杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 新汉语水平考试 纸考 网考
新汉语水平网络考试是国家汉办为了顺应教育信息化发展趋势而研发推广的一种在线标准化考试。考试内容和时间跟纸质版相同。为此一些学者产生了网考形式会造成纸笔考和网考成绩的差异,导致考试不公平现象的疑问。本文运用统计研究方法对参加新汉语水平考试1-6级的32680个成绩样本进行差异分析后,指出网考形式对考生的考试成绩有一定的影响。考试...
关键词: 教师 教师发展阶段 综述 专业发展
教师专业发展一直都是热点话题,本文通过整理有关教师专业发展阶段研究的文献,力图研究教师发展各个阶段的特征,为师资培养单位以及教师本身未来的发展提供一定的指导性意义。
关键词: 投资与理财专业 项目化 课程体系 构建
高职投资与理财专业的项目化课程体系,是以项目化课程为主体,建立在校企合作基础上的一种课程体系。而在项目化课程体系的构建过程中,需要以投资与理财专业未来的就业方向为参考依据,根据岗位需求来设置课程体系。本文对项目化课程体系的内涵进行分析,并提出高职投资与理财专业项目化课程体系的构建思路。
关键词: 班级管理
学校教育目的的和功能的实现需要依托着管理行为进行,而学校管理中最重要的一项内容就是班级管理。班级管理是一个动态的过程,它的本质是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展。新中国成立以来,我们国家的中小学教育过程中最重要的班级管理形式就是班主任制,这一制度对教育事业...
关键词: 成人教育 招生 良性发展轨迹
随着社会的发展,科学技术的进步,我国对人才的需求越来越多,各个单位对人才也是求贤若渴。然而由于很难从外表看出一个人的才能,所以学历便成了各单位里高薪工作的敲门砖,单位也越来越重视学历文凭,于是自从1986年开始成人高考以来,越来越多的成人投入到其中,但随着时间的流逝,很多不良因素使得我国成人教育变了味道,成人教育的招生工作尤为突出...
关键词: 年级组长 德育工作 初中
每一个人,在其一生的初中学习过程中,年级德育管理扮演着重要的角色,德育工作的地位非常重要。德育工作对每个初中学生良好习惯的养成以及是否能培养学生健全的人格起到至关重要的作用,它也是整个学校教育管理工作最直接、有效的保障。本文以年级组长的角度,分析了一名初中的年级组长应该如何开展工作,尤其是年级的德育管理工作。
关键词: 九年一贯制 学校德育 序列化
九年一贯制学校德育工作,不能看成是小学德育和初中德育的简单相加。我们在实践过程中应该充分发挥九年一贯制学校的优势,用＂一贯＂的眼光来审视学校德育工作。在具体实施过程中,我们德育处根据学校的整体规划和实际情况,使德育各项工作在各年级各有侧重而又整体有序,体现出九年一贯制在德育方面的独特优势;同时,整合校内外的德育资源为学校德...
关键词: 学生认知水平 阅读教学 意义和价值 弊端 措施
随着社会的不断发展,科技的不断进步,我国各个领域均得到了很好的发展,尤其在我国不断开展教育改革、高校扩招后,我国整体教育水平有了很大的提升。阅读教学在教学中占据着十分重要的地位,教育界也在不断优化此方面的教学手段,且小有成就。本文通过查阅相关资料,简要介绍了学生的认知水平对教学的意义和价值、学生认知水平在阅读教学中存在的弊...
关键词: 历史 自学 兴趣
受应试教育体制所限,当前我国中小学生学习以被动的接受学习为主,缺乏自我探寻与思考的兴趣和习惯,造成了＂课堂之外无教学＂＂教学之内少教育＂的现象。随着新课改的推行,新课标对学生和老师提出了更高的教育要求,在基本知识、基本技能上增加了基本思想和基本活动经验,由＂双基＂变为＂四基＂,推行素质教育,因此激发学习兴趣、培养自学能力更显...
