杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 大语文 微写作 中学语文 人教版
大语文教育思想主张语文课堂教学向学生生活的各个领域开拓、延展,全方位与学生学校生活、社会生活和家庭生活的有机结合,使学生接受全面整体的培养与训练。互联网的出现改变了学生的生活方式和学习方式,本文探讨了互联网对中学语文写作教学的重要意义,并就如何利用网络展开微写作训练这一话题进行了分析。
关键词: 阅读教学 切入点 有效
在阅读教学中,把自主学习的时间还给学生,根据相关文本的特征,引导学生找准＂牵一发而动全身的切口;或一个能启发思维的问题支点;或一条引人入胜的情感脉络;或一句耐人寻味的语句……＂直奔主题,对准教学目标开展教学,带给学生思维的理想途径,使既定的教学目标有机整合,提高阅读教学的有效性。
关键词: 小学语文 人教版 写作教学 具体策略
写作是小学语文教学的重要内容之一,作为四项基本语言技能当中最难培养的一项,如何进一步提升写作教学质量已经成为广大语文教师重点思考的课题。本文就小学语文写作策略进行思考,希望能与热爱小学语文教学的朋友交流分享。
关键词: 初中语文教学 美育 问题 措施
随着素质教育的全面开展以及新课程改革的不断推进,初中语文教学的教学重点已不再仅仅限于语文理论知识和相关做题能力的培养,而是更加注重学生语文综合素质和语文学习发展能力的锻炼,美育则是其中非常重要的一部分。本文从目前初中语文教学中美育存在的问题展开,探讨如何在初中语文教学中融入对学生的审美教育。
关键词: 小学语文 教科书 插图 问题 对策
语文是小学教学中不可或缺的课程,小学也是教育的最初始阶段,小学生的可塑性非常强。小学生具有好奇心强,注意力集中时间段的特点,而且小学生的思维属于形象思维,对具体的事物比较感兴趣。插图属于小学语文教学的手段之一,插图在小学语文教材中的应用可以吸引学生的注意力,提高学生的学习热情和积极性,进而提高学习质量。
关键词: 新课标 小学语文 电子白板 融合度
电子白板作为新生科技产品,在教学领域掀起了巨大的变革浪潮。通过电子白板教学,实现线上和线下资源的整合,以此达到理想的教学效果。在小学语文课堂中引入电子白板技术增添了教学的有效性和直观性,创新了教学形式,高度融合了新课标改革精神。本文首先介绍了电子白板技术,其次结合小学语文教学探讨电子白板的融合度。
关键词: 多媒体教学 语文课堂教学 激发兴趣 课堂教学有效性
多媒体在语文课堂教学中的运用,便于形成一种良性互动的课堂氛围,引导学生在这种良性的氛围中,充满激情地去学习,对文本从感性认识逐渐上升到理性认识,激活了语文课堂,提升了语文课堂教学的有效性。
关键词: 初中语文阅读 互动交流 兴趣培养 途径与策略
初中语文阅读的教学,离不开课堂上思想交流的要求。合作教学是初中语文阅读课堂上必不可少的一个方面,同时也是初中生提高汉语认知能力的一个重要的组成部分。初中生对语文课文或者文章的学习能力提高主要还是依赖于课堂教学效率,而课堂效率最主要的表现就是学生的兴趣的激发状态,同时也依赖于授课教师的授课方式方法。要提高初中生语文阅读的理...
