杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 大学英语四六级考试 考务管理 现状 对策
大学英语四、六级考试是社会、学校、学生普遍关注的国家级考试,考试规模逐年增大,加大了考务管理工作的难度。本文针对大学英语四、六级考试考务管理工作的主要问题进行分析,并提出对策,从而保证大学英语四、六级考试顺利有序地进行。
关键词: 数学课程标准 方案设计问题 高考 解决问题策略 应用意识 提出问题 数学理解 数学模型
高中数学课程标准突出体现基础性、普及性和发展性．强调从数学现实出发，让学生将亲身经历过的买卖问题抽象成数学模型并进行数学理解与应用：学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题．发展应用意识；形成解决问题的一些基本策略．体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神．
关键词: 高考复习 知识网络 概括归纳 知识结构 知识的基础 影响因素 区位因素 主干知识 学习能力 新题型
地理高考复习时间短,内容多,复习并不是简单重复学过的内容,而应以每章为单元,或以地理要素为专题,对地理知识整理、归纳、记忆、巩固,形成纵横交错的知识网络。学生要进行概括归纳,整理编织知识网络,形成一个整体的知识结构。这样考试时才能得心应手。一、回课本,防遗忘最后冲刺阶段,结合过去所做过的习题,像放电影一样快速地过一遍,对已经掌握...
关键词: 新课改 最短问题 数学模型 应对策略
针对课改下数学教学中存在的问题及对策,中考＂最短问题＂多以直线、角、三角形、特殊的平行四边形、梯形、圆、坐标轴、函数等载体出现.我们解题的对策是根据轴对称实现化＂折＂为＂直＂,利用＂两点之间线段最短＂、＂垂线段最短＂解决.
关键词: 中考体育考试 初中体育课程 关系
随着我国教育改革和课程改革的不断深化,素质教育越来越受到重视。在素质教育的要求下,德、智、体、美、劳全面发展的教育理念逐渐深入人心,在考试制度上有所体现,目前体育教育已经不再是单纯地进行身体锻炼的学科,在中考中体育成绩占一定的比例。在考试制度的要求下,体育课程的设置和教育不得不调整。本文主要分析了中考体育考试与初中体育课程...
关键词: 高职教育 商务英语 人才培养模式
随着经济的发展,高职商务英语专业人才培养模式的改革一直是热门话题。本文探讨了商务英语专业人才培养过程中出现的一些问题及应对措施,提出了改革方案,力图通过不断的创新和实践,培养为社会所需的应用型人才。
关键词: 教学质量 考试改革
课程考试改革是推动课程教学改革、提高课程教学质量、实现高职教育目标的有效途径。本文结合高职《旅游社交礼仪》的性质特点,分析了课程考试改革对教学质量提高的意义,然后针对课程考试的现状,提出了课程考试改革的有效措施。
关键词: 日语会话 岗位能力 教学改革 项目课程 辅助教学
高职日语会话课要以高职学生职业岗位能力为导向,基于典型职业岗位的典型工作过程,把工作任务分解成教学项目,实施项目教学,考核方式也要完善过程化评价,还要适度运用好计算机辅助语言教学,实现全面提高学生职业岗位能力的教学目标。
关键词: 病理学实验 教学改革 教学经验
为顺应新的临床医学专业人才培养目标,加强学生自主学习能力培养和实践技能的训练,作者对病理学实验进行了一系列教学改革,在应用中取得了良好的教学效果,积累了教学经验,为进一步开展形态学实验奠定了坚实的基础。
关键词: 教学改革 创新能力
本文分析了传统教学存在的不足之处,从改变教学理念、研究教学方法和教学手段、改革实践教学等方面进行了《电工电子学》课程教学改革的探索的实践。
关键词: 早教师资 现状 对策
伴随《鞍山市0-3岁早期教育机构审批管理办法（试行）》的实施,鞍山市早教机构市场日益规范,机构的核心竞争力——师资队伍问题备受关注。目前,鞍山市早教机构师资队伍整体水平不高,没有早教专业毕业的教师,大部分师资由幼儿教师转型或者学前教育专业高校毕业生担任。早教师资的活动设计和组织能力比较强,对婴幼儿身心发展状况的了解与指导能力...
