关键词：教学尝试 小学低年级 游戏教学 识字教学 学习效率 

摘要：新课程规定：识字、写字、阅读、写作是小学教育第一阶段所要掌握的重点内容,所以小学低年级语文教学的难点和重点都在识字教学上。在识字教学中,教师要借助一些合理的教学方式,把教学模式变得丰富多彩,把识字直观化、实物化。教学的组织形式是多样的,尤其是游戏教学,可以提高学生的学习兴趣,在游戏中提高学习效率。教师要注重对学生的引导,让学生掌握学习方法,通过对学生采用＂游戏识字＂的教学尝试,让学习从一件单调无趣的事变为一件快乐主动的事。

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