关键词: 思维导图 小学语文 阅读
本文通过思维导图在语文阅读教学中产生的重要作用进行分析,采用实例阐述如何合理有效使用思维导图培养学生基本的语文能力,以供参考。
关键词: 中学语文 口语交际能力 策略 方法
口语交际能力教学是中学语文教学重要组成部分。它能够充分体现出学生的主体地位,使师生的课堂沟通交流更加频繁。本文从当前中学语文课堂口语交际能力教学的现状入手,探索优化中学语文口语交际能力教学的策略和方法。
关键词: 小学语文 阅读教学 趣味引领 情境交融
阅读是小学生获取语文知识的重要手段和基本途径,阅读教学则是培养小学生听说读写能力的重要环节。教师要创设良好的阅读情境,培养学生的阅读兴趣,鼓励学生自主阅读,不断提升小学生的语文应用能力,开拓学生语文视野,提高阅读教学的有效性。
关键词: 小学语文 主题教学 实践
随着语文教学水平逐步成熟,社会对于语文教学的要求也更为严格。为了提高小学语文教学的工作效率及质量,从而增强小学生的语文素质,进而为我国小学语文教师提供更多的教学经验,便有必要在综述主题教学概念的基础上,就提出具体的实践措施进行深入探究。
关键词: 互动教学 初中语文 教学 实践
为了改变传统的初中语文教学模式,使语文课堂教学更加符合新课程标准的要求,实践尝试了互动教学模式。在初中语文教学中应用互动教学模式,要将师生互动、生生互动、人机互动等互动方式有机地结合起来,使课堂教学过程达到最优化,提升课堂教学的效率。
关键词: 小学语文 阅读教学 改进
阅读是小学阶段语文教学的重点内容,是丰富学生情感体验,提升学生读写、思考能力的有效途径,然而现阶段小学阅读教学过于强调语文的工具性学科性质,忽视人文内涵,教师发挥过强的主导作用,包办代替学生的阅读过程,使学生难以产生独特的阅读感受。有鉴于此,文章从阅读主动性、情感体悟、兴趣培养等角度切入,针对上述问题展开分析探讨,给出相应的优...
关键词: 读中感悟 朗读 默读 个性阅读
读中感悟是学生通过阅读而得到的内心体会、产生的情感,读中感悟能激发学生对语文阅读学习的兴趣,有助于学生掌握正确的学习方法,老师通过正确的引导方式促使学生广泛阅读,养成良好的读书习惯,是提高语文阅读学习效果的基本途径。
关键词: 写作 小组合作 实践
小组合作学习是目前采用最多也最成熟的一种教学方式,本文就高中语文写作教学中该方法的创新实践展开分析,结合相关教学内容总结了在教学中实践的有效方法,以供参考。
关键词: 小学语文 主题辐射式阅读 教学模式 策略
本文介绍了主题辐射式阅读教学的模式,我们提出了要加强想象,在联系结合中丰富语言意象;比较异同,在类群文本中获得整体感知;通过比照,洞察课内外文本主要特点等小学语文主题辐射式阅读教学的策略。
关键词: 引领 兴趣 识字方法 预习方法 预习习惯 复习方法
低年级学生学习生活中还有许多地方都要引领,教师引领真的很重要,尤其是低年级的孩子们需要你的引领。
关键词: 小学语文教师 专业技能 考核评价
专业技能是一个专业立足的根本,决定一个专业的走向和未来。建构小学语文教师专业技能的考核评价体系应紧密结合小学语文的学段特点和教学内容特征。既要考查教师是否具备恰当整合语文知识的能力,又要考查教师有没有准确预设小学生的年龄特点和心理特征。
关键词: 课例研究 高中语文课堂 教学设计
高中教育作为培养二十一世纪人才至关重要的一个环节,对于培养学生的知识观、价值观、人生观有着非常重要的作用。如何在高中语文课堂中提升教学质量成为高中语文教育工作者非常重要的工作。在近几年中,也取得了非常重要的成果。本文在课例研究的基础上,对高中语文课堂教学设计目前遇到的问题及解决的方案做了详尽的论述,希望对高中语文教学有所...