关键词: 红色手推车 意象
诗歌之意象,乃诗歌之灵魂。假以精炼隽秀的语言,呈现无尽的遐想,旨在将主观情感与客观物像契合交融,造就＂象外之象、景外之景、意在言外＂的艺术效果。
关键词: 字幕翻译 语势 英文电影 观众心理 欣赏过程 语义翻译 老友记 语境意义 原声电影 翻译效果
一个好的电影字幕能满足观众的心理需求,形成观众心理上的＂先行消费＂,成为影片质量和特色的象征,因此,人们绞尽脑汁、想方设法推出种种妙趣横生、生动活泼、独特新奇的电影字幕,激发观众的欣赏欲望。一个成功的字幕翻译应该能够深入观众的内心世界,激发观众产生丰富的联想,促使欣赏过程顺利进行。
关键词: 批评性话语分析 外宣资料 及物性 情态动词 名词化
本文以常熟市中小企业的外宣资料为分析文本,基于系统功能语言学的元功能思想,从及物性、情态动词和名词化三个方面,对常熟部分中小企业外宣进行了分析,揭露了隐藏在语言背后的话语主体的意识形态,揭示了企业如何通过语言影响国外消费者的思维活动,并达到成功宣传的目的。
关键词: 跨文化意识 河北省 非物质文化遗产 外宣翻译
本文通过调研河北省非物质文化遗产对外宣传翻译现状与相关文献资料的整理,从微观上剖析存在的问题,针对不同非物质文化遗产的文化价值与特点,提出改善我省非物质文化遗产外宣翻译的有效措施与合理化建议,从而加强非物质文化遗产外宣翻译人才培养,重视外宣翻译的研究与实践,突破当前对非物质文化遗产保护传承的理论研究瓶颈,探求我省非物质文化...
关键词: 学校图书管理 现状分析 解决措施
学校图书管理工作主要存在的问题：一是图书存储场所不够达标,二是图书分类管理不够规范,三是藏书质量不够理想,四是图书维护保养不够专业。应当从六个方面进行突破：一是细化分工职责,提供图书管理人力物力保障;二是多渠道、多类型采访,提高图书采购质量和利用率;三是完善硬件设施,确保图书存储条件规范达标;四是引入信息设备,科学规范开展分类...
关键词: 语文教学 创新 教研
学校教研活动直接关系到教学质量,老师走得远,学生才能在此基础上走得更远。因此,教研一直是各个学校重点关注的问题。以语文教研来说,创新性的语文教研活动能让语文教师打开思路,对于提高语文教学质量和学生学习质量都有不可估量的作用。
关键词: 言语能力 著名特级教师 入情入境 阅读文本 阅读教学 阅读过程 表达艺术 一遍遍 人教版 课本剧
著名特级教师陈钟梁说：＂语文课是美的,这种美潜伏在语言的深处。语文课首先要上出语文味儿,要上得朴素自然,要向学生传递语言深处的美。＂这就告诉我们,语文教师应多引导学生在文本中多走几个来回,在文本的深处觅得语言味道,提高言语能力。
关键词: 高中语文 学讲计划 主体地位
在学讲计划实施中体现学生主体地位,需要高中语文教师深入研究教学流程,精准设计教学方案,聚合资源推动教学工作开展。
关键词: 自主学习 文化基础课程 智力因素 课堂教学 精神解放 自主建构 教育实践 理论高度 课程标准 造字法
语文是中职学校三大文化基础课程之一,课堂教学是教育实践和实践教学的主要形式,是培养学生创新意识和实践能力的主要途径。新课程标准强调课堂教学不只是传授文本概念,而是重在帮助引导学生认识文本,体验情感,从而自主建构知识体系,强化实践能力;通俗地讲,就是从＂学会＂到＂会学＂,关键在于概念创新。
关键词: 高中语文 情感教育 学生入情
对于高中学生来说,高中时期是他们人生发展的黄金时段,也是他们心理健康、情感培养的最好时间,加强对他们的情感教育很有必要。可如今的高中语文课堂,并不是所有学生都喜欢,不喜欢的原因很多,其中一点就是高中语文课堂缺少语文味,即缺少情感。不少语文课被教师上得干巴巴的,学生学起来没有味道,就不想学了。本文探讨高中语文教学中如何引导学生...
