购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 作文命题 高考作文 评分标准 高考改革 阅卷老师 思辨能力 文体意识 独特感受 立德树人 时代精神
在历年的高考中,虽然命题人都会在作文的写作要求里明确说明不要套作、不得抄袭,但每年还是会出现大量套作、抄袭的作文。按照高考作文阅卷的评分标准,套作的作文即使语言再优美、结构再精巧都不能被评为一类卷,抄袭过半的作文得分不能高于四类卷。高考作文＂套作＂泛滥的现象已成为语文教育的＂顽疾＂,严重影响作文教学风气乃至学生健康人格的...
关键词: 逻辑连接 听力长对话
听力长对话是大学英语四级听力测试的重要组成部分,主要考查考生综合运用语言的能力。长对话是一篇完整的语篇,其语篇的连贯是依靠衔接手段实现的,分析衔接手段之一的逻辑连接在该题中的运用,强调了掌握逻辑连接手段的重要性,有助于提高听力理解水平。
关键词: 高三总复习 氧化还原反应 配平
氧化还原反应方程式配平是高中化学学习的重点,也是难点。氧化还原反应的配平是正确书写氧化还原反应方程式的重要步骤,它是中学化学教学中要培养学生的一项基本技能,同时氧化还原反应的配平也一直是高考考查的热点。考查氧化还原反应配平的试题,一般其难度都不低,因此掌握较好的解题方法,快速、准确地进行配平是解决这类问题的关键。
关键词: 高职创新创业 教育改革 路径分析
开展高职创新创业教育改革的路径研究对促进高职学生整体就业能力的提高具有重要的作用,现阶段针对相关问题的研究还存在一些急需解决的问题,本文以此为视角对相关问题展开了尝试性的研究。
关键词: 机电一体化 系统设计 综合实验 改革实践路径
本文主要探寻机电一体化系统课程设计实践环节存在的诸多问题,并由此提出改革发展的必要性,详细介绍改革按照的创新思路,并在模块化生产中做好系统实践设备的选购和加工,进而设置专业指导教师引导学生开展实践活动。通过总结机电一体化设计的综合实践特色化成果,推动改革发展新模式,并探索出新的改革发展路径,为该行业发展提供文字参考。
关键词: 钢结构设计 课程教学 教学改革
本文以培养土木工程应用型人才为出发点,剖析了目前钢结构设计教学中存在的一些问题,从教学内容、与其他课程之间的联系、理论与工程相结合、课程设计和课程考核等方面进行了前期的改革探讨。
关键词: 国家开放大学 教师角色 专业素养
教与学是任何形式教育下的核心。开放教育教师理应从知识的权威者转换为专业与行业知识资本的整合者,优质教育资源的传输者,教学交互情景的创造者,个性化学习的顾问,有效学习的评介者,理论与实践相结合的科研者;努力提高技能素养、在学科和行业之间达到平衡的知识素养及科研素养。
关键词: 人教版生物教材 材料分析 应用研究
随着新课标改革的不断深入,对教学活动提出了新的要求,更加注重培养学生理论联系实际的能力,要求学生具有主动学习的意识。在生物课程教学过程中也是如此,人教版高中生物教材中具有大量＂资料分析＂,能够让学生把课堂理论知识灵活应用,让学生更加积极主动地学习。但在这一过程中,教师对于生物教材中＂资料分析＂这方面的使用还存在一些问题。怎...
关键词: 黄金分割 中末比 斐波那契数列
黄金分割在一些著名建筑、雕塑、名画及植物生长规律中都有所体现,我们身边随处都在彰显＂黄金分割＂的美妙。本文结合小学数学教材中＂黄金分割＂的介绍对＂黄金分割＂从起源到发展及生活中的应用进行整理和介绍。
关键词: 英国开放大学 体系重构 启示
电大系统历经三十多年的建设发展,远程开放教育、非学历教育学生规模不断扩大,师资规模及水平稳步提升,如何按照＂办好开放大学＂的要求,实现电大系统顺利转型并融入国家开放大学体系是目前电大人面临的重要课题也是难题。本文以英国开放大学的层级支撑体系为切入点,在解读其多样化多层次学习模式及质量保证模式的基础之上,以期对我国基层电大转...
