杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 工程应用型本科 考研 管理模式
文章针对考研学生提出了“人性化关怀＋细致化专业辅导”的管理模式,鼓励和引导学生考研,促成毕业生高端成才,是高校人才培养工作的一项重要内容。文章以湖南理工学院机械学院为例,从考研氛围、过程指导、心理辅导和激励机制等四个方面对该管理模式进行了剖析,为进一步做好考研学生管理工作提供了经验和借鉴。
关键词: 大学 公共体育 课程 身心健康发展
调查表明,近年来．大学生体质健康持续下降。究其原因很多，如社会发展改变人们的生活习惯及家庭和自身对体育课程认识不足等。作为促进大学生身心健康发展的重要课程——大学体育尤显尴尬。体质下滑说明所开设的大学体育课程并没有发挥应有的作用。针对此种情况，全国高校兴起轰轰烈的高校公共体育课程改革，但未见很好的成效，多数注重形式而...
关键词: 大学生 就业 面试 技巧
面试对大学毕业生是非常重要的,学生的面试表现能够体现出个人能力和综合素质,需要采取积极策略应对,才能在面试时表现较好。要想在求职中更好地展现自己,最重要的是把握面试过程中的相关原则,根据技巧进行应答,更好地展现自己。
关键词: 科举制 高考制度 影响
科举制在整个古代中国的教育史上占据举足轻重的位置,新中国成立后,为了选拔人才,高考制度应运而生,并且一直沿用至今,众多学者在研究科举制和高考制度后发现二者存在千丝万缕的联系。本文以科举制和高考制研究中国选士制度的变迁,通过研究科举制的利弊,把科举制与当今的高考制度进行分析比较,旨在为当今的高考改革制度提供参考和借鉴。
关键词: 高考语文 病句 两面词 关联词 并列成分
病句辨析是高考语文Ⅱ卷语言运用部分的必考题,病句类型多,考题句子长且复杂。学生平时书面用语不规范,阅读量小,以致辨析病句的能力弱。辨析病句的基本方法是“提主干”——先检查主谓宾,再检查定状补。若每个句子都这样做,则不仅节奏慢用时长,而且在结构复杂的句子中学生极有可能思维混乱,反而无法发现错误。其实,病句中很多句子不用提主干便...
关键词: 选择题 试题分析 答案 教学启示和建议
本文主要对2016年全国Ⅰ卷物理选择题部分进行了分析,分析了试题考查知识点,并分析了解题思路,同时对难度系数进行了估测,也提出了考题及解题在教学中的启示与反思。
关键词: 高考 圆周运动 教学目标
在遵循高考这个大方向教学的时候,授课过程逐渐变得清晰,让我们在课堂上不仅重难点突出,更主要的是授课脉络清晰,必考的题反复练,常考的题经常练,偶尔考的题遇到练,难以理解的题个别练,因为要尊重学生的心理及认知水平,他们不再是我们那个年代听着“吃得苦中苦,方为人上人”的座右铭长大的孩子;他们是追求适合自我发展的新一代,他们需要被我们吸...
关键词: 试题类型 取材范围 运作程序 选择材料 问题解决 社会主义价值观 隐含条件 生活圈子 备选项 含糊不清
尽管我们已经了解并掌握了中考作文的命题特点、试题类型,也针对某些题目进行了训练,但是一想到马上就要进入考场看到作文试题了,心里总还是有一些忐忑。下面,我们具体谈谈在考场上拿到作文试题以后的几个“运作程序”。一、初读试题明“类型”拿到作文试题之后,不要急着考虑“写什么”和“怎么写”等问题,而是要心平气和地把作文试题完整读上一...
关键词: 物理计算 计算题 计算能力 解题技巧 成绩分析 物理学习 液体压强 物理学科 解题方法 记忆法
计算题在泉州中考物理题型中地位特殊,它虽然仅占中考总分的18分,远远少于选择题的40分、实验题的28分,但它却考查了学生对知识的掌握情况,学生的阅读能力、综合分析问题的能力、解题技巧、语言归纳及表述能力、计算能力及对数据的处理能力等,可谓一题多用。然而,学生在计算题上却是一个弱点,很多学生对计算题望而生畏。特别是中等和学困生,这个...
