购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 高考 函数 奇偶性 教学应用
本文通过对最近两年全国各省的高考数学试题进行分析,得出了函数奇偶性是历年高考的必考内容之一,并给出了这类题型的解法和思路,揭示了函数奇偶性的重要性及其基础性.
关键词: 学生英语写作 英语作文 高考作文 语法错误 句式结构 连接词 非谓语动词 驾驭能力 过渡语 词语活用
英语作文要得到高分,考生除了要具备扎实的基本功外,还要有一定的写作技巧,文章要有精彩之处,或者说要有一些亮点,体现出考生对语言的驾驭能力。要做到这一点,考生可以从以下几个方面努力。
关键词: 语文中考 复习指导 复习技巧
每年到中考誓师大会后,学生就在为临门一脚作最后冲刺,如何在较短时间内尽可能提高成绩,特别是语文复习,老师要为学生营造轻松的、有序的复习氛围,制订科学、合理的复习计划,理清复习思路,为学生指点迷津,使学生既苦学、好学,又会学,乐学;既勤思、善思,又恒思、巧思。为学生中考支招,帮助解决备考的各种难题,助学生决胜中考,作者就语文中考内容...
关键词: 创新思维 中考题 数学课堂 教育教学
关注中考题,研究教材与中考题的本质联系,把一些经典的好中考题穿插到平时的讲学稿设计中,在研究给力的中考题与课堂教学有效结合的过程中,凸显课程改革倡导的使学生在运用中经历数学学习过程、学会数学思维思考等,强调学生在数学方面发展所依靠的数学基础,即基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验.在教学中进一步培养学生发现和提出问题...
关键词: 全等三角形 相似三角形 不变量 在原 图形面积 辅助线 解题思路 运动变化过程 数量关系 面积法
一、原题呈现题目：如图1，将一张边长为8的正方形纸片ABCD折叠，使点D落在BC的中点E处，点A落在点F处，折痕为MN，试求线段MN的长．
关键词: 用人单位 执业能力 教学改革
用人单位反馈数据对于地方高校来说具有非常重要的指导意义,通过用人单位对毕业生素养、个人能力、专业知识与专业技能的培养反馈,可以极大地促进整个学校的教育教学改革,提高毕业生适应社会需要的执业能力。
关键词: 中职语文 教学模式 行为导向 语文教学 教学实践
大部分中职学校语文教学仍然采用传统教学模式。传统中职语文教学模式导致语文课程结构单一,教学内容枯燥,教学方法陈旧,使学生学习需求得不到满足,教学达不到预期效果,职教特色难以得以体现。因此,中职语文教学应该从根本上改变教学观念和教学模式,合理有效地运用行为导向法进行语文教学。本文探讨了行为导向法在中职语文教学中的运用,以及在中...
关键词: 高中语文 教学改革 教育理念 主体性
高中语文教学改革并不是一件容易的事,必须采取相应措施,教师要善于创设问题情境,把握教学思路的改变,制订语文教学改革方案,调动学生探究积极性,自主参与活动,不断获得新知。教师结合教学内容及要求,从学生实际情况出发,提高课堂教学效率。
关键词: 课堂改革 学习小组 班级活动 数学考试 英语作业 班干部 羽毛球比赛 高效学习 三人行 自主学习
学习小组是班级管理中最基层的环节,“我是一位小组长”——我以第一人称,呈现我班的小组长成长经历和自主管理的艺术。——题记自从高效课堂改革实施以来,我们高三（17）班的自主管理就日益完善。我班分九个学习小组,我是三组的小组长,各小组的自主管理、团队合作充满快乐和激情。
关键词: 小学语文 课堂教学 减负增效
随着新课改的不断深入,对小学生实行“减负”成了全社会广泛关注的一个问题,过大的课业压力不利于学生的全方位健康发展,对孩子的成长有着不利影响,“减负增效”势在必行。小学语文是一门有作业要求的主课,是小学生课业压力的主要来源之一,因此,对小学语文课堂教学进行“减负增效”对学生有着重要意义。
关键词: 小学语文 低年级 阅读教学
在现阶段的小学语文低年级阅读教学过程中,已经出现众多教学改革措施,随着教学改革的不断深入推进,教师在教育教学方法和手段上已经出现较大程度的改变,其中小学语文低年级阅读教学改革已经成为一项极为重要的内容。语文阅读教学是小学语文教学中极为重要的课题,其教学质量直接影响学生后续的语文学习,本文根据小学语文低年级阅读教学改革进行了...