关键词: 高考命题 语文教学 影响
新课标实施以来,高考命题趋势稳中求变,新考纲的出台是顺应高考改革的一种必然,这会使高考命题出现变化,但不会出现巨变,这会对高中语文的教学产生一定的影响。本文从近五年高考语文考点分布出发,总结了近些年高考语文命题的特色和趋势,由此分析了对语文教学所产生的影响,并提出了一些建议,仅供参考。
关键词: 小学 阅读教学 问题 解决策略
小学语文教师面对新课程标准对小学语文阅读教学的新要求,必须在教学中不断地转变教学观念,在语文阅读教学手段方面不断地进行创新,以学生为主体,拓展阅读范围,提高阅读教学效率。
关键词: 职业 中职语文教学 思考
中职学校是以培养专业的技能型人才为己任的,这种人才培养的方式,使得中职语文教学与普通的语文教学有着本质的区别。它要求教师在教学的时候突破传统的教学模式,从学生的职业学习入手,将学生的专业课学习与语文教学结合在一起,真正的提升课堂教学质量。本文,将从面向职业的角度,分析中职语文教学。
关键词: 小学阅读教学 读写结合 策略
在新课改的指导下,小学语文不再是刻板地教小学生识字认读并背诵课文,而是更注重读写结合,既培养了学生的识字阅读能力,也通过读写结合,让孩子在把握课文阅读文本的主要内容中也习得其表达特点,从而在写作方面也有启发。
关键词: 初中语文 阅读教学 提问
本文主要以初中语文阅读提问教学的原则和重要性作为出发点,并从关注学情状态,做到＂科学问＂和提高提问逻辑性两方面,分别分析了《孔乙己》和《社戏》的问题创设,以期为提高初中语文阅读教学效率和质量提供一些参考和意见。
关键词: 小学 语文教学 板书设计 教学手段
板书是教师在教学过程中,配合语言、媒体等,应用文字、符号、图表向学生传播信息的教学行为方式。板书是教师必备的基础教学技能;是语文教学最基本的直观手段。精心设计的板书,将是集教材编者的＂编路＂、课文作者的＂文路＂、教师的＂教路＂、学生的＂学路＂于一体的完美结合,是学生视觉直观感知的简明扼要的教学信息,是提高课堂效率,优化课堂...
关键词: 小学 语文 教学方法
随着我国教育新课标的不断深入,素质教育已经完全融入到小学教育当中,这对小学教学发展提供了非常有利的条件,所以教师必须要根据现今新课标要求,设计有效的小学语文教学方法,从而提高小学语文教学整体水平。本文就对现今小学语文教学中存在的问题进行分析,并根据其问题制定有效的教学方法,提高小学生学习语文能力的同时,也提升小学语文整体教学...
关键词: 小学语文 大单元阅读 整体教学 嵌入式阅读
嵌入式阅读,即大单元阅读。文章以新版小学语文三年级上册的＂写景＂记叙文单元教学为例,谈谈小学语文阅读教学中,根据＂嵌入式大单元阅读＂教学的四个流程——大单元整体预习、整体教学、读写结合等,谈谈阅读教学中,＂嵌入式＂阅读开展的可行性和具体的实践体会。
关键词: 小学语文 作文指导 积累 技巧 想象
小学语文作文指导教学中表现出诸多问题,这些问题是来自老师和学生两方面的原因交织导致的结果,笔者在对这些问题和原因反思的基础上,提出了四条实践策略：转变小学语文教师的语文指导教学观念;积累词汇,通过造句提高词汇的应用能力和学生的表达能力;把写作技巧指导贯彻到平时的课文学习;培养学生的作文想象力。
关键词: 小学高年级语文 前置性阅读设计
对于＂小学高年级语文教学中前置性阅读设计＂进行了初步探究,研究如何让具有阅读能力的高年级学生通过前置性的研读课文和阅读与课文相关的课外书籍,根据自己的知识储备自学教材内容,根据教学需要提前为学习新知做准备,由此建立起课内外知识、新旧知识、生活知识与学科知识的联系;并从阅读中发现问题,解决质疑,以教会学生前置性自主学习,以提升...
