文章通过三步骤帮助广大考生攻克小说阅读壁垒:一是"文本细读"是一种意识,亦是一种方法;二是明确考点,是解题的方向,拿分的重点;三是规范答题,是减少乃至杜绝无谓丢分的关键。

  • 自主合作模式在高中语文课堂的运用研究

    关键词: 自主合作模式  高中语文  教学研究  

    高中语文课堂教学为了适应新的教育体制,不断创新教育教学方式,通过自主合作的教学模式,促进学生养成良好自主、合作、探究的学习习惯,从而不断提高学生对于问题的分析判断能力,通过各种形式的研究观察,近距离地感受帮助学生提高思考问题的深度与广度,进一步提高学生的语文学习兴趣,并通过这种兴趣使学生能够积极主动地参加学校的相关活动和探索...

  • 运用多媒体技术,优化语文课堂教学

    关键词: 多媒体  合作探究  发散思维  

    鼓励学生用自己的方式学习,鼓励学生多思考、多提问,师生平等对话,共同探讨,合作解决问题。多媒体的运用易于创设情境、启发想象,利用电脑制灵活多样的课件,丰富教学内容。优美的画面、动听的音乐、富有理性意义的内容,可以将教与学连成一个整体,使课堂生动,教学多样化。

  • 高中语文愉快教学的方法探究

    关键词: 高中语文  教学活动形式  语文新课标  主动探求  学习活动  教学方法  新教学理念  教学过程  主体需要  多媒体展示  

    新课程标准强调教学过程是师生相互交往及共同发展的互动过程,教师在教学过程中要处理好培养能力与知识传授之间的关系,注重培养学生的自主性和独立性,引导学生质疑和探究,使学生的学习成为在教师指导下主动而有个性的过程,而探究性学习则是以探究这种活动为基本特征的一种教学活动形式。可见探究性学习是满足语文新课标要求,能够集教师积极引导...

  • 导学案在高效课堂教学中的运用

    关键词: 学案  课堂教学  自主学习  科学的评价  合作探究  备教材  学会学习  导学  三维目标  素质教育要求  

    一、什么是导学案导学案是以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的,用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。它以学生为本,以"三维目标"的实现为出发点和落脚点,配合教师科学的评价,是学生学会学习、学会创新、学会合作、自主发展的路线图。与传统教案不同,导学案重在不仅要备教材,更重要的是要备学生、备学...

  • 如何提高学生的口语交际能力

    关键词: 口语交际教学  高中语文  汉语口语  教材编撰  创新教学方法  写作训练  纸质教材  书面表达  阅读训练  口语交际训练  

    随着新课改的不断深入与发展,在高中语文教学中,越来越意识到语文口语交际能力对学生的重要性。因此,这就要求高中语文教师必须创新教学方法,对学生进行引导,从而提高学生的口语表达能力。笔者结合多年经验,对如何提高高中语文口语交际能力谈谈看法,供大家参考。一、编制口语交际教材和完善教材体系首先,我认为必须开发出一套具有高中特色的汉语...

  • 培养学生兴趣,深化语文教学

    关键词: 语文教学  媒体教学  巧设巧引  课内活动  激发兴趣  

    为了更好地迎合素质教育,让学生在语文教学中得到全方位的发展,就要大力提高学生的学习兴趣,就要培养学生乐于学习的心态,让他们把学习当成一种乐趣,让他们能够积极主动地学习。要想实现这个目标,前提是培养学生的学习兴趣,只有学生对学习产生足够的兴趣,才能在减轻学生负担的情况下,提高课堂教学效率。

  • 关于初中语文文学作品鉴赏教学的现状和意义探究

    关键词: 初中语文  文学作品  鉴赏教学  现状  意义  

    初中语文的文学作品鉴赏教学旨在提升学生的语文综合水平,是初中语文课程的重要教学内容,对学生的语文能力和语文素养都有着重要的提升作用。但是当下初中语文的文学作品鉴赏教学在教学目的、教学模式和教学方式上依然存在一定的缺陷与不足。希望能够通过对文学作品鉴赏教学现状和意义的分析研究,为初中语文教师提供文学作品鉴赏教学的问题参考...