关键词: 中职教学 微阅读 策略探究
随着信息社会的快速发展,作为互联网时代产物的微信公众平台已逐渐走入了人们的视野。为了更好的改革素质教育、提升学生阅读能力,我国中职院校已开始充分利用微信公众平台,进行微阅读知识及价值的传播,实现了由远距离变零距离阅读的延伸,既节约了教学阅读的成本,又方便了教师的阅读教学、拉近了师生的关系。对中职院校的学生而言,微阅读的引入...
关键词: 反思什么 如何反思
新课程改革,给我们广大中学教师带来了新的挑战,而美国心理学家波斯纳提出的经典公式＂教师成长=经验＋反思＂,则给我们中学教师指明了前行的方向。
关键词: 实践 探究策略 评价 素养 生成
文章从《语文课程标准（2011年版）》的精神出发,深入剖析如何采取有效活动策略,引导学生积极参与综合性实践活动,掌握实践活动能力和语文知识,发展语文综合素养。
关键词: 农村小学 学校管理 校长素养 管理艺术
本文对农村小学的现状进行了分析,指出了农村小学校长进行学校管理创新的必要性,阐述了农村小学校长应该具备的五大管理素养,并从五个方面指出了农村小学校长管理艺术创新的具体策略,具有较高的参考价值。
关键词: 农村教师 网络研修 有效性
信息技术的发展使得网络成为广大教师研修的新平台,尤其是在农村地区,网络研修更能为教师们提供丰富多彩的研修资源。而如何才能将网络资源充分地利用起来,提升农村教师网络研修的有效性,成为教育界关注的重要问题。本文对农村教师网络研修中存在的问题进行分析,并提出提高其有效性的策略,希望能改善农村教师的网络研修效果。
关键词: 初中语文 网络作业 布置策略
在进行初中语文教学过程中,作业不仅是学生对课堂内容的一次巩固,更是检验学生学习成果、展示学生学习内容的主要方式。家庭作业不论是传统教学模式还是现代教学模式都非常常见,但在现代课改的标准下,初中语文作业的设计问题成为一个非常重要的问题,如何设计作业形式才能让学生更好地接受,如何进行作业内容的布置才能让学生更好的掌握课堂内容是...
关键词: 中加基础教育 叙事研究 课程设置 课程实施 比较研究
基于参与SSHRC中加教师教育和学校教育互惠学习合作项目交换生的视角,采用叙事研究的方法,审视中加两国基础教育的课程设置、课程实践之间的差异。对比加拿大基础教育课程设置与课程实施,中国基础教育应采取小学阶段授课学时根据儿童的心理特征灵活处理;结合中国教育实际情况,逐步实施＂走班制＂;小学阶段根据教师实际情况,鼓励实施综合学科授课...
关键词: 培养和激发 学习兴趣
缺乏学习兴趣,是职校学生中存在的最为严重的问题,解决好这个问题,学校的教育教学活动才能有效开展。互联网＋教育,可以把教育的各种内涵与互联网相融合,创造出新的教育方法、教学模式、学习模式、师生及家校沟通渠道、教师和学生评价体系等,从而有效培养和激发学生的学习兴趣,培养出具有很强学习能力和创新思维的人才。
关键词: 高职 行业英语 专业发展 团队建设
＂师者传道授惑解惑也＂,教师在高职教学中具有重要的地位。高职院校的教学理念和办学特色,要求必须要通过强师来兴教,只有高职行业英语教学专业水平得到提升,教学团队建设得以形成,才能够促进高职英语教学效果的提高,促进学生英语学习水平的提升,从而为高职英语专业发展打下坚实的基础。因此,本文从高职行业英语教师的现状进行分析,对高职英语...
关键词: 西京学院 基层团组织活力 校园文化建设 对策
随着素质教育的发展,校园文化建设已经成为重要的教学内容之一。通过进行科学的文化建设,可以更好地培养学生的文化素质,提高基本素养。接下来就以西京学院基层团组织活动为例,采用文献分析法以及实地访查法相结合的研究方式,来对校园文化建设过程中的问题展开讨论,并提出促进校园文化建设的对策。
关键词: 中职财会 工学结合 实践教学
现阶段,随着素质教育的不断推进和发展,我国教育领域对中职财会专业实践教学提出了新的要求,即要大力推广工学结合的教学模式,加强对学生专业技能的培养。不难发现的是,当前教育领域所关注的是建立企业、院校相互合作的教学机制,突出＂实践中学＂、＂实践中教＂的中职教学特色,为此,教师就要积极迎合社会及新课改的发展需求,加强对实践与专业实...