关键词: 学生主体 阅读实践 策略思考
语文学习需要学生具有一定的感悟能力,需要学生进行阅读实践,教师必须想方设法保证学生充分阅读,让学生进行阅读实践。学生阅读实践要求课堂以学生为主体,教师必须思考以学生为主体保证学生充分阅读实践的相关问题。
关键词: 阅读反思 小学语文教学 高年级 教学视角
传统的阅读教学是教师在课前预先创设教学情境,学生按部就班地完成学习任务。这种传统的教学方法已然不能够满足学生的全方面发展需求,作者以多年的教学经验为基础,分析阅读反思这一种崭新的教学视角对学生阅读能力提高的显著作用。
关键词: 兴趣与习惯 过程与方法 收获与效果 课外阅读 阅读评价
三四年级的课外阅读如何评价呢？好的评价体系能提高学生的阅读兴趣,让学生更多更好地从书中汲取营养,有利于学生今后更好的发展。作者对本班学生课外阅读设计了一张评价表。此项同读一本课外书的评价表分为三大项：兴趣与习惯、过程与方法、收获与效果。本评价以人为本,关注人的发展,关注过程与方法,遵循原则：学生自我评价、教师评价和家长评...
关键词: 阅读教学 学生阅读能力 小学语文课 教学目的 美术课 以声 心理词典 教育心理学家 学习理论 课堂教学资源
在小学语文课中,阅读教学占用的课时最多,在阅读教学上投入的精力最大。阅读教学质量直接影响学生的写作水平,在很大程度上决定语文教学质量,关系到小学阶段语文教学目的的实现,关系到语文教学全局。因此,我在教学时格外重视学生阅读能力的培养。
关键词: 学习过程 教学活动 课堂教学 阅读教学 羚羊木雕 课程标准 自主学习 自主阅读 教材特点 学习小组
《语文课程标准》指出：＂学生是语文学习的主体,学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据语文学习的特点,关注学生的个别差异和不同的学习要求,充分激发学生的主动意识和进取精神。＂以学生为主体,让学生生动活泼、主动地发展,是素质教育的灵魂。离开学生学习的主动性、积极性,课堂教学将是教师蹩脚的独角戏,教学活动将一事无成。
关键词: 高中语文 课堂教学 学生自主性
教学成败在很大程度上取决于教师能否恰当地运用巧妙的教学艺术。教师要高效地完成课堂教学任务,就必须注重对课堂教学进行优化,才能有效提高语文课堂教学效率。文章认为应从营造民主和谐的课堂气氛、培养学生的思维想象能力和发挥学生的自主性,结合在学生的写作方面等优化高中语文教学,从而提高高中语文教学效率。
关键词: 课堂教学 初中语文 学习过程 历史时期 写作准备 直觉思维 紫藤萝瀑布 文章主旨 段落大意 涵泳
在新的历史时期,怎样提高教学效率是摆在每个语文教师眼前必须思考的问题。只有向教学中心环节——课堂要效益。课堂是教学的主阵地,如何充分发挥学生的学习积极性和主动性,让学生在教师的引导下成为学习的主体,有效地进行自主合作学习,将是提高课堂教学质量的关键。笔者就如何提高初中语文课堂教学效率做了积极探究,具体主要体现在以下几个方面...