关键词: 杠杆 浮力 平衡
浮力和杠杠是初中阶段两个非常重要的知识点,历来也是学生学习的难点所在。将浮力与杠杆知识相结合对综合应用能力的要求就更高,如何解答此类题目？本文通过对一道浮力与杠杆综合的试题进行探讨,归纳总结出一定的规律,以求达到解一题懂一类的效果。
关键词: 材料化学 实践课程 优势学科 南京邮电大学
材料化学实验作为材料及化学相关专业重要的实践课程,在全国理工类高校材料学院中已经相继开展,并对材料及化学相关专业知识的深度理解及运用起到重要作用。目前大多数材料学院开设的材料化学实验课程的实验项目设置单一陈旧,考查知识点简单机械且片面。结合自身学院相关优势学科,整合专业优势,设置具有专业针对性的材料化学实验对于提升学生对...
关键词: 高中数学 课堂教学 有效提问
当前的高中数学教学过程中,单纯地进行数学知识的传授已经无法满足时代的要求和新课标对高中数学的要求。基于这个背景,本文探讨了在高中数学教学过程中如何进行有效的数学课堂提问,并介绍了有效提问的方法和技巧。
关键词: 成本会计 实训教材 改革思考
会计教育是一种技能型教育和实践性教育。一套优秀的实训教材是实现这一教育的手段之一。成本会计的教育是一门集知识、技能、实训于一体的专业课教育,这门专业课的教育实践性、知识的技能性将会更强,更系统,更综合。成本会计不仅仅需要系统的理论教学,还需要强有力的实践教学,那么怎样才能将成本会计知识真正学到手呢？它需要一本有深度、有广...
关键词: 教学实施过程 课堂教学 学习过程 情感态度 新课改理念 知识经济时代 民族复兴 体验式 应试能力 口头表达能力
课程改革为基础教育提出了一个宏伟的目标：“为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展”。改进传统教学模式、实现教学有效性是新一轮课改对教学提出的新要求,是知识经济时代对教学提出的新挑战,是根除传统教学弊端的新途径。基础教育课程的设计与实施,从青少年的长远发展出发,从民族复兴、国家的长远发展考虑,要求构建“知识与技能、过程与方法...
关键词: 初中英语 词汇教学 归类 整合 反思
在高效课堂改革的今天,旧的教学模式已经不符合教育的需要,为了提高课堂教学效率,作者在词汇教学方面进行了归类、整合改革并在课后进行了反思,只有不断对各类课型进行改革、反思,才能开发学生的潜能,培养新世纪的人才。
关键词: 新课改 小学语文 教学方法研究
新课改是根据当前社会的世纪发展和需要制定新的教学内容和教学体制,摒弃原有的陈旧、落后的教学体制和内容。新课改的目标是满足学生的意图,有针对性地进行学习和培养,培养学生成为学习的主体。小学语文作为重要的基础课程,是学生在日后发展过程必须认真对待的学科。在新课改的背景下,小学语文教学内容与时代脱节,教学方法陈旧落后,难以追随时...
关键词: 自我专业发展 问题与对策
“生存关注”阶段的教师是教师职业生涯发展的关键期,他们面临多方面的挑战。从教师自我专业发展入手,通过分析“生存关注”阶段教师的专业发展特征及其在此阶段遇到的问题,探索教师自我专业发展的有效途径,进一步促进教师专业的发展与成长。
关键词: 二外日语 校本教材 编写
本校大专阶段学外日语的学生原来使用的是《新编中日交流标准日本语》初级,出现了一些问题,针对这些问题,根据本校学生特点和学情,依附大多数高校使用的二外日语教材《新编中日交流标准日本语》初级和高校使用的日语专业教材《新编日语教程1》,着手编写适合本校学生使用的二外日语校本教材。重新编写后的校本教材使用起来较得心应手,但在第一轮...
