杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 高等职业院校 招收学生情况 困难 缘由 对策
高等职业技术学校为我国高等教育的发展作出了巨大贡献,是我国教育事业发展的重要推动力量。随着社会的发展,高等职业学校也得到了长足进展,但是最近几年来,也有些问题阻碍了高职教育的进一步发展,其中最主要的是学生招收的问题。为了解决这一问题使高职教育继续发展,本文将对于高职院校在招收学生中遇到的困难以及产生这些困难的缘由进行分析与...
关键词: 陶艺教学 创新意识 绘画 传统工艺
陶艺是中国传统而古老的文化与现代文化艺术相结合的一种艺术表现形式,＂陶瓷工艺＂在我国长达五千年的历史文化长河之中有着不可忽视的艺术地位。它是一门综合艺术,经历了漫长而长远的时间,堆积了复杂而美丽的手工技艺,在绵长的岁月里散发着陶瓷艺术独特的魅力。它与设计、绘画、雕塑以及其他的工艺美术有着不可分割的联系,受当代美术教育的影...
关键词: 全面 系统 课程改革 反思研究
课程改革影响着一代人的成长发展,关系到每个人的切身利益,成为人们关注的焦点。《基础教育课程的变革与反思》以调查统计的数据、案例为依据,提出切实可行的对策方案。论证了新课程改革的施行是为了解决基础教育没有完全适应时展的需要,它是在一定社会背景的基础上向前推进的,具有系统性和复杂性。因而,全面系统地反思研究我国基础教育课程的改...
关键词: 教师角色 多元化 角色转换
在新的教学改革大背景下,教师的权威地位受到挑战,教师角色也已经由传统意义上单一的知识传授者开始趋向多元化方向发展。本文简要地阐述教师角色的变化以及教师应如何适应这个变化的问题。
关键词: 高职物流 企业实践 教学改革
高职物流专业具有很强的实践性,教师教学的重点也是为了提高学生的操作能力,不仅要求学生能够掌握课本上最基本的知识,还应当熟悉实际操作过程中的整个流程。掌握最基本的物流管理技术和供应链的基础知识,最终达到用人单位的要求。但是随着高职物流专业教学的不断推进以及高职毕业生循序渐进地走上工作岗位,教学过程中逐渐显露出来的问题层出不...
关键词: 实践教学 应用型 考核方式 改革
本文针对应用型本科院校的就业能力需求,以实践能力的建设和提高为核心,指出在大学生的实践类课程教学过程中应重点学习和掌握应用型知识结构及实际动手能力,提出了运用信息化手段改革实践类教学考核体系,为应用型本科院校的实践类课程考核机制改革提供了积极的探索经验。
关键词: 高职 物流专业 企业实践
随着我国社会经济的不断发展和进步,原料的供给和营销方式也发生了相应的改变,物流行业在社会中的作用越来越大,给人们的生活带来极大的便利性。伴随着物流行业的发展,企业对于物流人才的需求也越来越大,这就需要更多的高职物流专业的教师培养更多的物流人才,但就目前高职物流专业教师来看,大多数教师都缺乏企业实践和探索,这将成为推动物流专业...
关键词: 学习 方法
学习是提高能力素质、积累学识内涵、提高工作水平的重要途径。本人用哲学的辩证视角,从理论学习、知识运用、学懂弄通、深化认知、总结提高、学习效果六个方面探索了对学习方法的认识与理解。
关键词: 教师专业发展 反思 校本培训
学校发展的关键在于教师,在于教师的专业发展。如何促进教师专业发展,打造一支理念先进,业务精湛,具备较强的科研能力的＂学者型＂＂专家型＂教师队伍,是每一所学校亟待研究、解决的问题。实践中,我们探索、研究了促进教师专业发展的有效途径与具体的操作方法。
关键词: 单科精进 中职教育 文秘教学 教学应用
随着教育教学的不断发展,教学方式的不断优化,教学越来越需要能够准确生动的展开,也越来越需要更加深入准确地把握文本的内容,探讨文本的精髓所在。中职学生的学习基础比较的薄弱,对于文本的把握和理解能力都是比较差的,在教学中教师要更加注重对于文本的理解和讲解,对于文秘专业的教学一定要有深度性还要有准确性,对于中职文秘专业一定要做好深...
关键词: 课堂提问 有效预设 课堂调控 有效研究
提问是一门艺术,也是一门学问,有效的提问能够起到事半功倍的教学效果。课堂有效提问建立在教师精心设计问题上,通过良好问题情境的创设,能够确保课堂教学向着正确的方向前进,从而引导学生进行主动思考、质疑与对话,做到对整个课堂教学的调控。然而,纵观以往的教学过程不难发现,大部分教师都只注重相关教学知识的传授,一味地照本宣科,缺乏必要的...
