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考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 高中政治主观题失分原因分析及规范作答的指导

    关键词: 高中政治  主观题  失分原因  规范作答  

    高中政治教学中,主观性试题的解答一直是困扰老师和学生的重大难题。主观性试题的解答对学生的能力要求比较高,是影响学生成绩的关键。因此,分析主观题失分的原因及解决主观题答题思路显得尤为重要。

  • 如何提高高考数学复习的针对性

    关键词: 高考数学  考试要求  教师教学质量  考试说明  学生学业成绩  教师讲评  高中数学课程  旧教材  命题方向  解题能力  

    数学复习,面广量大,不少考生感到既畏惧,又无从下手。如何提高高三数学后期复习的针对性和实效性?笔者结合教学体会,提出四点建议,供大家参考。一、以纲为纲,明晰考试要求所谓"纲",主要指《考试说明》和《教学大纲》。简单地说,《考试说明》就是对考什么、考多难、怎样考这三个问题的具体规定和解说。《教学大纲》则是编写教科书和进行教学的...

  • 联想同类试题,巧解一道高考题

    关键词: 高考模式  有错必纠  高考题  评讲  恒成立  评课  三角函数线  数形结合  常规思路  分离变量  

    随着新课改的深入推进,以能力立意的新高考模式应运而生.为了让同学们取得高分,众多学校、老师欲将学生训练成答题机器,讲义满天飞,有时一张讲义老师还来不及评讲,同学们更没来得及订正,另一张讲义又来了,"有做必改,有改必评,有错必纠"根本没有落到实处.广大教师深切地感受到:要想让学生在高考中取胜,靠题海战术是不行的.高三后期复习中的试...

  • 试题研究

    关键词: 试题设计  背景材料  马铃薯产业  区位分析  春马铃薯  副部长  西南地区  种植面积  战略研讨会  新丝绸之路  

    一、热点一:农业区位分析(西南地区种植马铃薯的区位分析)(一)背景材料:农业部副部长余欣荣在"马铃薯主粮化战略研讨会"上表示,今后要通过推进马铃薯主粮化,力争通过几年的不懈努力,使马铃薯的种植面积、单产水平、总产量和主粮化产品在马铃薯总消费量中的比重均有显著提升,让马铃薯逐渐成为水稻、小麦和玉米之后我国第四大主粮作物。(...

  • 浅谈考试中生物进化原因的知识点复习

    关键词: 生物进化  体色  生物保护  生物教师  总结能力  周围环境  桦尺蛾  生物适应  生物个体  生物多样性  

    笔者作为一名山区的生物教师,在教学中,发现学生的总结能力比较低,对于知识的系统性的把握缺乏足够的知识储备。下面笔者结合"生物进化的原因"这一知识点,对于初中生如何应对考试做探索和思考。笔者把这一知识点分为两部分给学生归纳复习:一、结合实例分析生物的进化1.生物保护色的基本概。首先,掌握其概念是动物的体色与周围环境的色彩非常...

  • 媒介融合视野下高校新闻课程教学改革

    关键词: 媒介融合  教学改革  电子传播  高校新闻  口语传播  媒介形态  文字传播  传播史  传播工具  信息技术  

    一、互联网信息技术正在施放的影响传播伴随着人类的成长与发展,媒介作为重要的传播工具,在人类传播史上占有不可或缺的地位。口语传播、文字传播、印刷传播、电子传播是人类传播活动所经历的四个发展阶段。各种媒介形态在发展过程中并非逐个取代,而是功能的依次叠加。在电子传播时代,互联网信息技术的广泛应用渗透到社会生活中,逐步改变人们的...

