高中历史教学中如何有效地利用史料

叶文平 江苏省仪征中学; 江苏仪征211900

关键词:高中历史教学 历史学习 历史事件 历史人物 定义理解 

摘要:随着新课改逐步推进,我们越来越看到史料在高中历史教学过程中发挥的重大作用,意识到史料对高中历史学习的意义。笔者对高中历史教学中应用史料的现状进行了分析,也对史料的应用意义进行了简单的阐述。我们应该怎样有效应用史料呢?结合自己的教学经验,笔者谈谈自己浅显的看法。一、高中历史教师对史料的应用情况调查发现,很多教师都能在教学中有效运用史料,也能认识到历史学习是与史料分不开的,

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含编号)。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中:作者不超过3个的姓名都写,超过3个的,余者写“,等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息:作者姓名、职务、职称、学历、工作单位(所在学校)、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

考试周刊

省级期刊
1个月内下单

关注 8人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付