关键词: 中职财会 创新思维 转变思想
在中职财会教学中,学生的学习目标是掌握一门过硬的本领;书本上的理论知识固然都是死的,学生在实际操作过程中就会遇到与课文中联系不大的内容,这就要求学生要灵活地运用课本上的知识来解决实际生活中出现的问题,要培养学生的创新思维,让学生更好地去应对实际生活中出现的问题,更好地学以致用。因此,教师在教学过程中要注意培养学生的创新思维,...
关键词: 综合实践活动课程 师范生 创新素养
综合实践活动课程发展至今已经形成一定的理论体系,但在教学实践中问题层出,其中师资问题是一切问题的核心。作为培养基础教育师资的师范教育,应该加强学生创新素养的培育;彻底转变师范生的应试思维,以育人的心态对待学科教学;使师范生能够发掘课程的内在育人价值、集智慧与集体力量开发校本教材。如此,综合实践活动课程方能迎来春天。
关键词: 微课 信息化 师资培训 自主学习
当前教育教学信息化已经如火如荼地展开了,它不仅仅指技术上的信息化,更是教育理念的变革和更新。但是,如何实现教育信息化以及如何推进信息化是摆在我们面前的问题。本文提出从微课作为切入点来推进信息化教学,并进行分析、论证。
关键词: 化学 核心素养 培养策略
传统的中学教育很大程度上被＂应试＂这一指挥棒牵制,以教师和学科为核心,忽略对学生的情感教育和实践教育,让学生被动地接受知识。而2001年后,随着课程标准的颁布,中学教育发生了巨大的变化,要求以学生为主体,以知识与技能、过程与方法和情感、态度与价值观为目标,提高学生的科学素养。
关键词: 高考改革 高中化学 高效课堂 新理念
对于高考自主命题的地区要适应全国高考一张卷的要求,就要对全国高考化学试题的特点全面掌握,根据近几年的考题要求,不断创新高中化学课堂教学的理念,才能提高化学教学质量,让学生在高考中取得理想成绩。本文对如何适应全国高考一张卷的要求,创新高中化学课堂高效教学的理念进行了探讨。
关键词: 课堂教学艺术 人文教育 大胆放手 灵活应变 激情课堂
虽然课改已多年,但不少教师仍然存在着不少教学误区,如何才能实现新课标提出的＂知识与技能＂＂过程与方法＂＂情感态度和价值观＂三个方面的有机统一的课程目标,是目前教学改革的难点。课堂是教师教学能力的窗口,也是学生获取知识的主要场所,学生是课堂教学中的主体,教师是组织者、引导者和合作者。因此新课改下的化学课堂教学艺术的提高是我们...
关键词: 初中生物 实验教学 重要性
自然学科的理论知识均来源于实验和实际观察,初中生物作为传统的自然学科在新课程改革进程中得到应有的重视,不仅仅是重视学生的生物理论知识学习,也要重视学生实验的动手能力和探究精神的培养。但传统的实验教学滞留在完全循行课本实验步骤的阶段,这样的教学手段只是让学生验证了已知的生物知识理论,不利于学生创新思维和探究能力的培养。因此,...
关键词: 初中生物 信息化手段 有效运用
初中生物教学中运用信息化手段,具有四个方面的积极意义：一是可以补充更多教学信息,二是可以充分激发学生兴趣,三是可以有效打造生动课堂,四是可以紧凑生物教学流程。教师在教学中要立足实际进行创新,高效开展生物教学工作,重点是运用信息化手段对关联内容进行拓展延伸,对教材文本进行生动诠释,对教学氛围进行造浓加势,对课堂流程进行紧凑推进,...
关键词: 微课 初中物理 教学应用
微课属于近年来发展起来的一种新型的教学模式,微课与以往传统的教学模式不相同,打破了因地域限制及时间限制的不足,为学生们的学习创造了更好的学习氛围,弥补了教学的不足之处。微课主要是指授课者利用多媒体技术围绕上课的一个主题进行更加细节化及针对性的讲解,其所呈现的形式以视频为主,具有简洁、主题感强、教学资源最大化及可重复观看与学...
关键词: 物理学 汽车驾驶 力学问题
在日常生活中,物理知识与物理现象无处不在。在汽车驾驶过程中,许多现象也都体现着物理力学规律。本文以汽车驾驶为例,对汽车驾驶中涉及的一些力学问题作出了归纳与探讨。
关键词: 高校农学类专业 遗传学 教学策略
《遗传学》是高校农学类专业的一门重要必修基础课,它涉及内容广泛而复杂,且与之相关的新理论、新技术不断涌现。然而目前农学类专业《遗传学》学时数又在不断减少,因此如何在更少的时间内让学生学到更多、学得更好是我们面临的主要问题。笔者结合自身教学实践,从教材与PPT选择、教学内容组织、教学方法等方面对该问题进行了阐述,以期探索一条适...