关键词: 史铁生 我与地坛 牧长 余秋雨 周涛 静思 文化苦旅 上望 社会大背景 西行
他是用轮椅承载着生命之躯的作家,在精神＂上帝＂——地坛的引领下,战胜了死神,超越了自我,因此,他虽然注定了不能像余秋雨那样进行＂文化苦旅＂,不能像周涛那样＂旅牧长城＂,更不能像马丽华那般＂西行阿里＂,但他可以＂躺在轮椅上望着窗外的屋角,少一些流浪而多一些静思,少一些宣谕而多一些自语＂。在当今浮躁而功利的社会大背景下,需要史铁生...
关键词: 莎士比亚 哈姆莱特 人物性格
《哈姆莱特》是莎士比亚四大悲剧之一,作者塑造的主人公哈姆莱特经典形象深入人心,但同时是千百年来难解的人物形象。本文主要从作者对莎士比亚塑造的哈姆莱特这一人物形象的理解着手,透过哈姆莱特的行为,分析哈姆莱特的性格特征和心理活动,展示给众人一个与众不同的哈姆莱特。
关键词: 合作原则 礼貌原则
本文使用语用学中的合作原则和礼貌原则,分析电影《老炮儿》中的一段对白,借用语言学的独特视角对人物性格和剧情进行独特的解读。
关键词: 语义翻译 翻译策略
汉语中的＂好＂字使用频率极高,在不同的语境中,其词性和词义也大不相同,因此译者在处理＂好＂字的翻译时,应巧妙地运用多种翻译策略,力求使译文达到彼特·纽马克在语义翻译理论中所描述的效果。本文通过分析在不同语境中＂好＂字翻译的巧妙转换,探究如何巧用各种翻译策略,使＂好＂字的翻译达到语义翻译理论所描述的效果。
关键词: 西方歌剧改革 格鲁克 莫扎特 瓦格纳 歌剧创作
欧洲音乐发展上三次歌剧改革格外引人注目：格鲁克的歌剧改革、莫扎特的德国歌唱剧和瓦格纳的＂乐剧＂形式。这三次歌剧改革是音乐史上发展的三个恢弘时期,这三次歌剧改革给歌剧注入了新生命因素,使得歌剧在前进的轨迹中有着质朴、自然和朝气蓬勃的特征。研究这三次歌剧改革,有助于更好地理解歌剧创作的发展。
关键词: 图书馆管理 人本管理 管理思想
人本管理是现代企业中应用较为广泛的一种管理思想,随着人本管理思想的应用范围进一步扩大,在图书馆的管理工作中也逐渐兴起。将人本管理和图书馆工作有机结合,有利于提高图书馆管理工作的效率和质量。但在实践中,也出现一些问题。文章就这些问题进行探讨,并提出相应策略。
关键词: 图书管理员 课外学习 图书管理工作 最大效用 图书角 借阅需求 甘为人梯 学校教育 自主学习 读者心理
学校图书馆是传播知识的场所,是学生课堂学习向课外学习延伸的主要阵地,是学生丰富知识、开阔视野、陶冶情操、树立人生观的重要渠道。利用图书馆的自身特点及其所藏资料为师生的教与学服务,是图书馆服务的宗旨。在教育现代化逐渐深入的大背景下,如何做好图书馆的管理工作,发挥其最大效用是广大图书管理员所面临的问题,也是他们工作的重点。下面...
关键词: 马克思主义 层次 基本内涵
马克思主义理论体系非常庞大,派系很多,从正统的马克思主义内部又把马克思主义分成马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等不同组成部分,现在高校的马克思主义学院还把这些不同的组成部分设置成不同专业,这种学科分类和理论体系的梳理方式,实际上在一定程度上割裂了马克思主义的整体内涵,不利于民众对马克思主义基本内涵的理解。本文旨在探...
关键词: 高中语文教学 文学作品 人物分析 心理特征
高中语文教学中引导学生对文学作品进行鉴赏分析,教会学生从不同角度分析人物形象和心理是让学生深入品味文学作品内涵的钥匙。本文以高中语文文学作品当中的人物为例深入分析祥林嫂这一形象及其心理特征,以锻炼学生的作品鉴赏能力。
关键词: 教研组长 诗歌朗诵 现代文 古诗文 复习资料 联想记忆法 记忆方法 阅读技巧 文科班 解题能力
高三语文是江苏高考的＂三驾马车＂之一,又是首考科目,直接影响考生的升学总成绩,可以说是一门举足轻重的学科。但由于高中语文涉及的内容杂、泛、广,主要靠学生平时的积累,其试题灵活性、弹性较强,学生成绩提升相对较缓慢。那么,在高三短短的一年内,怎样进行语文复习才能更有效呢？一、让复习的过程更加有序、更加科学高考复习虽说是＂年年岁岁...