关键词: 英语翻译教学 高职高专 问题 对策
对高职高专院校的学生而言,英语翻译能力是其一项最基本的技能,对于学生未来的就业起着至关重要的作用。然而,通过笔者的调查发现,我国的高职高专英语翻译教学虽然做出了改革,取得了一定的进步,但是这其中还存在很多问题,需要我们去解决。本文以此为背景,对高职高专英语翻译教学中存在的问题做了分析,并针对这些问题提出了相应的解决措施。
关键词: 高校 校园文化 思想政治教育
现阶段高校思想政治工作受到社会大环境的影响开始面临着严峻的挑战,如何充分发挥出校园文化的思想政治作用、为思想政治工作提供良好的支持成为当前高校组织开展校园文化建设过程中亟待解决的问题。本文从校园文化与思想政治教育的关系入手,对如何加强校园文化思想政治作用的相关措施进行了分析,希望能够为高校思想政治教育作用的充分凸显提供...
关键词: 高中数学 正视分数 调整策略 定期沟通
数学是学生在高考中单科成绩差距最大的一门学科,对于这门学科的学习,学生需要具备有效创新的学习方法和积极健康的学习心理,只有这样才能在竞争激烈的高考考查中取得优秀成绩。
关键词: 学情需求 实践 探究 数学本质
文章立足于《数学课程标准（2011年版）》的精神,深入浅出地剖析在数学实践活动中优化活动策略,引导学生积极参与数学实践活动,阐述了通过学生的探究与交流,获取了丰富的数学知识经验,提高学生探究数学知识的实践能力,充分发展学习数学知识的综合素养。
关键词: 感性 感性认识 空间知觉 时间知觉 观察力
兼具抽象性和概括性的数学学科,不能仅仅只采用抽象理性的学习方式,现今的小学数学课本和小学生的心理发展规律都需要有另一种学习的方式来帮助孩子们理解知识点。因此利用孩子们已发展得比较成熟的视听觉、空间知觉、时间知觉、观察力来感性地学习数学是我们今后努力的方向。
关键词: 高中数学 统计与概率 教学复习策略
高中数学中统计与概率是一个重点的教学复习内容,在高考中这一内容经常出现。为了更好的帮助学生进行复习,笔者从扫清盲点、凸显思想、强化综合三方面来阐述教学复习的相关内容。
关键词: 高中数学 示错教学 教学方法 教学效率
随着新课程改革的不断推进,人们对高中数学教学提出了新的要求。新课改背景下的高中数学教学不再停留在以往机械化、流水化教学的层面,进而向灵活化转变。在教学日常中,教师们不能简单的传道授业,更要扎根学生在学习中容易出现的漏洞,尽量优化对于易错点的教学,对此,我们教师必须不断探索,创新教学方法,有效提高学生的数学学习能力。示错教学作...
关键词: 小学数学 实施 素质教育
作为义务教育中的基础学科——小学数学,在实施素质教育中担负着重要任务。那么在小学数学教学中,如何实施素质教育呢？
关键词: 预设 生成 课堂 有效 优化
有生成的课堂是美丽的,学生在思考过程中形成生成,在教师一定的预设指引下产生思维的碰撞,这是一种积极的,为解决问题而进行的思维活动。因此,我们不难看出,预设是教学的必要准备,在教和学的过程中体现了生成,教师在教学活动中要及时调整教学前的预设,顺学而导,促进各个环节的和谐发展。＂生成＂需要＂预设＂来促进,＂预设＂需要＂生成＂来完成...
