购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 高考地理 广东卷
本文通过对比全国卷Ⅰ和广东卷非选择题的设问类型的异同,基于全国卷Ⅰ的一些命题思路和特征,对广东地区应对高考地理改革提出建议,希望对使用全国卷Ⅰ的师生在高考文综地理备考方面有所帮助。
关键词: 高职院校 自主招生 能力测试
文章通过研究天津高职院校能力测试的具体方案，归纳出天津高职院校自主招生能力测试的特色及存在的问题，提出改善天津高职院校自主招生能力测试的对策和建议。
关键词: 职业院校 专业课 试题库建设 标准化测试
文章针对目前职业院校专业课考试如何实现标准、科学化的考试命题,阐述了建设相关试题库的必要性和可行性。在网络技术不断发展的今天,通过网络这个载体和数据库考试系统命题试卷实现标准化测试,凭借其优势打造一个功能强大、内容丰富的网络测试数据库,将使考试更加科学和公正。
关键词: 阅读理解 题型改革 应对策略 教与学
2016年开始,英语专业四级考试的题型有了新的变化。本文分析了专四考试中阅读理解新题型的特点,结合学生们阅读水平的现状,提出了英语阅读课堂内外的应对策略。
关键词: 地理学科 地理教学 学业水平测试 必修科目 高中地理 地球运动 主干知识 地理事物 地理素养 地表形态
自2008年江苏高考方案实施以来,在不断的调整中,其中一项重要的调整是由原来的6A加10分,改成见A加分。必修科目学业水平测试（以下称“小高考”）一个A加1分,4个A加5分。这一政策的调整大大增加了高考加分的人数,极大调动了学生对必修科目的学习积极性,增强了学生冲A的信心。如何帮助学生地理小高考冲A成功,提高A级率,成为地理教学工作者重新思...
关键词: 中职学生 对口单招 英语教学
中职学校的对口单招考试是指对应对口单独招生高考而设立的考试,对口单招教学和其他普通专业的文化专业知识教学是有区别的。普通高中教育以培养具备独特个性的创新型人才为目的,而中等职业教育是为了培养适应现代工作岗位,拥有专业技能的工作者。
关键词: 动态问题 理解问题 数形结合思想 图形变换 不变量 分类讨论思想 转化思想 解题思路 驾驭能力 心理素质
综合性试题是一道多知识点、探究型试题,它对学生的要求极高,考查学生的综合应用能力、正确理解问题的能力、整体分析问题和解决问题的能力及对数学知识、数学方法得心应手的驾驭能力和较强的创新意识和创新能力。另外,还必须具有强大的心理素质。
关键词: 高职数学 教学改革 教学思考
目前高职数学教学过程中仍然存在很多问题,一方面教师在教学过程中注重知识传授,而不注重将理论知识应用于实际生活中。另一方面由于数学学科抽象性的特点,学生普遍感受不到学习数学的用处,因而易对其失去学习兴趣,基于此,有必要对高职数学教学进行反思。
关键词: 抽象性 传统教学 翻转课堂 综合能力
《线性代数》是研究有限维空间线性理论的课程,具有很强的抽象性与逻辑性。传统教学模式无法激发学生对此门课程的学习兴趣。翻转课堂通过增加教师和学生之间的互动,以及角色的转换,除了使学生更好地掌握知识并提高学习成绩之外,更锻炼学生自学、全面综合的能力。
关键词: 工商管理 国际化 工商管理教育
随着我国国际化进程的不断推进,培养国际化人才已经成为当前高校工商管理教育的重要责任,因此,高校应当制定国际化人才培养目标,并在此基础上提高工商管理专业教师素质,完善工商管理专业的课程体系。本文首先分析了工商管理国际化趋势下工商管理教育的现状,在此基础上从构建国际化师资队伍、完善国际化培养途径、建立国际化课程体系等方面,探究...
