关键词：情景教学 铺垫作用 学习过程 教学效果 环节设置 

摘要：情景设计是教学设计环节中比较重要的一个环节,起到承上启下的作用,它是一节课的引子,开场白。既是旧知识的应用又是新知识的发现和学习,如果情景设计环节设置得得当、巧妙,就可以调动学生的积极性,激发学生的求知欲望,收到事半功倍的教学效果。否则,只能流于形式,不仅浪费时间,而且学生对所学习的知识会产生模糊的印象,以至于学生对新知识的学习一知半解,形同半生不熟的米饭,不好消化。好的情境设置,为新课学习起到了铺垫作用,又是好的例题。

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