  • 高校新生入学教育工作的改革与创新——以中山大学新华学院“脉动青春”新生入学教育主题系列活动为例

    关键词: 新生入学教育  理论育人  实践育人  

    当前高校新生入学教育存在内容、形式与"90后"大学生需要脱节、缺乏系统性和后期评价考核的根本问题。中山大学新华学院从"以人为本"、充分发挥实践育人作用和系统科学管理的理念出发,营建了全院联动,既符合大学生的成长成才需要,又为大学生喜闻乐见的"脉动青春"新生入学教育体系,对新时期高校新生入学教育工作改革颇具借鉴意义。

  • 浅论高校计算机教学改革与发展策略

    关键词: 高校计算机  教学改革  发展策略  

    信息技术时代,科技的不断发展离不开综合技能的人才。高校计算机专业需要为推动信息技术发展输送更多的人才,以满足社会的需求,因此,高校计算机教学需提高教学质量,不断改革,促进高校计算机教学的发展。

  • 《现代通信原理》课程教学改革与探索

    关键词: 通信原理  教学改革  教学方法  

    根据学生学习现代通信原理的实际情况,适时调整教学内容,在教学过程中利用现代教学技术采用仿真软件对相应教学内容进行仿真演示,同时加强实验训练。探索合适的教学方式,提高学生学习兴趣,提高学生理论素养,提高实践动手能力。

  • “热工理论及应用”课程教学改革的探索与实践

    关键词: 课程设计  课程实施  教学方法  

    针对目前高职院校电厂热能动力装置专业"热工理论及应用"课程普遍存在的问题,提出学情分析和课程特点分析基础上的课程设计,并从课程内容组织、培养学生学习兴趣、多元化的教学方法等方面阐述课程改革的实施,为高职院校"热工理论及应用"的课程改革提供一些经验依据。

  • 独立学院“电力电子技术课程设计”改革

    关键词: 独立学院  电力电子技术  课程设计  

    "电力电子技术课程设计"是高等学校电气工程及其自动化专业的实践课,课程时间短,任务重,侧重动手能力培养,对软硬件要求较高。本文在分析独立学院学生特点和"电力电子技术课程设计"目的的基础上,对"电力电子技术课程设计"进行内容调整和实现方法改革,达到课程教学目的。

  • 论服装设计中“项目+主题”教学模式的改革探究

    关键词: 服装设计  教学模式  

    服装设计是国内教育体系的重要组成部分,职业教育和普通教育及其他教育一起构成了国内的整个教育系统。服装设计区别于其他教育形式的最大区别就是在人才的培养上,重视培养人才的实践操作和运用能力,强调的是人才在市场上的核心竞争力,强调的是输出符合社会和市场需求的技能型人才。要实现这些目标,就要求在服装设计的教学体系中贯彻"项目+主...

  • 讲座式教学条件下制图课程的教学现状及改革研究

    关键词: 制图课程  讲座式教学  互动教学模式  

    制图课程教学普遍存在"生多师少"的现象,多采用讲座式教学方式,以教师讲授为主,教学效果很差。现急需改革这种单一的教学模式,使之转向全体同学共同参与的互动教学模式,以此充分调动学生学习积极性和主动性,课堂方面,任课教师通过多媒体教学法、实例教学法、模拟授课法等互动方式引导学生积极参与课堂,与学生在课堂上互动。同时把制图课教学从...

  • 中韩历史教育目标比较

    关键词: 中韩  历史教育  教育目标  

    中国和韩国都非常重视历史教育。两国的历史教育中存在某些共同的、带有普遍意义的教育目的和教育因素。同时,由于两国在社会制度、意识形态、政治经济、地理环境、民族文化、风俗习惯、民族心理等方面存在差异,因此两国历史发展各具特色,对于学校历史教育作用的认识和历史教育目标的确定也不尽一致。本文以21世纪初中韩新一轮基础教育课程改革...

  • 小议《项链》中路瓦栽形象

    关键词: 路瓦栽  形象分析  

    《项链》是法国短篇小说大师莫泊桑的代表作之一,一直以来人们对其解读大多停留在女主人公玛蒂尔德身上,但作为玛蒂尔德丈夫的路瓦栽先生一直是她身后的重要支柱和坚强后盾。本文着重讨论了路瓦栽的性格特征,以期让更多读者感受到路瓦栽的美好形象。

  • “六位一体”课程模式在高职语文教学中的实施策略

    关键词: 六位一体  课程模式  高职语文  教学改革  

    高职语文具有工具性、人文性、审美性等特点,如何将高职语文教学与学生职业岗位技能联系起来,"六位一体"教学模式是首选捷径。本文从"六位一体"课程模式理念入手,探讨该模式下高职语文教学的实践问题,希望对我国高职语文教学改革起到一定的帮助作用。