关键词: 中美 高中生物 栏目设置 比较
本文从栏目形式与数量、栏目内容及功能角度对我国高中生物苏教版教材《遗传与进化》和美国高中生物主流教材《生物：生命的动力》中的“遗传学”、“生命的演化”进行比较,分析归纳出美国教材在栏目设置上的特点,展示国外富有个性特色的中学生物教材设计及编写的同时,以期对当前不断深入的新课程改革有所启示。
关键词: 人物分析 多样化
经历是可以改变一个人的,在分析人物形象时要整体考虑,看经济,析背景,观性格,需要认识、了解才可以评价一个人。作者主要谈克拉丽丝性格的多样化,谈谈为什么会有如此变化。
关键词: 流行歌曲名 对比分析 语言特点 翻译策略
流行音乐在中俄两国都是非常受欢迎的音乐形式,它的流行不仅与音乐的表达方式有关,还与歌词的大众化、时代性紧密相关,应该引起关注的还有歌名。文章以中俄优秀网站的流行歌曲名为例,分析中俄流行歌名在词汇、句法、修辞格方面的语言特点,进而探讨其翻译策略,从而通过中俄两国流行歌曲名的互译加深人们的相互了解。
关键词: 高校图书馆 信息管理 服务
进入21世纪,信息和知识日益成为经济发展的重要基础和主要资本,整个社会都朝着信息化社会迈进。高校图书馆是人才培养基地,是知识创新源泉,同时是信息交流桥梁,因而加强高校图书馆信息管理显得尤为重要。作者结合对高校图书馆的了解和在广州中山大学图书馆工作的实践,简要分析高校图书馆信息管理的主要特点,阐明其存在的问题及解决建议,以便加强...
关键词: 吹管乐器 吹歌 独奏乐器 技巧研究 刚气 百鸟朝凤 三吐 演奏方法 声音效果 音乐表现力
唢呐是我国历史悠久、用途广泛、技巧丰富的一种民间吹管乐器,民间俗称为大笛、喇叭。唢呐通过气息的控制,亦能使音色达到惟妙惟肖的效果。所以唢呐不仅能够演奏出粗犷挺拔的刚气,还能够演奏出细腻委婉的柔情。唢呐发音高、嘹亮,过去多在民间的吹歌会、秧歌会、鼓乐班和地方曲艺、戏曲的伴奏中应用。经过不断发展,唢呐丰富了演奏技巧,提高了表现...
关键词: 子贡 外交
子贡为“孔门十哲”之一,世人对他的评价褒贬不一,但是他的“言语”才智是得到肯定的。从《左传》的记载中分析子贡如何效力于鲁、卫,又是如何在诸侯间的外交上面展现一个儒家文人在礼乐崩坏,战争频繁的春秋战国之交是如何将孔子宣扬的“礼”贯穿到实践中的。子贡则是天下战乱,各国纷争前提下为维护己国利益而出现的无数“爱国”文士之一。
关键词: 高中语文教学 审美情感 培养策略
语文学科的独特任务为学生的发展奠定了最初的语言基础。高中语文课堂教学除了要教会学生感悟语言文字外,还要注重对学生的审美情感培养。本文从创造美、感悟美、体会美三个方面阐述了高中语文教学与审美情感培养的具体策略。
关键词: 接受美学 文本细读 设问 填空 质疑
文章借鉴接受美学的观点,从文本细读入手,从“设问引情,填补空白;揣摩感悟,注重细读;点拨领悟,注重质疑”三个方面,对阅读教学中存在的问题进行思考。
关键词: 信息技术 高中语文阅读 反思
目前,人们已逐渐步入信息化时代,在高中语文阅读教学过程中信息技术逐渐适应教学发展,在信息技术背景下充分引入现代化信息技术是教学过程中的一项挑战及突破。当下要想提高高中学生语文阅读能力,首先应激发学生的阅读兴趣,并对学生的反馈进行反思,进而有效提高学生的学习效率。
关键词: 文言文 小组合作 美术班 教学应用
小组合作学习是新课改下应用较多的一种教学组织形式,其目的是提高课堂学习效率,培养学生良好的合作品质和学习习惯。作者结合教学实践谈谈小组合作学习在美术班文言文教学中的应用。
关键词: 高中语文 泛化现象 现象分析 对策
随着新课程改革的不断深入,作为母语学科的语文学科不仅承担着语言学科简单的言语运用传授任务,而且承担着培养整个民族语文素养、传递民族精神文化的责任。在新课程标准及新的语文教育理念的双重引导作用下,语文教师对比较热门的语文教育理念在教学过程中的实践出现的典型性“泛化现象”为对象进行探讨,并分析产生原因。初步提出高中语文介入性...