关键词: 初中英语 阅读教材 仿写
开展基于课文教材为素材来源的英语仿写教学模式的实践,指导学生学习通过阅读,熟悉课文内容,对课文进行提炼加工,然后仿写,从而不仅提高学生的阅读能力,而且使学生基于教材,结合实际,有话可讲,有东西可写,有效地培养并提高学生的写作能力。
关键词: 低年级教材 语用点 语言模仿
语文学习的最终目标是学习语言文字的运用,即语言表达。模仿是儿童的天性,也是儿童学习语言的基本途径之一。苏教版的教材脉络清晰,语言优美,是值得学生模仿的范文。教学中作者充分挖掘教材中语言模仿训练点,即“言语精妙处”“典型句式处”,让学生仿文中语言表达,写心中独特感受,从而实现发展语言、积累语言、运用语言的目标。
关键词: 本科生 导师制 高校 日本
高校本科生导师制是现在各大高校普遍尝试的一种教育制度,是我国高校实行学分制后积极探索实践的一种新生教育管理模式。以日本北海道大学的本科生导师制为例,通过对日本高校本科生导师制的简要阐述,比较中日高校本科生导师制的不同之处,为我国高校实施本科生导师制提供借鉴经验。
关键词: 字幕翻译 接受美学 电影mulan
文章通过研究接受美学理论及其与电影翻译之间的内在联系探讨电影的汉译策略,并以迪士尼动画电影Mulan为例,用接受美学的角度寻找电影Mulan字幕翻译中的美学元素及翻译技巧。
关键词: 译者主体性 翻译理论 发展阶段 主体性哲学 罗宾逊 解构主义 翻译作品 哲学术语 翻译领域 于源
近年来,随着翻译和翻译理论的发展,新的翻译方法和理论,尤其是那些从文化差异的角度的翻译方法不断出现。其中,译者的主体性,即译者在翻译过程中的主观因素,成为研究的最热门的话题之一。“译者主体性”的概念的出现,对中国与西方翻译研究产生了深远的影响,特别是在1970年代的“文化转向”阶段。自那以后,翻译研究的范围扩展了很多。对译者主体...
关键词: 标志语翻译 文化软实力 语言环境建设 城市形象 建议与对
本文通过实地调研法对唐山市公共场所标识语英译文本进行搜集、整理、归纳分析,从中英语言文化和思维角度分析英文标识语的错误原因,并对错误种类进行归纳,最后提出解决问题的原则和策略,为唐山市双语环境建设提出建议。
关键词: 生态翻译学 中日影视作品 片名翻译 译者中心
在中日交流不断深化的大背景下,中日影视作品的交流愈发密切。影视作品片名的翻译对于该作品的传播来说可谓至关重要。本文基于生态翻译学理论,从观众层和译者身份两方面对中日影视作品片名翻译的现状进行了探讨,希望通过这方面的研究,能够进一步向世界传播和推广中国优秀的影视作品。
关键词: 职校语文 高效课堂 有效策略
素质教育的提出与革新,对当前职校教学提出了更高要求。纵观传统语文教学课堂,存在教学效率低、教学质量差、学生学习兴趣低等问题,大大阻碍职校语文课堂教学的发展。因此,为了更好地将职校语文有效培养学生文化意识等价值发挥出来,教师要重视高效课堂构建,从社会对人才的需求特点出发进行相应教学改革与创新。职校是以就业为导向的应用型教学场...
关键词: 语文教学 务实 创新 高效
面对新课标语文改革的新契机,语文教师要在务实中增长学生的基础知识,把提分作为语文课堂的首要目标。也要在务实中求创新,激发学生对语文的兴趣,把提高学生语文素质作为课堂的高级目标。创建高效的语文课堂,学以致用是师生共同追求的最终目标。
关键词: 新课堂 课堂模式 主动者 被动者 新课程 自读课文 课程标准 课堂教学内容 课堂交流
在新课程的理念下,语文课堂应该改变原来那种机械僵化、线形化的传统语文课堂模式,以学生发展为本,把学生从传统的“被动者”提升到“主动者”的高度,追求一种开放和谐动态生成的新课堂,使知识在对话中生成,在交流中重组,在共享中倍增,让学生在这种语文新课堂中真正焕发出生命的精彩。强调语文课堂的动态生成教学必须是有效的课堂动态生成。那么...