关键词: 高中语文 古典诗词 教学情感 教学技巧
世界各国的诗歌是文学艺术的精髓浓缩,是历史的再现,是文明的见证,成为传承民族灵魂的载体。中国古典诗词是古代文化的瑰宝,培养学生的古典诗歌鉴赏能力,有助于提高学生的人文素养和审美情趣;认识中华文化的博大精深,吸收民族文化聪明智慧,开发想象力和创造力,发展学生个性。高中语文教师需要努力挖掘语文教材中选取的一些文质优美、内涵丰富的...
关键词: 古代诗歌 传统节日 语文教学 民族精神 传统文化
古代诗歌与传统节日都是我国民族文化的精华,既有很高的艺术价值,又有很强的艺术感染力。语文课本对这些传统文化进行了精挑细选,供学生诵读、学习并从中受到中华民族传统文化的熏陶。语文教学担负着传承文化、培育学生热爱祖国语文的思想感情这一重任。所以古诗文教学中,要引领学生感受古典诗文的博大精深,品味中华传统文化的魅力,培养学生热爱...
关键词: 插图 语文教学 激发兴趣 拓展思维
插图是课文不可分割的有机组成部分。教师要充分利用插图,挖掘其知识蕴涵,完成教学重点内容的教授,合理设计作文练习,训练口语表达能力,从而激发兴趣,拓展思维,达到优化创新教法的目的。
关键词: 古诗词 阅读 备考
本文分析与总结了岭南地区学生读不懂古诗词的地域性原因,在备考策略上有的放矢,使他们对古代的中原语言文化有更系统的感知,从而真正读懂古诗词表情达意的种种方式,掌握读诗的规律和技巧。
关键词: 教育信息化 教学设计 信息技术与课程整合
＂现代教育技术＂这一概念被广泛地应用于语文教育教学,但在教学中同样举足轻重的教学设计却得不到很大的推广和发展。本文重点探讨当今教育信息化的大环境之下,教学设计如何适应语文教学等问题。
关键词: 中学语文 平台建设
目前,中学语文阅读教学以教材和知识点为主,受到语文课时的限制,课本内容难以深化,课外内容难以拓展,导致老师很难在阅读教学上找到突破口,而移动互联网时代的到来为我们提供了一个契机——＂碎片化＂阅读平台。阅读平台的即时性、交互性和多样性与传统阅读教学可以实现互补,教师可以从平台内容、考核和反馈方面进行优化建设。
关键词: 高中语文 课堂教学 现代化手段
高中语文课堂教学是应该＂满堂现代化＂还是应该＂一支粉笔＂,作者就高中语文课堂使用现代化情况进行了分析,并对如何运用进行了思考。
关键词: 高中语文教学 情感教育 教学方式
随着高等教育体制改革的进行,情感教育开始得到重视,如何更好地发挥语文学科对人才培养的作用成为当今亟待解决的问题。有学者提出把情感教育融入语文学科中,这引起人们新的思考。本文从多角度论述了情感教育融入语文教学所遇到的问题并提出了建议。
关键词: 新课改 初中语文 教学原则 体系构建
初中语文教学水平直接影响学生语文学习质量,对学生发展具有至关重要的作用。本文主要从新课改视域下初中语文教学改革的三项原则出发,对初中语文教学改革措施进行探究,在该基础上形成相应的课堂导入、课堂教学、课堂合作、课堂评价体系,望在一定程度上实现教学工作的全面改善。
关键词: 教学实例 教学方法
读书要做标记,学生要学会利用恰当的符号做批注。以《李时珍夜宿古寺》为例,在学习批注的起步阶段,教师不仅要通过具体细致的指导,教会学生正确使用批注符号,还要教会学生巧借批注这一手段,提高阅读能力。
关键词: 课堂阅读教学 课堂主体 阅读素养 潜在学习 发散思维 课堂教学 学习过程 教学内容 课堂学习效率 发散性思维
阅读是人们了解和认知事物的最佳途径,教师应引导学生对教学内容进行科学阅读,实现学生与文本的有效对话,深化学生对文本的认识,提升学生的阅读素养。现如今科学的阅读逐渐被重视,并成为一种潮流融入课堂教学中,有效引导学生对文本的认知和理解,提升学生的语文素养。一、阅读教学的开放性开放性指教师引导课堂主体发散思维,调节愉悦心态;善于发...
