关键词：初中数学 教学重难点 学习动机 提出问题 学习障碍 

摘要：本文立足于初中数学课堂教学,通过＂诱发学习动机＂、＂引导学生提问＂和＂消除学习障碍＂三个层面,探讨了如何突破初中数学重难点教学,以期帮助学生丰富学习经历,积累成长经验,推动学生不断发展。

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