关键词：高中政治教学 生活化情境 教学策略 

摘要：在诸多高中生眼中，高中政治科目的内容理论知识过于高深，教师的教学形式单一，最重要的是很多学生认为在高中学习政治这一科目根本没有多少实际意义，这一系列因素大大降低了学生对政治科目的热情。因此。教师充分认识政治生活，巧妙地把生活化情境带入高中政治课堂将有助于推动政治教学。本文主要针对生活化情境与高中政治教学的联系进行研究。首先，总结生活化情境对高中政治教学的重要影响；其次，对在高中政治教学中如何选择生活化情境、处理生活化情境、引入生活化情境进行具体说明。望对当前高中政治教学窘境解决有所帮助。

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