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考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 再论2014年改革后的韩国语能力考试(TOPIK)中级的备考

    关键词: 韩国语能力考试  中级  备考建议  

    通过对韩国语能力考试(TOPIK)题型、难度与时间分配的分析,根据中高级考试题型的变化,作者根据考场经历给出了相应的备考建议。

  • 从一道考研题例谈第二型曲面积分的计算方法与技巧

    关键词: 第二型曲面积分  计算方法  计算技巧  

    第二型曲面积分的概念较为抽象,计算涉及数学知识面广,方法灵活,学生掌握起来有一定难度.本文从一道考研题例谈第二型曲面积分的计算方法与技巧.

  • 对数学学科考试的质量分析——以我校高二理科第五学段考试为例

    关键词: 数学学科考试  质量分析  错误分析  教学建议  

    对考试进行合理、有效、全面的质量分析,有助于了解学生对知识的掌握和理解程度,发现教师在授课中存在的不足,从而提高教师的试卷命制水平,并为今后教学提出合理的教学建议与反思。

  • 新高考化学备考建议

    关键词: 新高考  高考命题  备考建议  

    浙江省普通高校招生选考科目考试是浙江省高考改革的新高考,已于2015年10月、2016年4月进行了两次考试。2016年6月传统的高考已经结束,分析比较不同考试的命题特点、结构、形式、内容和难度等,必定对今后的教学和备考发挥积极的导向作用,具有一定的指导意义。本文从分析浙江省新高考和传统高考命题特点入手,通过认真学习《课程标准》、注重基础...

  • 紧扣题眼:有机推断题的解题思路和技巧

    关键词: 有机推断题  题眼  解题思路  解路技巧  

    有机化学是高考的重点和难点,近年来对于有机化学的考查一是选择题,通过有机物的结构让考生推测该物质相关的性质;二是在主观题中,常以枢图的形式展现各个物质的转化关系,让考生推测有机物的结构、组成、性质、基本化学用语、基本反应、同分异构体等知识。在复习有机化学的主观题时,应该掌握紧扣题眼的方法和技巧,才能做到有的放矢,事半功倍。

  • 讲评课是发挥学生主体作用的有效途径——讲评课模式探讨

    关键词: 讲评  学生主体作用  统计  讨论  

    讲评课是发挥学生主体作用的有效途径,讲评中需要重视统计分析,设计好讲评内容和程序;指导学生自评自析,并预先自我订正;采取互评式、讨论式甚至辩论式教法;重视变式训练,做到举一反三。

  • 高职院校高等数学教改探究

    关键词: 高职教育  高等数学  教学改革  

    随着高职教育快速发展,传统高等数学教学模式不再适应社会需求,高职数学教学改革势在必行。只有通过认清职业教育的特点,找准数学课在职业教育中的作用与地位,转变教师的思想,改进教学方法和手段,才能培养出更多具有创新精神和创新能力的优秀人才。

  • 《现代控制理论》课程教学改革探讨

    关键词: 现代控制理论  教学质量  考试方式  教学改革  

    针对目前《现代控制理论》教学普遍存在的问题,为了进一步提高《现代控制理论》课程的教学质量,培养学生理论与实际工程相结合的能力,结合多年该课程教学经验,作者从优化教学内容及教材选取、改革教学方法、加强与实际问题联系、增加实验环节、改革考试方式、教学结合科研方面对该课程进行改革思路探讨。

  • 国际视野下的跨文化教育课程建设改革初探

    关键词: 跨文化教育  国际视野  课程建设  

    本文以培养高素质的国际化人才为目标,以跨文化教育理论为支撑,以开阔学生国际化视野,提高学生跨文化交际能力为主线,借鉴国内外跨文化教育先进的实践经验,通过分析高校跨文化教育发展现状和存在问题,系统地构建一个适合高校发展现状的跨文化教育课程体系,进行明确规范的跨文化教育,并使其成为常规化教学任务。

  • 植物保护专业教学实习改革与创新

    关键词: 植物保护专业  基础专业  农药公司  重点专业  特色专业  人才技术  植物化学保护  教学实习  生命科技  农业发展  

    植物保护专业是农科的基础专业,是支撑农业发展的重点专业,具有实践性和应用性强的特色([1])。植物保护专业作为河北科技师范学院生命科技学院传统优势特色专业,主要培养具备植物保护的基本理论和实践技能,能在农林领域及相关部门从事与植物保护有关工作的创新型应用人才。目前,该专业的毕业生每年有20%左右考取研究生继续深造,其余学生结合专...

