巧用提示,让学生课堂回答更加准确

李珍 溧阳市南渡中心小学; 江苏溧阳213300

关键词:小学英语 提示 问题 

摘要:在小学英语教学过程中,教师提问的问题学生能否准确地回答关系到学生对问题掌握程度的好坏,因此教师一定要重视如何让学生更准确地回答教师提出的问题。然而教师不能盲目地进行提问,也不能逼着学生对问题进行思考和回答,有时适当地使用一些提示,可以让学生更好地说出问题的答案。

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