关键词：小学数学课堂 创造管理 创造动机 创新思维 

摘要：创新是小学生内心深处潜在的一种意识。没有创新意识,就谈不上创新能力的培养。因此,我们要想培养大批创新型人才,首先得注重培养小学生的创新意识,从小就让他们在心灵深处萌生感想、敢问、敢闯的探索意志。

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{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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