  • 《河豚子》教学简案

    关键词: 河豚子  小说情节  小说主题  引导法  探究法  问答法  河豚鱼肉  活着  家庭幸福  小组讨论  

    一、教学目标1.理清小说情节,能用简练的语言概括小说主要内容。2.分析小说以喜衬悲的表达方式。3.感受小说中亲情的力量;理解小说主题思想,以及底层劳动人民饱受饥饿的困苦生活。二、教学重难点重难点:分析小说中的故事情节;理解小说以喜衬悲的表达方式及小说开头和结尾的好处;理解小说主题思想,以及底层劳动人民饱受饥饿的困苦生活。三、教学...

  • 在技工院校语文教学中渗透国学文化教育的探索

    关键词: 现代技工院校  语文教学  国学文化教育  

    国学文化是对我国传统文化进行继承和发扬的结果,推行国学文化教育是对我国优秀传统文化进行传播和再次发扬。现代技工教育背景下在语文教学中渗透国学文化教育不仅有利于对现代技能人才进行人文素养培养,使其人文素质得到显著提高,而且有利于国学文化的再次发扬。但是就目前来看,我国现行技工教育中渗透国学文化教育的还很少,在语文教学中融入...

  • 中职语文综合实践活动课程实施的技术支撑

    关键词: 综合实践活动  课程设计  主题式  个体独立  书面考试  从零开始  评价技术  学有余力  校本培训  学习策略  

    中职语文综合实践活动的实施离不开语文教师的积极努力,然而,眼下中职语文教师急需的是这一领域的教学技术。诸如中职语文综合实践活动的课程设计、实施方式、评价技术等,对此,语文教师们可能还是"囊中羞涩",多个层面上的问题认识与体验可能是从零开始……这就要通过一系列必要的教学技术层面的校本培训,帮助他们尽快适应新的教学要求。一、珍...

  • 融乐于情,品味诗情画意

    关键词: 初中诗词  激发兴趣  品味诗情  

    每首诗词都充满耐人寻味的情境,如同一幅美丽的画卷,沉淀着隽永,凝结着幽美,让人叹为观止。那么如何使学生融情于诗词的意境之中,欣赏诗词的韵味之美,感悟诗词丰富的内涵,徜徉诗词博大辽阔,就要看初中语文老师教授诗词的手段是否具有艺术性、新颖性、趣味性。本文分析传授学生欣赏诗词的技能技巧。

  • 浅谈语文教学中的生命教育

    关键词: 生命  语文教学  生命教育  

    《语文课程标准》对语文学科的课程性质表述为:"工具性与人文性的统一。"语文学科的人文性决定了它是一门"以人为本",以人的发展为本的学科。其实质就是通过语言文字教学,充分认识人的生命的价值和地位,最大限度挖掘生命的内在潜能,充分调动生命的积极性和主动性,充分展示生命的个性,从而最终提高生命的质量。语文学科的人文性特点决定了在...

  • 谈中学语文生活化教学策略

    关键词: 中学语文  生活化教学  联系生活  运用语文  

    语文教学与生活是紧密联系的,语文教学应走生活化的道路,生活实践要融入语文的运用,这样才能使语文教学从封闭的课堂走向开放的社会,激发学生的学习热情,使学生的语文综合能力不断提高,更使语文课堂充满生机与活力。

  • 走进新教育,拓展“大阅读”

    关键词: 新教育  大阅读  语文素养  

    新教育的核心价值追求是过一种幸福完整的教育生活。其中营造书香校园是六大行动之一。本文从语文课外阅读的目的意义出发,结合教学实践,探寻、总结"大阅读"的途径。

  • 语文课堂教学评价浅析

    关键词: 课堂教学  教学评价  内容选择  设计方法  

    教学评价是课堂教学的重要组成部分,以改善教学、促进学习为目标,是教学过程运作及教学目标实现的保障。课堂教学评价指向课堂教学活动的组织、管理及与此有关的各种教学活动,对提高课堂教学质量,推动教师发展有着不可替代的作用。