关键词: 语文教学 高效课堂 教学能力
高效利用课堂时间引领学生学好语文是教师的追求,也是时展的需要。构建高效课堂,提高教学质量,需要教师的努力和投入,并应用先进的教育教学手段。
关键词: 语文教学 吸引方法 教学策略
课堂是教师的主阵地,是教师传授知识的地方。学生对课堂的兴趣关系到课堂教学效率,这是很多老师在教学中都很关注的问题。老师在课堂教学中要关注这个问题,想办法吸引学生,把学生带进求学的氛围中,有助于提高课堂教学效率,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习热情和积极性,进一步提高课堂教学效率,让学生在轻松的氛围中快乐学习知识。
关键词: 语文教学模式 课堂模式 发言时间 课堂教学 研讨课 生生互动 以学 阅读教学模式 最近发展区 语文世界
如何在课堂教学中真正做到以学生为主体,是当前老师积极思考的问题。笔者认为,一线教师应引导大多数学生真正参与课堂互动,让每一个学生＂真＂学习,才能真正实现以学生为主体。＂团队·互动＂模式便是在这样的思考下诞生的课堂模式。该模式以小组合作、分组讨论、分享对话等为课堂教学的主要方式,以学为主,以导为辅,在课堂互动中促进学生发展。
关键词: 北师大版 小学四年级语文
小学是学生接受正规教育的初级阶段,而语文和其他学科紧密相连,是学生学好其他学科的首要前提。作者以北师大版小学四年级语文《桥之思》为例,分析了课堂教学中教师的几种＂意识＂。
关键词: 语文教学 语言艺术 运用途径
语言是语文教学的一门艺术,教学语言是教师开启学生心扉、引导他们打开知识之门的钥匙。语文课堂教学中要向儿童传道、授业、解惑,巧妙地融入艺术语言,缩短师生间的情感距离,为进一步顺利实现教学目标助一臂之力。
关键词: 初中语文 分层教学 实践探索
在新课改的背景下,让不同学生在每门学科上都能得到相应发展与进步已经成为每个教师的共同目标。由于学生自身及外界的原因,学生在掌握知识技能、社会认知、实践动手能力等都有或大或小的差异,为此,教师应当针对学生之间的差异实施能应对并运用这种差异的分层教学,以使得所有学生都能够得到巨大发展。分层教学不同于传统教学中的＂一刀切＂,它使...
关键词: 学习活动 乐学 实物演示 桂林风光 语言文字 诗人李白 背题 课文内容 动画制作
兴趣是最好的老师,在语文教学中,教师要讲究方法,努力点燃学生＂心中之火＂,让＂要我读＂变成＂我想读＂、＂我要读＂,提高语文教学的实效性。一、创设情境,培养学习兴趣兴趣是学习入门的向导,是激发学生求知欲、吸引学生乐学的内在动力。同时,兴趣又是学生学习的动力,学生只有对学习产生兴趣,才能积极主动地参与学习活动。
关键词: 学习语言 苏教版教材 文章篇幅 人物类 长文 言语表达 文质兼美 自主阅读 品质特点 感悟能力
苏教版教材中有许多人物类的课文,而且大多是写名人的文章。这一类文章篇幅相对较长,一般选取典型事例衬托人物的品质特点。我选择了《船长》一课进行教学,力图以此为突破口,从长文短教、答疑解惑、读中感悟三方面进行阐述。
关键词: 新课标 小学语文 阅读教学
阅读教学是小学语文教学最重要的内容,是学生听、说、读、写综合训练的过程,是学生识字的重要途径,是提高学生写作能力的前提。因此,小学语文教师要加强阅读教学。作者根据教学经验阐述如何开展小学语文语文阅读教学。
关键词: 小学语文教学 个性化教学 教学策略
学生是具有独立个性的人。虽然许多学生在成长过程中具有某些共同特点,但绝不能因此而抹杀学生个性。在诸多相似背后,他们身上存在更多差异。当前创新教育极力提倡重视学生的独立个性,就是要求每个教学者从学生个性出发考虑学生发展,培养学生的独立人格,发展学生的个性才能,从而使学生能更自觉、更充分、更主动地全面提高整体素质。
关键词: 小学低年级 识字兴趣 识字方法 识字环境 自主识字
低年级的识字教学,应该从培养学生的识字兴趣入手,改进识字教学方法,创造多维识字环境,使学生自觉、主动、高效地参与到识字教学中,培养并提高低年级学生的自主识字能力。
关键词: 任务驱动型作文 基本结构 怎么写
2015年高考全国卷中出现的任务驱动型作文,对于写惯了新材料作文的考生来说是个不小的挑战,首要任务是帮学生建构基本的篇章结构。本文结合例文具体分析了任务驱动型作文的基本结构。
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