  • 突破教学界限,优化教学模式——对中职机电专业教学改革创新的探索

    关键词: 中职教育  机电专业  教学改革  

    中职机电专业涉及丰富的知识内容,是一个注重理论与实践结合的专业,同时是与社会发展息息相关的热门专业,但当前我国大多数中职院校的机电专业教学仍存在许多不足,为提高中职机电专业课程的教学质量,进而培养出满足现代社会发展需求的综合型人才,改革之势已刻不容缓。本文通过探究中职机电专业教学改革的创新策略,以提升中职机电专业的教学水平...

  • 浅谈小学数学教材的有效利用

    关键词: 小学数学  教材  利用方法  

    数学教材是教师授课的依据,是知识的串接,对小学生来说,数学就是做题练习,对数学教材的利用率不高。本文主要谈小学数学教科书的使用情况及数学教材对学习数学的意义,论述内容涉及学生和教师两个方面。

  • 闪耀人性之光又融合教材信息的典范——读路遥《平凡的世界》有感

    关键词: 人性之光  教材信息  

    《平凡的世界》语言朴素,主人公理智、善良、坚韧不拔的任务形象符合年轻学子的成长心理,是教材信息的典范。清华大学校长邱勇用《平凡的世界》这本书作为新生入学的第一课,说明《平凡的世界》是一部励志之作。闪耀着人性之光,彰显了清华校长育人之智慧。

  • 阳光下最温暖——读毕淑敏《愿你与这世界温暖相拥》有感

    关键词: 毕淑敏  身心状态  

    毕淑敏的散文集《愿你与这世界温暖相拥》的平实的文字、淡泊的智慧、细腻的内心深深打动了作者,“一个人只有将全部身心安置最好状态才能成为一缕柔纱,方能与千疮百孔的世界温暖相拥”,如何做到身心最好状态呢?作者对此阐述观点。

  • “百家争鸣,百花齐放”——走出翻译批评的现状和困境

    关键词: 翻译批评  百家争鸣  百花齐放  

    本文从我国的翻译批评现状分析入手,提出要走出翻译批评的现状和困境,就必须改变传统批评的观念,重新认识批评的主体和客体,打破传统批评的标准和方法的束缚,鼓励百家争鸣、百花齐放,真正改善批评的氛围,扭转翻译批评的现状,重现翻译批评的生机和活力。

  • “一带一路”下陕西中医药文化旅游产业开发研究

    关键词: 中医文化  旅游产业  

    依托秦岭中医文化资源资源和汉唐盛世的国际地位,借“一带一路”东风,积极发展中医养生文化旅游产业,通过中医养生文化旅游国际发展和品牌宣传战略和发挥中医文化旅游中服务特色和英文翻译的策略研究,最终实现传播中医文化和旅游休闲产业经济增长双赢。

  • 对高中语文阅读教学的深入思考

    关键词: 高中语文  阅读教学  教学思考  

    高中语文阅读教学应该让学生感悟及体味文本的内涵,强调让学生从整体角度把握阅读文本的内容。本文提出了几点关于提高高中语文阅读教学有效性的建议,以期对高中语文教学实践有所裨益。

  • 巧妙应对农村高中学生基础与能力差异

    关键词: 农村高中生  语文能力基础  差异兼顾  

    农村高中生在语文学习方面的差异比较明显,教师要善于了解学生的基础状况,采取针对性的教学措施兼顾差异,鼓励学生相互帮助,优化教学考核,调动学生学习积极性,提高语文整体教学成效。

  • 反思备课,让有效教学升华

    关键词: 有效教学  反思备课  

    本文从教学预设的生成度、朗读训练的深入度、自主阅读的个性度、设计问题的适当度四个方面论述了如何进行备课反思,对促进教师专业成长有较强的指导意义。

  • 打开文化宝典,感受诗歌魅力——初中古代诗歌教学初探

    关键词: 诗词教学  情感  思想  诵读  育人  

    诗歌是中华民族的文化宝典,它使中国的文学殿堂翰墨飘香。中学语文教师有责任传承祖国的这一优秀文化。本文对古代诗歌教学的应对策略作了分析,旨在通过文本解读、体会情感、知人论事、诵读、以诗育人等教学过程,培养学生学习诗歌的兴趣,感受民族文化的魅力。