关键词: 文心式 教学模式 效应 疗法 技术
在作文教学系统中融入心理学技能,使作文的教学系统得以全面升级。在构建适合农村语文教师与农村学生作文教学模式的同时,糅合了心理学的阿伦森效应、求助者中心疗法、认知行为矫正技术,从而形成系统的文心式的作文教学模式。
关键词: 教师博客 作文教学 整合
本文首先介绍了教师博客和作文教学整合的研究愿景,是《语文课程标准》的要求,是提高学生写作能力的需要。然后对教师博客、作文教学、教师博客和作文教学的整合的感念进行清晰的界定。再接着具体详细地介绍了教师博客和作文教学整合的实施策略,包括借助博客适时地开发课程资源,借助博客适时地进行专题研讨,借助博客适时地进行课题交流,借助博客...
关键词: 小学数学 分数乘除法 应用题
小学阶段学生对数学知识的学习是为了以后的学习打下基础,小学阶段的数学知识中,对于小学生来讲比较难的是应用题,因为应用题考查的是学生对知识的综合运用能力。本文分析了小学数学分数乘除法应用题的特点,并提出了具体的解题方法,希望可以为提高教师的教学能力和小学生的解题能力贡献力量。
关键词: 高中生 数学思维 现状 培养策略
数学思维是数学学习任务中的一部分,并开始渐渐占据主导位置。作为学习的主体,我们的数学思维能力的水平直接或间接地影响着学习的进程。我们拥有良好的数学思维不仅可以端正自己对数学的学习态度,从而提高数学学习成绩,同时还有利于探索性思维的训练,而这种思维在以后的工作生活中都有着极其重要的意义。本文首先对思维及数学思维等相关的概念...
关键词: 初中数学 全等三角形 引导型教学 教学运用
引导型教学旨在通过启发式教学实现帮助学生掌握知识的目的,其关键点就在于科学的引导。与传统＂开门见山＂式的教学方法不同,引导型教学更注重启发学生的学习兴趣,将知识阶段化,让学生循序渐进地逐步掌握了解。下文就以初中数学中的全等三角形知识点为例,谈谈引导型教学的运用。
关键词: 转化思想 解题 分类 总结
转化思想也称为归化思维,它是将复杂和未知的问题,通过归集、联想、方向等各种途径转化为简单和已知知识的组合,精髓在于化繁为简。转化方法主要有变量和常量转化、正与反转化、等与不等转化、数与形转化、一般与极端转化。一般而言,在解决数学题时,转化都是等价的,也就是转化前和转化后的必须是同一个问题的两面,例如正与反的转化必须是前后互...
关键词: 数学史 中职教学 数学教学
中职教育是我国中学教育的重要组成部分,而其中的数学课教学是中职课程中的基础文化课程之一,占据了十分重要的作用。数学史对于数学教学有特殊的教育意义,所以如何把数学史融入到我国中职数学教学当中,成为了目前我国中职数学教师需要研究的重要课题。本文通过分析目前中职数学教学特点还有数学史的重要意义,探讨了数学是在种植数学教学中的渗...
关键词: 筹算 古代数学 影响
中国古代数学取得了十分辉煌的成就,但最后被西方数学所兼容,可谓是成也筹算,败也筹算。本文简单分析了筹算并总结了其对中国古代数学的影响,以供参考。
关键词: 辅助问题 辅助函数 解题
通过构造辅助函数对初等数学中出现的分解因式、证明整除性问题、确定参数的取值范围以及解方程与方程解的个数讨论等四类一般问题给予巧妙解答或证明。
关键词: 初中数学 方程综合题 函数综合题 方程与函数综合题
方程与函数是历年中考的常考热点,而综合题型是主要考查方式,这类题型包括了方程、函数、不等式、最值等内容,对学生能力要求较高。本文就依据实际教学,对三类综合题进行逐一介绍。
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