  • 初中语文阅读表现性监测评估的教学应用——以《马说》为例

    关键词: 初中语文  阅读教学  表现性监测评估  教学应用  

    文章基于初中语文阅读表现性监测评估教学应用的设计依据及优势分析,开展监测评估的教学应用,积极作出分析与思考。

  • 探索课外阅读,培养阅读习惯——浅谈农村学生课外阅读习惯的培养

    关键词: 农村学生  课外阅读  阅读习惯  培养方法  

    文章剖析了如何提高农村学生课外阅读能力,详细地叙述了教师如何激发学生积极参与课外阅读的兴趣,有效地培养学生良好的阅读习惯。

  • 浅议信息技术与初中语文教学的结合

    关键词: 初中语文  信息技术教学  教学运用  

    如今初中语文教学过程中,信息技术的应用对学生的语文能力的培养不容小觑。因此,初中语文老师必须擅长运用信息技术提高学生的语言表达能力和其他语文能力。

  • 优化初中语文作业设计的方法探讨

    关键词: 初中语文  作业设计  问题  解决方法  

    素质教育下,作业是初中语文教学环节中一个必不可少的环节,也越来越被重视。在传统的教学方法中,语文作业更偏向于布置一些抄写和巩固的作业,长此以往,会让学生的学习意识变薄弱,学习积极性下降。那么,在初中语文作业布置中,如何设计出高效的,颇受学生欢迎的作业呢?本文对初中语文作业设计方法进行了探讨。

  • 做好教师示范朗读,提高学生朗读水平——谈教师的示范朗读对学生的影响

    关键词: 朗读水平  范读  朗读技巧  学语文  马卡连柯  模仿能力  情境教学法  学习效率  分角色朗读  文章主旨  

    在小学语文教学中,朗读有着不可替代的作用。新课标明确提出:要培养学生的朗读能力。小学生的模仿能力较强,他们朗读的能力、技巧多半是从教师的范读中模仿而来的。马卡连柯说:"教师永远是儿童模仿的典型。"在小学语文教学中,朗读训练能否达到预期效果,教师的范读起着重要作用。教师精湛的范读,能收到直观、生动、形象、感人的效果,它可以帮...

  • 小学语文教学中培养学生创造性思维的对策研究

    关键词: 小学语文教学  创造性思维  培养对策  

    创造性思维培养是素质教育改革过程中提出的重要理念,将传统的知识记忆与应用要求拓展为学生自主学习与创新能力的提高。创造性思维的培养一方面要求学生牢固掌握相应理论知识与应用技能,另一方面要求学生具有知识和方法的发散与迁移能力,是一种更为广阔范畴内学生综合素质与能力的提升,对于学生长期的学习与生活实践活动有积极影响,在当前信息...

  • 小学语文童话故事教学探究——从《小露珠》看童话故事教学

    关键词: 童话故事  小学语文  

    童话故事是小学语文教材中必不可少的题材之一,如何把握童话故事的教学格外重要。教学时要让学生反复阅读文本,理解课文内涵,提高学生由表及里的阅读能力。一是以师生朗读为主,让学生体会文意。二是以多媒体配读为辅,让学生积累背诵。三是品味词句准确性,让学生体会内涵。四是品读体悟自然美,品味体会情感美。五是利用文本资源,有效进行课堂整合...

  • 小学语文课堂教学引导学生自主评价的策略探微

    关键词: 小学语文  自主评价  评价策略  

    自主评价是创建有效小学语文课堂的重要方法,教师应该从以下方面引导学生进行自主评价:营造和谐的课堂氛围,激发自主评价兴趣;转变传统的教学方式,培养自主评价意识;强化课堂实践,帮助养成自主评价习惯;教会学生评价方法,提高自主评价能力。

  • 如何指导学生写好话题作文

    关键词: 话题作文  审题  创造性思维  凤头  美化  

    面对中高考考试中,学生失分比较严重的情况,在写作方面给学生作方法指导。主要包括四个方面:首先,要抓住话题作文的特点审题;其次,认真研读提示语,进行创造性思维;再次,要拟好题目,写好开头;最后,要做好文章的美化。

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