  • 试论初中语文教学中如何凸显语文的魅力

    关键词: 初中语文  语文魅力  教学手段  

    汉语是我国的母语,汉语言文学博大精深,有着五千年的历史。语文是我国汉语文化的载体,承担着传承的责任。与其他科目不同,语文更多情感的抒发,容易引起学生的共鸣。随着新课程标准的推广和实行,教师要转变传统的教学理念和方法,大胆创新。本文就通过如何在初中语文教学中凸显语文魅力进行了分析,并提出一些资深的意见和建议。

  • 妥善处理预设与生成,促进课堂活力四射

    关键词: 语文教学  预设  生成  

    课堂教学的预设比较精致,教学效果大都比较显著,但必须考虑好课堂教学中的生成,本文所做的妥善处理预设与生成,促进课堂活力四射的思考有值得借鉴之处。

  • 给学生一双发现美的眼睛——摭谈小学语文教学中的美感教育

    关键词: 学语文  发现美  摭谈  美感教育  教育事业  审美基础  教育工作者  童话故事  课堂改革  阅读过程  

    随着我国教育事业的不断发展,在小学语文教学中传统的教学方式已经不能满足当代学生的要求,学生需要在各方面都得到发展,不仅仅局限在考试成绩上,可见学生的综合实力对于一个学生来说至关重要。在语文教学中,培养和提高学生的审美能力可以有效提高学生学习语文这门科目的效率,笔者就当今教学方式下对学生审美能力的培养与提高进行了分析。

  • 弥漫文学的光芒——儿童文学在小学语文教学中的重要性

    关键词: 学语文  文学素养  先进教育理念  小学教育  读者群体  语言魅力  教学情境  小学语文教材  语文教学活动  儿童文学作品  

    儿童文学在小学语文教学中占据重要地位,其作用在于促进先进教育理念形成和推广,提高儿童文学素养,进而培养小学生对文学的学习兴趣。由于儿童文学主要针对的是7至12岁年龄段的读者群体,因此决定了儿童文学同小学语文之间的必然联系。文学的艺术在于其语言魅力的展现,儿童文学更注重对儿童内心精神世界的关注,并引导儿童健康和阳光成长,在此过程...

  • 针对小学语文自主阅读现状及其对策分析

    关键词: 小学语文  课外阅读  新课改  语文基础  

    小学生正处于对语言文化知识的启蒙阶段,随之逐渐走向成熟。语言文化类知识是从日常生活的点点滴滴中积累起来的,小学语文知识的积累,从简单的汉字到连词成句再到全篇文章的理解都是潜移默化的过程,因此课堂上教师教授的知识是远远无法满足小学语文基础累积教学的,课外阅读就成了训练学生理解语文能力的关键。特别教学改革之后,教育工作者越来越...

  • 小学语文阅读教学法探讨

    关键词: 小学语文  阅读教学  讲读法  读讲法  

    小学语文阅读教学方法主要是培养学生独立自觉的阅读能力和阅读习惯;把握文中的词汇佳句,培养学生的读讲能力。简而言之,小学语文阅读教学中以教师的讲解为主逐渐过渡到以学生自学为主,由讲读法向读讲法过渡。

  • 如何抓好小学高年级阅读教学

    关键词: 小学高年级  阅读教学  自学能力  

    小学语文高年级阅读教学,是低中年级阅读教学的继续和发展,是小学高年级教学的重头戏。作者从三方面抓好高年级阅读教学:一是注重以篇的训练为重点;二是抓住专题,突出重点训练项目;三是加强学生自学能力的培养。

  • 小学语文教学中语言组织能力的培养策略

    关键词: 小学语文  语言组织能力  培养策略  

    新课标的提出和实施对小学语文教学提出了更高的标准和要求。小学语文教学内容包含生字、阅读、写作等多个方面。但是在提倡素质教育的今天,对于学生语言组织能力的培养成为小学语文教师义不容辞的一项责任。当前,在我国小学语文教学过程中,语言组织能力培养这一部分内容还存在很多问题。为了改善这一现状,作者提出了多项创新型的解决策略。

  • 爱读 会读 趣读——浅谈一年级语文朗读能力的训练

    关键词: 一年级语文  朗读能力  阅读教学  

    朗读是阅读教学中经常运用到的必不可少的教学手段,是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价等综合能力的有效途径。因此,人教版语文实验教科书对阅读教学提出“要重视朗读”的明确要求。面对一年级的小学生,在课堂上如何组织好朗读,发挥朗读的最大作用实现阅读教学目标,是值得探讨的。

  • 浅议小学语文课堂教学效率提高的策略

    关键词: 小学语文  课堂教学效率  提高策略  

    小学语文是整个小学教学体系的基础课程,小学语文课堂教学效率的提高是促进小学生全面发展、语文素养提高的重要因素。传统的语文课堂以教师的口语讲解为主,课堂教学普遍存在教学效率低下的现象,因此当前小学语文教学活动应该以围绕提高课堂教学效率为主要目标。

