关键词：初中历史 历史人物赏析 策略研究 

摘要：以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替.我们从初中开始就要学习历史,我们学习历史往往是通过了解历史事件和历史人物.其中历史人物的解读,对于学生们学习历史有关键的作用.在一定的历史时期,都会有比较突出的历史人物,他们以及发生在他们身上的事情往往能够代表这个历史阶段.所以在初中历史教学中,历史人物的赏析和分析很重要.本文主要讨论了在初中历史教学中,如何正确的赏析历史人物,如何对他有一个全面的认识和正确的评价.

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