关键词: 高中语文 诗词欣赏教学 创造性思维
随着国家经济文化的快速进步与发展,教育与文化领域逐渐被人们重视。高中时期作为学生重点培养的阶段,通过相关教学培养其各项能力成为教学任务的重点之一。本文通过对高中语文诗词欣赏的简单分析,进一步讨论了其教学对创造性思维的培养。
关键词: 新课改 语文教学 创造思维能力 培养方法
在新课程改革实施的今天,如何培养学生的创造性思维能力尤为重要,本文从层次、活动、感悟、想象、方案等方面谈谈对学生的创造思维能力培养的看法。
关键词: 语文教学 反思 实践
教师要适应教育的发展和变革,就要不断提高自身的专业素质。教学反思是促进教师专业发展、提高教师素质的有效途径。教师应该转变教育观念、不断学习,强化反思意识,注重课后反思,注重实践,不断改进,实现自己的专业成长。
关键词: 文本解读 朗读 作用
朗读,尤其是范读、齐读、个别读、分角色读、反复读等多种有效的朗读方式,能在很大程度上引导学生通过想象、移情等多种心理因素的碰撞、交融感受文本更深刻的内涵。在语文学习中,在文本的解读中,朗读,必不可缺。
关键词: 文本解读 写作素材 面狭窄 分析阅读 自读课文 阅读对象 阅读积累 名著阅读 阅读要求 课内阅读
一、现状分析阅读是语文素养的最重要途径。语文学习是一项循序渐进的、厚积薄发的积累过程,长久的、多方的阅读是知识累积方法。当前,初中生知识面狭窄、伪阅读现象尤为突出。更多学生的阅读仅局限于课内,造成课外文本解读公式化、套路化,写作素材单调干瘪,作文思维单一片面,进而产生的连锁反应就是影响高中语文学习。1.急功近利。在应试教育当...
关键词: 初中语文 兴趣 多媒体
兴趣是最好的老师,只有让学生对语文学习产生浓厚的兴趣,学生才会积极主动地参与到语文学习中,语文教师要通过丰富教学内容,优化教学手段,激发学生的学习兴趣,提高学生学习积极性。本文重点阐述如何在语文教学中激发学生的学习兴趣。
关键词: 分层教学 初中语文 应用研究
近年来,随着传统教育模式中的问题越来越突出,对中学教育进行新课程改革刻不容缓。教育公平性一直以来都受到各界质疑,实验班、尖子班对学生进行一定等级界定,将对普通班学生的心理产生影响,而分层教学重点班的划分有着本质不同,对教学质量提高有着明显的推动作用。文章以初中语文教学为例,对分层教学在其中的具体应用做详细分析,以供今后中学语...
关键词: 小学语文 想象能力 培养方法
想象力是孩子的活力,是孩子的生命。想象力在孩子的世界里,具有不可或缺的重要地位。孩子没有了想象力,就失去了“童话”,就失去了创造力。想象能力的培养虽说是多方面的,但最关键的是教育,语文教学是教育的主阵地。教师应在教学实践中,充分利用这个主阵地,因势利导,努力挖掘教材中各种有利因素,培养学生的想象力。
关键词: 和谐发展 教育教学经验 热爱祖国 课程标准 图书角 教学基本功 读写结合 探索能力 形式引导 正确引领
《语文课程标准》明确指出,九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。基于语文课程的这一基本理念,在小学阶段就应该激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生逐步丰富语文积累,全面培养学生听、说、读、写的能力,提升他们的语文素养,促进他们的和谐发展。那么,如何实现以上目标呢？结合多年的教育教学经...
关键词: 以读促悟 课文阅读 小学语文
教育领域对基础教育的重视程度越来越重视,尤其对学生学习习惯和学习方法形成时期的小学教育格外关注。创新是时展的主题,科技创新过程中需要阅读大量文献,从中找出当下需要研究的课题。然而具有高学历的理工精英常常需要很长时间才能读出“所以然”。这就反映出了学生阅读能力和悟性亟待提高。本文首先分析拓展课外阅读对学生悟性提高的重要意...
关键词: 阅读反思 小学语文 语文阅读
本文分析了阅读反思对语文教学的重压作用,讨论了阅读反思咋语文教学中的应用方法,旨在为小学语文教学工作者提供参考。
关键词: 教学探究 教学策略 阅读教学 小学语文阅读 祖国语言 热爱祖国 学习方法 自主阅读 阅读目的 自主学习
《课程标准》要求：“语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言丰富语言的积累培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力,阅读能力,写作能力,口语交际能力。”我认为当前阅读教学应该以读为本,以悟为主,以练为基,实施“读、悟、”融为一体的教学策略。一、要以读为本小学阅读能力的培养,是从...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：吉林省长春市人民大街4646号出版大厦裙楼201，邮编：130021。