关键词: 初中数学教学 先学后教 实施
初中数学的教学对学生们来说是很重要的,初中处于一个转折阶段,对学生们以后的数学学习很关键。学生们刚刚结束了小学的学习就进入到了初中的学习,对初中学习还不是很适应,所以这就显示出了教学模式的重要性了。在传统的教学模式中,学生们在这个阶段的学习中的效率和效果都不是很明显,所以我们要改变教学模式来提高学生们的学习成绩。我们可以实...
关键词: 智学网 问卷星 考试酷 翻转课堂
本文从用好＂智学网＂、＂在线测试系统＂及＂翻转课堂与微课＂三个方面来阐述了如何利用现有资源来助力高中教学。
关键词: 变式训练 夯实基础 有效性
在教学中研究和运用变式,对学生有效地传授知识,突出本质特征,全面认识事物;利用变式教学帮助学生夯实基础,增强复习课解题教学的有效性;帮助学生在解题中思悟问题的解题思路与方法,充分挖掘潜能,有效地培养学生的自学、探究、拓展与创新等能力。
关键词: 高三数学 二轮复习 有效性 多元最值问题
高三数学二轮复习的目的是在一轮复习的基础上,让学生对高中数学知识的整体框架及思想方法等有深层次的认识并掌握,同时进一步提升学生分析问题与解决问题的能力。如何让二轮复习更加有效,本文以＂多元变量的最值问题＂这节课为例,对课堂的有效性作一些探讨。
关键词: 微课 高中数学 教学
＂微课＂作为一种新型的教学理念,不但与目前的教育发展要求相适应,还能增强课堂教学的效果。因此,在高中数学教学中运用＂微课＂的教学模式,除了可以有效改善高中数学教学现状外,还可以提高数学课堂教学的效率,提升高中数学教学的整体水平。
关键词: 小学数学 对话教育 范式评价
随着新课改的大力推行,传统教育背景下的教学方式和理念已经无法满足社会对学生的要求,对话教育范式正是依托于此而产生并且逐渐被教师所接受的。文章立足于当今的时代背景,运用理论与实际相结合的方式,对对话教育范式在小学数学教学过程中的意义、要求、分类、建设和制约分别进行了系统、科学的分析,供相关教师进行参考。
关键词: 翻转课堂 定积分概念 数学思想 教学效果
随着互联网的发展和普及应用,翻转课堂的教学模式得以实现。根据教育部颁发的《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》精神,结合高等数学课程的特点,本文以定积分概念为例对高等数学翻转式教学模式进行探索和研究,以探索高等数学课程教学改革的创新与发展,提高教学效果。
关键词: 义务教育 初中数学 学业水平测试 命题恰当性
随着社会主义事业的全面发展,我国对教育事业的重视程度越来越高,尤其是在初升高的关键时刻,国家通过学业水平测试的方法挑选人才。因此,学业水平测试对初中学生的学习过程具有非常重要的作用。
关键词: 数形结合 教学 应用
数形结合作为数学研究的主要对象,能够使复杂问题简单化、抽象问题具体化,是优化解题途径的主要方法之一。本文结合多年实践教学经验,主要探讨了数形结合思维在概念教学、计算教学、公式推导和课堂练习中的应用,希望通过多角度的说明,加深学生对该方法的理解。
关键词: 数学核心素养 自主发展 学会学习 自主适应与创新
什么是＂数学核心素养＂？是数学学习者在学习数学或学习数学某一领域所应达成的综合性能力;它基于数学知识技能,又高于具体的数学知识技能,是在数学学习过程中形成的,具有综合性、阶段性和持久性的一种素养。本文将以对数函数的教学为例,谈谈怎样让学生通过数学课堂中的探索、交流、反思,来培养、提升他们的数学核心素养。
关键词: 初中 语文教学 教育创新
为了更好地培养学生的语文素养,全面提高学生语文的综合能力,我尝试并探索着新的语文教学方式,努力转变＂教师问学生答＂的简单模式为多种形式地提出并解决问题;转变教师＂独霸＂讲台的传统模式为师生同登讲台的互动式学习;转变作业的布置与批改由教师＂独揽＂为学生与家长共同参与的方式转变;实行阅读和写作相结合;采用师生共评作文的办法,收到...
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