关键词: 职业教育 双师型教师 发展趋势
如今,技术性人才的需求日趋增多,培养这类人才的高职院校从种类和数量上都在增加,高职教育中,教师的能力水平直接对学生的学习质量起关键作用。本文从职业教育的培养目标入手,通过对高职教师的发展方向和趋势进行分析,提出了几点有效提高高职教师能力的措施,旨在给高职院校培养教师的方面提供方向和借鉴。
关键词: 学术沙龙 大学英语教师 在职专业发展
大学英语教师的专业发展现状有着自身的特点和困难,本文提出了学术沙龙作为大学英语教师在职专业发展途径,阐述了学术沙龙的构建和管理原则。同时,学术沙龙以“不脱产、成本小、见效快、因地制宜”的特点,对于大多数高等院校具有较强的适切性。
关键词: 康轩版 教材研究
台湾与大陆有共同的文化渊源,所以在语文教材编制方面,两方可以互相借鉴,吸取对方的长处,研究台湾康轩版《国语》教材,对大陆教材编写有很多启发。
关键词: 臆断 说理性 抒情性
《石钟山记》千古名篇,传统认识认为此文重在因事说理,但联系作者生平及写作背景,此文具有强烈的抒情性。
关键词: 组诗 时空观念
《秋兴八首》中的“时空”不仅仅是对时间和地点的交代,在诗人杜甫述怀抒情的过程中,它表现为一种历史观念和宇宙意识。《秋兴八首》中的每一首诗都展示了一个不同的空间,或历史,或现实,或想象,或真实。它们以独特的画面感组成了一个无比壮阔的时空和完整的历史画卷。
关键词: 认知视角 英汉 爱情隐喻 比较研究
本文阐述了英汉爱情隐喻不同的表现形式,并分别从环境体验、思维模式、文明起源和宗教信仰角度对英汉爱情隐喻差异情况进行了原因分析。
关键词: 王蒙 艺术特色 艺术成就
本文论析了王蒙绘画的审美风格,认为他以繁密线条、笔墨的发挥表现其主体意识的美学观念,将客体转化为主体的意念表现,打开现实通往幻想的路,把江南山水拓展得深邃幽远。王蒙善于设色作品的创作,笔法更强调“写”,以这种笔意表现作品中内敛含蓄的力。
关键词: 大学语文 课堂生态 共生 和谐
文章通过调查分析,得出G大学大学语文课堂生态存在单一、呆滞、逃逸等问题,为构建健康和谐的大学语文课堂生态,应从以下三方面着手努力：一是充满活力的课堂;二是充满人文关怀的课堂;三是促进多维互动的课堂。
关键词: 课堂评价 学习效率 课堂关注
为了提高学生学习有效性,教师要不断锤炼课堂评价语言。本文通过撷取多个教学案例指出课堂评价存在的几个误区及须努力的四个方面。
关键词: 高中语文 诊断 标准化策略
高中阶段是学生学习的重要阶段,是培养学生良好的学习习惯,锻炼学生学习能力的重要阶段。对于学生的高中教学尤其不能马虎。高中语文是高中教学中的一项重要课程,将诊断策略应用于高中语文课堂中,不断提高高中语文课堂教学质量是广大高中语文教师必须重视的课题。
关键词: 古诗文教学 人文素养 培养研究
语文教学需要利用文本促进学生人文素养的形成,时下人们都在认真探讨着,也在积极践行着,人们获取的人文素养形成效果是有目可睹的。本文主要研究古诗文教学中培养学生人文素养的途径,其中有许多值得借鉴的地方。
关键词: 中学语文 课外阅读 自主性
自主性课外阅读的特征是学生的学习化被动为主动,化“为考试而学”的单一学习为提高综合素质的全面学习,化学会为会学、乐学和善学。培养初中生的自主性课外阅读能力,有利于跳出“为考试而学”的怪圈,真正提高学生的语文素养。
关键词: 学校图书馆 学生阅读能力 阅读教育 教育教学服务 高效作用 中学生阅读 读者工作 中学图书馆 教育政策 阅读教学
当前,阅读教育已成为世界各国重要的教育政策之一。人们越来越认识到,只有通过广泛的阅读才能了解世界变化的最新趋势和格局,才能获取和把握最新、最重要的信息和机会。在此过程中,学校图书馆与其他类型的图书馆一样,成为广大师生不断吸取知识的重要基地。图书馆在为教育教学服务的工作中,读者工作起着极其重要的作用。为此,笔者结合本校实际,就...
关键词: 阅读教学 激烈争辩 策略思考
阅读感悟是学生的个性化行为,不能以过多的小组合作讨论替代学生的个性化阅读感悟。但合作学习还是需要的,阅读教学当是个性化阅读感悟与合作学习的完美结合。本文所思考的阅读教学课堂学生的激烈争辩,有许多值得借鉴的地方。
关键词: 新课程 初中语文 阅读教学
现代文阅读是语文教学中的一大重点,它承载了现代语文知识,是语文教师传播语文知识的一个关键途径,也是教师检验学生学习成效的一个手段,在语文考试中占据了一定的比例。作者结合实践谈谈初中语文教学中现代文阅读的教学体会。
关键词: 初中语文 阅读教学 教学现状 优化策略
阅读教学在初中语文课程中一向占据十分重要的地位,其不仅是培养学生阅读能力和写作能力的重要途径之一,而且是促进初中语文高效教学的关键环节。从初中语文阅读教学现状上看,存在不少问题,突出表现在教师阅读教学的观念较为落后,尚未及时转变,且在使用教材时存在阅读材料被“肢解”的问题。为此,有必要从初中语文阅读教学现状入手,分析其主要存...