关键词: 说明文 语文味 教学方法
语文课程是一门学习语言文字应用的综合性、实践性的课程。在说明文的教学中,语文老师应用＂课文＂教＂语文＂,教＂语言＂,把说明文上出浓浓的语文味。
关键词: 小学语文教学 口语交际能力 培养策略
语言学科学习离不开口语交际,口语交际能力是学生必备的一项技能。培养学生口语交际能力是小学语文教学的重要组成部分,是提高小学语文课堂教学质量和培养小学生语文素养综合全面发展的有效途径之一。随着新课程改革不断推进,在小学语文教学中培养口语交际能力成为广大教育工作者的关注点。作者围绕小学语文口语交际教学现状及如何在语文教学中...
关键词: 口语交际能力 阅读教学 培养策略
语文新课标中,口语交际已被纳入语文教学中不可忽视的重要内容。人们之间思想的交流、情感的表达、信息的传递都是通过口语交际进行的。学校为了培养适应社会需要的人才,必须从小学生抓起,加强口语交际训练和培养。
关键词: 学语文 小学语文课 语文课文 感性形式 美育价值 美学原理 语言艺术 美学史 小学语文教师 小学语文教育
教学过程中,小学语文美育虽然能综合运用美学原理,培养学生正确的审美观和欣赏美、创造美的能力,但是,小学语文课绝不是单纯的美学课,是以学习语文知识,培养语文能力为主要目的的,即小学语文教学中的美育只能根据语文课文内容不同确定美育内容,并且有所侧重。一、小学语文中的自然美自然美指自然事物的美,包括日月星辰、山水花鸟、草木虫鱼、园...
关键词: 美育渗透 学语文 审美意识 近代教育家 教育对象 周扬 学校教育 蔡元培先生 小学语文教师 人格塑造
美育就是用美的信息去激发、引导教育对象的心理情感,培养符合人类崇高理想的审美意识,帮助人们获得健美的心灵和高尚的情操。美育是学校教育工作的重要组成部分之一,我国近代教育家蔡元培先生就曾经将美育与德育、智育、体育并列为四育。周扬认为：＂美育同德育、智育、体育有密切的联系,是缺一不可的……在现代教育中,没有美育是不成的。＂
关键词: 小学语文 自主学习 问题意识 学习能力 培养方法
课程改革后的课堂强调学生学习主体性的激发。教师要打造让学生主动参与、乐于探究的和谐课堂,提高学生自主学习能力,培养学生问题意识,提高学生分析问题、解决问题的能力,获得学习能力和素养的提高。本文就小学语文课堂教学中学生问题意识的必要性和培养方法进行探讨。
关键词: 情境教学法 小学语文 教学运用
随着新课程改革的不断深入,小学语文教学和课堂不断发生改变。情境教学法是著名教育家李吉林吸取传统教学中注重读写及近代直观教学等因素,通过反复研究、实验、创设情境教学,并逐步构建成一个理论体系。李吉林指出,情境教学法就是语文教师充分利用与课文相关的形象,创设典型的课文情境,＂激起学生的学习情绪＂,进入作品所描写的情境,＂把认知活...
关键词: 小学语文 合作学习 策略探究
小组合作学习是为了完成共同任务,按照班级人数将学生分为若干小组,给予每个小组明确的任务,根据任务分工共同协商促进的互助式学习,以激发学生学习兴趣,营造学习氛围,引导学生学会自主学习、探究学习为目的的高效学习方法。但在实际教学运用中,小组合作学习基本上都停留在小组讨论式的合作学习形式上,成为一种简单的外部加强的形式,而不是高效...
关键词: 高中语文 写作教学 自主学习
随着中学教育教学改革的不断深入,写作教学对学生语文素养的培养具有积极的影响作用。传统语文写作教学忽视学生自主学习能力的培养,已经不能适应新课标下的高中语文写作教学要求。本文针对高中语文写作教学现状,进一步探讨了学生自主学习能力的培养重要性及相关策略。
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