学校应为思维而教

李培聪 浙江理工大学信息学院; 浙江杭州310018

关键词:学校教育 思维教育 必要性 培养策略 

摘要:学校迫于考试压力,沦为机械传授知识的场所。思维教育在学校教育中所处的地位越来越低。在对创新越来越重视的全球化时代,学校应为提高学生的思维能力而教,进行多种形式的思维教育。进行思维教育应从教学理念、课程设置和教师反思性思维三方面进行革新。

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