关键词: 高中语文教材 传统文化 语文特困生 教学策略
教育的最终目的是每个学生全面发展,由于各种主客观因素的影响,学生成绩不可能完全相同,其中,不同学生的成绩差异尤其明显,语文成绩较差不仅会直接拉低成绩,而且影响这部分学生对语言的掌握,对其未来发展极为不利。如今,高中教材被赋予了许多传统文化内容,对广大教育工作者而言,是非常理想的渠道,用传统文化激发这些语文成绩相对较差的“学困生...
关键词: 现代文阅读 诗歌鉴赏 复习效果 考课 深文 复习效率 教学方法 课内阅读 总复习 苏教版
2015年苏州市语文中考有了变化：新增诗歌鉴赏、增加课外古文阅读比重、不直接考课内现代文阅读但保留大小两篇课外阅读等。在这样的形势下,每篇课文都逐字逐句、精雕细刻,这样的教学方法显然不足取。选取重点,有的放矢地“解构”的方法,就有了用武之地。这里所说的“解构”很简单,“解”字意为“分解、拆卸”;“构”字则为“结构、构成”之意,
关键词: 教学引导 阅读方法 爱上阅读
一个人的精神发育史应该是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。读书不仅影响个人,还影响整个民族、整个社会。提高学生阅读水平,是教育工作者义不容辞的责任。教学工作中教师要不断摸索,探究出些许让学生爱上阅读的途径。
关键词: 高中语文 教与学 有效策略
在新课标背景下,人们通过对语文教学的研究一致认为：提高语文教学效率的突破口是培养学生的参与意识。实现课改目标的方法是多种多样的,教师应该选取其中适合学生发展的能够持续产生影响的教学方法应用到教学中。本文围绕语文新课程理念,就如何优化高中语文教与学,提出愉快学习、自主学习和探究性学习的语文教学策略。
关键词: 中职语文 学习兴趣 有效策略
由于生源的特殊性和职业教育自身的特点,中职生学习兴趣普遍不高,这一点在作为基础课的语文课堂上表现得更明显。学习兴趣直接影响学生学习效率和学习效果,同时关系教师课堂教学质量。本文从师生关系、教学方法、课堂氛围及授课方式等方面着手,提出激发中职生语文学习兴趣的具体措施,以期指导教学实践。
关键词: 思想品德修养 情感教学法 思想教育 课堂教学 思想品德教育 以情感人 范读 随风潜入夜 独特体验 最后一课
语文课程是义务教育中的一门重要学科,不仅具有工具性,而且具有很强的思想性。也就是说,要让学生通过学习语文,能够涵养性情、陶冶情操、提高审美能力,为提高思想品德修养奠定良好的基础。如何在语文教学中渗透思想品德教育,笔者认为可以采用以下两种方法：一、情感教学法凡是文字优美的文章都蕴含作者深邃而细腻的思想情感和审美情趣。语文教学...
关键词: 高中语文 特点 课堂效率
在现行的教育体制下,越来越多的教育机构开始注重“因材施教”,“因材施教”可以说是历史非常悠久的教育教学方法,但是因为许多现实因素的影响和制约,“因材施教”的教学方法一直得不到完美运用,即使有的学校采用了这种方法,教学计划也在半路夭折,因为这种教学方法需要考虑的因素太多,在实际运用过程中,要多加注意,科学合理运用,才能达到好的效...
关键词: 课堂实效 学科特色 课堂教学实效 作文训练 金苹果 口头表达能力 想象作文 共同探究 文本对话 活而不乱
我有幸聆听了上海市金苹果学校小学部校长、上海市特级教师贾志敏老师做的报告《语文还是要讲“八字宪法”》。深深体会到教学中,必须从设计到操作都突出学科特色,方可提高课堂教学实效。学科特色与课堂实效是皮与毛的关系,如果在教学中淡化甚至湮没学科特色,那么提高课堂实效将是无源之水、无本之木,犹如皮之不存,毛将焉附？贾老师指出：阅读是...