  • 小学语文教学技巧探析

    关键词: 小学语文  教学技巧  教学方法  

    灵活应用教学技巧可以使教学效果事半功倍,小学语文教学贴近学生生活,更需要教学过程中注重备课技巧、明晰教学流程,要有生动恰当的教态和风趣幽默的教学风格,强化小学语文教学效果。

  • 小学语文教学中学生想象能力的培养

    关键词: 学语文  思维能力  创新潜能  课程教育  综合性学习  语言能力  教师范读  课程标准  凡卡  再造想象  

    新《语文课程标准》在总目标中明确指出:要在发展语言能力的同时,发展思维能力,开发想象力和挖掘创新潜能。想象是人类最重要的思维活动之一,是一切创新的基础。它对于人类的重要就如一位哲人所说:“人类没有想象,如同鸟儿失去了翅膀。”因此,发展学生的想象能力,培养他们的创新思维就成为不同课程特别是语文课程教育的重要目标。“一千个读者...

  • 小学语文标点教学探讨

    关键词: 小学语文  标点教学  合作教学  

    标点的使用是小学阶段重点关注的学习内容,学生只有学会标点的使用才能理解一句话或者一篇文章的意思,才能为今后的语文学习埋下伏笔,才能理解中华文化的博大精深。因此,虽然标点符号的考查不作为考试的重点内容,却是学习语文的基础,不能忽略学习标点的重要性。

  • 浅谈新课标下高中语文作文教学

    关键词: 新课程标准  高中语文  作文教学  

    在高中语文教学过程中,作文教学向来是高中语文教师们在教学中不断探索的一项重要课题。高中语文教师不仅要在指导思想方面,在实际课堂教学过程中也要保证周密的教学计划性、严密的思维科学性、写作训练力度的强化性,本文主要分析如何开展高中语文作文教学。

  • 小学生作文能力低下现状分析

    关键词: 小学作文  教学现状  作文能力  

    小学生作文能力低下是教学中面临的共性问题,主要和学生素材不足、技巧不足、兴趣不足等方面有关,需要采取针对性措施进行解决。教师可以开展多读多写活动丰厚底蕴,开展生活观察活动获得素材,开展专题研究活动提炼主题,综合推动学生作文能力的提高。

  • 谈谈提高小学生作文水平的途径

    关键词: 小学作文  提高途径  作文水平  

    教育工作者应认真地利用教材提供给学生最直接的资源,用读写结合,以读促写的方法提高学生的习作水平。通过教师系统的训练,相信写作不再是学生学语文的难题,学生的习作水平一定会提高。

  • 工科高校数学教学中学生创新能力培养的思考

    关键词: 数学课程  教学改革  创新能力  

    高等数学涵盖的内容是各工科高校大部分专业的重要基础。本文主要讨论了教师如何通过教学改革提高大学生的数学素质,锻炼他们的创新思维,进而培养他们的创新能力。

  • Riemann积分与Lebesgue积分的区别

    关键词: riemann积分  lebesgue积分  完备空间  

    本文研究了Riemann积分和Lebesgue积分的本质区别,得到了结论:从Riemann积分推广到Lebesgue积分的本质是从不完备空间R[a,b]到完备空间L[a,b]的扩充.

  • 在数学解题教学中渗透数学思想的实践与思考——以“含字母系数的一元二次不等式的取值范围”问题为例

    关键词: 数学思想  解题教学  思维分析  数学教学  

    本文通过对“含字母系数的一元二次不等式的取值范围”问题的解题课的教学体验与思考,引导学生解答数学问题时,养成运用数学思想多角度、全方位观察、思考分析问题的良好习惯,帮助学生拓宽解题思路,优化思维品质.

  • 如何引导学生正确解答三角函数的最值问题

    关键词: 最值问题  高中数学课  解题策略  均值不等式  二次函数  一元二次方程  已知函数  函数图像  函数式  恒成立  

    函数是数学中的核心内容,三角函数又是函数的重要组成部分,尤其三角函数的最值问题应用非常广泛,并与生活实际密切相关。三角函数的最值问题涉及内容广泛,解法灵活,解题过程中渗透多种数学思想,且学生解答时容易出错,为了引导学生准确掌握这部分知识,现结合高中数学课本中涉及的三角函数的最值问题进行归类探究,诱导学生掌握三角函数最值问题的...

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