  • 谈谈语文课堂教学中的问题设置

    关键词: 课堂教学  问题设置  课堂问题  堂课  钱梦龙  鲁侍萍  提问方式  提问艺术  逍遥游  问题意识  

    "学起于思,思见于疑"。要使学生对一堂课的知识产生学习研究探索的兴趣,创设问题情境是核心和关键。创设问题情境是激发学生学习兴趣,培养学生善于思考,学会学习的有效尝试。只有创设适当的问题情境,提出探索过程中产生的问题,让学生在情境中思考、探索、合作,养成主动学习的习惯,达到师生之间的互动,才是学生获取、理解知识的途径。课堂问题...

  • 语文课堂教学的语言艺术

    关键词: 语言艺术  知识性  趣味性  感染性  创新性  

    课堂教学是教师教书育人的主要阵地,也是学生学习交流的最基础平台。教师在课堂教学过程中,都离不开教师的语言艺术,教师只有灵活巧妙地运用好语言,才能把一节课上升为一种课堂艺术。语文教师更应该充分利用语文这门学科的特点,抓住语文课堂教学的语言艺术,提高课堂语言运用能力,激发学生学习热情,从而提高学习效率,让学生真正喜欢上语文这门学...

  • 好问题“点燃”语文高效课堂

    关键词: 课堂教学  教学效益  德加  教学效果  激发求知欲望  一脸茫然  性格特征  不知道  知识内化  洛夫  

    著名的西方学者德加默有这样的看法:"提问得好,即教得好。"有位教育家曾说:"教育的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地作答。"课堂提问是课堂教学中师生相互交流和撞击的双边教学形式。在注重学生能力、打造高效课堂的今天,努力优化课堂提问,有效地发挥问题特有的"路标"作用,并且通过合理的设计问题,创造宽松的环境,培养学生的问题意...

  • 网络环境下的中学语文课堂教学研究

    关键词: 网络环境  中学语文  课堂教学  

    网络技术进入中学语文课堂,既为中学语文课堂带来新的技术支持,又对当前课堂教学产生一定的消极影响。本文通过分析网络环境下中学语文课堂教学的变化及出现的一系列问题,进一步探讨网络环境与语文教学整合的有效措施。

  • 谈中学语文有效课堂建设

    关键词: 学语文  备课组  学习活动  课堂模式  年级组  自主学习  课堂气氛  中学语文课  主体能力  初中语文  

    2013年秋季学期伊始,我校实施"学、教、练"有效课堂教学模式改革,大胆启动了符合学校实际的有效课堂建设工作。转瞬两年半过去了,各年级组、各学科备课组、各位教师在有效课堂建设道路上积极参与,勇于实践,稳步推进。行走在有效课堂建设道路上不断探索的我们,取得了喜人的一些成果。我校大部分教师的教学观念和教学方式发生了极大的变化,合作...

  • 现代教学课堂如何培养初中语文阅读兴趣

    关键词: 初中语文  课堂教学  阅读兴趣  现代教学  

    语文是每一个人必须掌握的基本技能,阅读是语文中不可缺少的一角。初中是训练阅读能力的最佳时间。虽然近些年来大家越来越重视语文阅读的重要性,但是如何培养学生初中语文阅读的兴趣却是一直以来的难题。在现代初中语文课堂教学中教师提高阅读教学质量是培养学生阅读兴趣的首要条件。现代初中语文阅读教学的关键在于激发学生的阅读兴趣,让学生...