关键词: 初中语文 互动高效 策略思考
创设互动高效的初中语文课堂,是提高语文课堂教学质量的有效途径之一。但课前教学备课不充分、课堂教学效果不乐观、课后教学反思不理想三大问题影响互动高效课堂的创设。结合多年初中语文教学经验,作者提出科学安排教学内容、实现师生课堂互动和扎实做好课后反思三大途径,进而提出几点可行性对策。
关键词: 文本 脉络 语感 语境 补白
在小学语文教学中,要打造怎样的语文课堂,是每位语文老师不断探索的课题。作者认为让小学生潜入文本,体悟文本意境,通过阅读文本来解读文本,理清作者写作思路,领悟作者思想情感,可以从文本的结构中概括,获取文本信息,从文本的线索中读悟,引发敏锐语感,从文本的语境中补白,逐步丰厚语言表达。
关键词: 综合性学习 课堂结构 语文教学改革 新课程 活动课 书面表达能力 单元的 学习途径 课型 学习过程
综合性学习是新一轮课程改革的重要内容,是新课程语文教学改革的亮点,也是一种全新的课型。语文综合性学习充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性及学习目标的综合性等特点。“马的世界”安排在七年级下册第六单元,这一单元的主题是：动物,这个单元的五篇课文都是写动物的佳作,阅读这些文章不但可以激发关爱动物...
关键词: 初中语文 修辞教学 存在问题 对策
初中语文教学中,传统修辞教学一直以“点缀”与“附庸”状态呈现,教师不重视修辞教学。这样的教学方向存在一定误区,不利于学生对课文主旨与作者感情的深入把握。因此,针对这一情况,教师应引导学生掌握正确的修辞知识,加深对课文的理解,然后写作中灵活运用,从而进一步提高学生的审美能力。
关键词: 初中语文 阅读能力 能力培养
阅读能力是初中学生的重要能力,是阅读者要求学生应当重点掌握的能力。培养和发展学生的阅读能力是初中语文教学的重要组成部分,学生拥有较强的阅读能力对于提高语文素质来讲有着十分重要的意义,这也是时展的需要。在新课程改革的大背景下,为了能够进一步开创语文教学的新局面,就必须提高阅读教学效率。阅读教学是人类教育历史长河的先进成果,为...
关键词: 初中语文 教学方式 多元化
随着教育的发展,初中语文面临更高的要求和挑战,新时代的教育不仅要求语文教师在日常语文教学活动中教给学生语文知识,更要求老师在教学过程中培养学生学习能力和思考能力。本文对多元化教学方式在初中语文教学中的应用进行分析。
关键词: 语文知识 课外阅读 专业技能
语文教师不能只懂一些汉语知识或修辞等语文理论知识,要做好领路者,引领学生掌握知识,让学生汲取知识财富,才能渗透人文精神。语文教师的工作富有创造性和内在魅力,组织与管理教学就是把安排课堂教学的主动权掌握在自己手中,得心应手、挥洒自如地驾驭调节课堂和培养学生能力。
关键词: 说话能力 阅读教学 新课程改革 教学改革 凡卡 情绪高涨 评价语言 求异思维 教学氛围 质疑精神
现代社会,说话能力已成为个人整体素养的重要因素,培养小学生的说话能力是实施素质教育的重要方面,也是新课程改革的要求。因此,近年来,我把培养学生的说话能力作为教学改革的重要一环,在阅读教学中采用多种措施、多种方法让学生想说、敢说、多说、善说,提高学生的说话能力。
关键词: 小学语文 更新观念 幽默激趣 燃烧激情
要想小学语文课堂有朝气、有活力,首先教学理念要转变,教学模式要新颖,老师授课要有激情,幽默风趣,关注学生的个性展示,情感交融。其次,巧设问题情境,营造和谐的课堂氛围,调动学生积极参与师生互动、生生探究,让课堂成为学生展示的舞台,从而把小学语文课上出艺术来,上出魅力来,使学生激体验之趣,享写话之乐,实现课堂激情荡漾,趣味横生。
关键词: 小学语文 想象力 培养策略
文学作品是作者思绪的挥洒与漫游,在小学语文教学中只有发挥小学生的想象力才能达到高效地解读再创作的目的。因此,在小学语文教学中激发学生的想象力是极为重要的一项任务。本文分析了丰富的想象力对于小学生语文学习的重要价值,阐述了小学语文教学中培养学生想象力的有效措施。
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