关键词: 初中语文 个性化教学 教学方法
初中语文具有工具性与人文性统一的特点,不仅培养学生的阅读能力、写作能力和口语交际能力,而且在无形中提升学生的人文素养。初中语文个性化教学是指在教学活动中,教师组织个性化的教学内容,摒弃千篇一律的授课模式;学生自主学习,使学生的个性避免千人一面。这种师生在阅读、写作、口语交际能力培养中各具特点的互动性活动构成了个性化教学模式...
关键词: 初中语文 古诗词教学 教学研究
新课改后,初中语文的课本内容发生了编排上的改变,古诗词改变的内容很明显,古诗词在语文课本中更丰富,更体现出古诗词在现代初中语文教学中有着重要的地位。作者就古诗词的教学研究进行了分析,谈谈古诗词教学中的心得体会。
关键词: 语文教学 创造性思维 策略思考
进入新世纪,创新创造业已开始引起国人乃至整个人类的重视,作为肩负人才培养的学校和具体的学科课程教学,更应思考学生的创新创造。本文对语文教学学生创造性思维策略的思考,以实践为基础,对一线教师的阅读教学具有一定的借鉴意义。
关键词: 小学语文 阅读教学 感悟能力 表达方式
对于线索较明显的课文,设计教学活动时要引领学生沿着文本线索,引导学生品味重点语段,培养学生的感悟、欣赏能力。
关键词: 语文教学 小组合作学习 构建策略 实施策略
在语文教学中开展小组合作学习,要遵循自愿原则、异质原则、发展性原则。一是小组任务设置要明确;二是小组内讨论交流时,教师要随时巡视,及时指导,充分调动学生主动参与学习的积极性,激发学生思考和表达的欲望,使学生研讨、交流、思维互补,探究互促,培养思维能力和探究能力及交流与合作的能力,为打造语文高效课堂奠定良好的基础。
关键词: 文本细读 文本解读 阅读教学 解读文本 课堂教学 课程标准 感悟能力 教学过程 叙述方式 景美
文本是阅读教学的出发点,对于阅读教学来说,解读文本的重要性是毋庸置疑的。《义务教育语文课程标准（2011版）》（以下简称“新课标”）指出：“阅读教学是教师、学生、文本、编者之间对话的过程。”这四者之间,学生为主体,教师为主导,文本为媒介。
关键词: 阅读教学 课堂教学 学校教育 口语交际课 文老师 语言表达能力 三维目标 小学语文课 现实生活 伙伴们
对学生进行安全教育从来都是学校教育的重要内容。语文教学中蕴含着丰富的生命教育的内容,语文老师在语文教学中要高度重视课程资源的开发与利用,将安全教育与相关含有安全方面内容的语文教材有效地结合起来。从一名语文教师的角度出发,我将适当结合阅读教学案例,谈谈在语文课堂教学过程中如何适时地对学生进行安全教育,如何让语文课堂培养“安...
关键词: 微课 语文课堂 教学方法
微课是教学过程中一种独特的教学模式,微课能够在很大程度上提高学生学习成绩,无论课前、课中还是课后反思,都可以发挥很大作用。本文就微课在小学语文课堂教学中的有效运用进行深入探究。
关键词: 小学语文 阅读教学 审美构建
语文教学是生命,语文阅读则是其灵魂,多阅读,能提高人的综合素养,让人从内到外散发浓郁的书香气息。本文引用中职旅游管理教学中的项目教学法谈谈小学语文阅读教学的审美构建。
关键词: 小学语文 课堂积极性 调动方法
小学语文课堂是语文学习的第一个台阶,重要性可想而知,要想提高课堂教学效率,就要提高课堂积极性。本文阐述了新课标下调动小学语文课堂积极性的重要意义,并提出了相应的策略。
关键词: 小学写字教育 渗透策略 传统文化
在小学阶段发扬传统文化,写字教育可以成为一条有效的传播途径,是发扬传统文化不可忽视的纽带。本文以小学写字教育为例,探究为什么写字教育不能被充分利用,以及如何采用有效的途径将传统文化融入写字教育。
关键词: 小学语文 低年级 识字教学
低年级小学语文教学主要任务是识字,如何更好地教学生识字是这一阶段教学的重点,也是难点。作者认为调动学生的学习积极性,教会学生如何识字,让学生主动识字才是正确的教学方法。
关键词: 识字方法 识字兴趣 识字能力
识字教学是低年级语文教学的重要任务之一。要引导学生掌握形式多样的识字方法,有意识激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,采用多样教学方法培养学生独立识字能力,扩大识字量,培养识字能力。
关键词: 预习 要求 预习方法
在预习中培养自学能力,在预习中培养探究精神。可循序渐进不断提高预习要求;因文而异,布置恰当的预习任务;开拓思维,教给全面预习方法;各有侧重,建立分阶段预习指导体系等。
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