  • 初中语文课堂游戏化教学实践分析

    关键词: 初中语文  游戏化  教学实践  

    运用课堂游戏化教学方法可以让学生在相对轻松自在的气氛下学习初中语文知识,游戏化教学可以激发学生的学习兴趣,让学生更愿意参与到语文教师的教学过程中,可以进一步提高学生学习语文的学习效率。本文针对初中语文课堂游戏化教学实践进行分析,希望可以对初中语文教学有一定的帮助。

  • 利用多种教学方式的小学语文课堂

    关键词: 小学语文  课堂教学  教学方式  

    新课程改革背景下,创新教学形式,采用多种教学方式进行小学语文课堂教学成为教师关注的主要焦点。小学语文作为学生学习的基础课程,对小学生的发展与进步具有十分重要的作用。作者结合自身教学经验与实践,简单谈谈小学语文课堂教学中的几种方式,为小学语文教学提供参考。

  • 小学六年级语文阅读教学中存在的问题及对策分析

    关键词: 小学六年级  语文阅读  对策  

    小学六年级学生活泼外向且好动,对于外界未知的事物充满强烈的求知欲望,做到长时间地把注意力集中在某项事务上是一个比较难的事情,特别是一些缺乏吸引力或者是乏味枯燥的事物更难以激发他们的学习兴趣。这些问题都对授课教师在日常阅读教学中造成了一定的困难,对授课教师提出了一定的挑战。怎么做才能在完成教学指标的同时,主动积极地挖掘教学...

  • 让小学阅读教学充满活力

    关键词: 阅读教学  快速搜索  学习活动  小学语文教师  朗读技巧  阅读过程  课堂教学  小学语文阅读  整体感知  兴趣点  

    书籍是人类进步的阶梯。一个人从小就有了阅读习惯,就相当于这个人拥有了打开知识大门的钥匙,他就拥有了门槛最低的高贵,就拥有了快速搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的机会和能力。它可以使学生树立良好的世界观、人生观、价值观。阅读需从小开始,如何提高小学生阅读的兴趣,使学生尽快进入阅读的角色,掌握阅读的方法,提高阅读...

  • 小学语文阅读教学中如何培养学生的口语交际能力

    关键词: 小学语文  阅读教学  口语交际  

    在不断进步的社会文明影响下,人需要具备的一项基本能力就是口语交际能力。随着持续进行的小学语文新课改,需要在小学语文阅读教学中培养学生的口语交际能力,进而大大提升学生的口语交际水平。为此,本文阐述了小学语文高年级阅读教学中培养学生口语交际能力的策略。

  • 如何激发小学生课外阅读兴趣

    关键词: 小学  课外阅读  兴趣  

    课外阅读能有效帮助小学生拓展文化学习知识内容,帮助他们提高自身文化素养和自主学习能力,因此,小学文化教师教学的重要任务就是激发小学生的阅读兴趣。文章将从阅读氛围的构建、阅读时间的设置、课外读物的推荐和教师指导四方面出发,探讨小学文化教学中激发学生课外阅读兴趣的方式。

  • 创新语文实践,提升语文素养

    关键词: 语文实践  语文素养  提高方法  

    语文课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应激发和培养学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯。因此,在语文教学时,要以学生为主体,培养其主动获取知识的能力,组织自主的语文实践活动,使学生在获取知识的同时提高语文素养,开启创新意识。那么...

  • 反思让生成走向丰盈

    关键词: 实践智慧  跑来跑去  改变自己  不知道  教育即生长  字面理解  绣球花  个人特色  梅花图  

    随着对课堂教学反思的深入,教学研究,让我们开始反思,让我们由侧重教师的讲授改变为关注学生的生成,并且让生成越来越精彩、越来越丰润。学生常常能与老师产生共鸣,形成共鸣场,让思维轻盈曼舞。同时在反思中,教师自觉地对自身的教学观念、教学行为进行持续的调整与改变,提高驾驭课堂能力,逐步生成独特的教学风格,从而实现专业成长,生成也走向丰...

  • 小学语文写景散文赏析式教学策略探究

    关键词: 小学语文  写景散文  赏析式教学  

    进行小学语文写景散文教学的时候,恰当地采用赏析式教学,同写景散文特征具有很强的契合性。本文简单探究如何在小学语文写景散文教学中采用赏析式策略,希望起到抛砖引玉的作用。

  • 谈小学语文中学生综合能力的提高

    关键词: 小学语文  综合能力  提高方式  

    随着新课程改革的不断推进,提高学生的综合能力成为小学语文教学的重要目标。小学语文教学课堂应该以学生为教学主体,让学生积极地投入到语文教学中,在学习中学到更多的语文知识,听说读写能力得到全面提高。

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