关键词: 数学思想 化学教学 数形结合思想 极限思想 函数思想
学科间的渗透与交叉有助于各学科的协同发展,解决某一学科问题的思想和方法,往往对于解决其他学科的问题具有一定的借鉴作用,比如数学中常用的＂数形结合思想＂＂极限思想＂＂函数思想＂等在解决化学学科中的一些问题时具有很强的指导作用,可使复杂的化学问题变得形象、具体、便于理解,有助于提高解题的效率。
关键词: 可拆变压器 电压表 灵敏电流计 楞次定律
本文主要分析了利用可拆变压器验证楞次定律、验证电磁感应定律、定量研究E与ΔΦ/Δt的关系。
关键词: 高中物理 实验教学 创新能力 培养策略
随着社会的发展、时代的进步,物理领域每时每刻都在发生着巨大变化,新的研究成果更是层出不穷。我国新课程标准明确强调,创新型人才的培养是未来人才培养的主要方向。高中物理实验教学是以学生动手能力培养为主的一门学科,学生在实验操作中能够在巩固知识的同时起到锻炼学生动手实践能力的目的。近几年来,可以明显感觉到高中实验课时的增加,也可...
关键词: 高效课堂 作业设计 自主 合作 探究 创新 能力培养
对于当前要求进行的高效课堂教学,不论在课内作业还是课外作业都要精心设计,也需要根据学生实际情况进行不断的修改。那么作业设计如何实现教学有效性,结合我二十多年的教学实践,谈一些体会。
关键词: 初中物理实验 水沸腾 覆杯实验 摩擦力 瓶吞吐鸡蛋
实验对于教师教学的引入、学生学习的理解至关重要,在苏科版物理教材中提供的实验都是比较适用的,但由于实验操作的不便或是实验器材的限制,有些实验的过程和现象不显而易见。所以在不违背实验原理的情况下,适当的改进实验器材和实验操作成为物理教师备课中一项重要内容。本文从实际教学入手,适当改进部分实验,使实验更易实现、更易操作,更能回...
关键词: 宏观 整体 回归课本
高三的复习不应该让学生只停留在得到题目的答案,回归课本让学生从＂二次学习＂的角度,从整体、宏观的高度去分析问题和解决问题。宋代禅宗大师青原行思提出参禅的三重境界：参禅之初,看山是山,看水是水;禅有悟时,看山不是山,看水不是水;禅中彻悟,看山仍然山,看水仍然是水。面对我们高三的学生,必要时需要达到禅有悟时,看山不是山,看水不是水,而...
关键词: 奇偶性 概念教学 自主探究
概念是思维的细胞,因此我们必须十分重视基本概念的教学,在核心概念的教学上更是要做到＂不惜时,不惜力＂,让学生能扬概念探究之帆,启能力提升之航。＂数学根本上是玩概念,不是玩技巧,技巧不足道也!＂本节课笔者在＂为什么研究函数图象对称性＂及＂为什么要从代数的角度研究图象的对称性＂等方面都设置了恰当的问题。
关键词: 小学数学 思维能力 措施分析
数学教师在教学活动中根据数学素材引导学生进行具体化的数学构思,进而形成有效的数学运算的过程,就是我们培养学生数学思维的过程。小学数学教学中的一项基本任务就是培养学生数学思维,为后期学习夯实基础。而从一年级开始就要培养学生数学思维,其重要性可想而知。本文中笔者以小学数学为研究对象,分析如何有效培养学生的数学思维能力。
关键词: 马尔可夫链模型 基本原理 算法步骤 教学评价
本文对马尔可夫链模型的基本原理进行了分析,建立了数学模型,提供算法步骤,并通过实例数据分析,阐明了这种模型的应用可以剔除学生生源参差不齐,同一班级内、同一年级不同专业间生源综合基础差别很大等客观因素对教师教学评价的影响,从而客观公正地评价教师的教学质量;同时模型分析过程中得到的数据,可以使教师有的放矢地采取各种措施因材施教。
关键词: 微课 初中数学 微应用
科技的创新和发展为我们的教育事业带来了新的变革,它给原本枯燥、模式化的教学方法注入新鲜的血液,使得教育事业再度焕发新的活力。我们知道,自古以来数学的学科特点就是概念化和抽象化的,学生对于这种抽象不具体的知识理解起来十分困难,造成对数学知识的强烈抵触情绪,并且由于长时间的缺乏学习数学的基础,导致数学素养低下,逻辑思维混乱,批判...
关键词: 优化 综合 实践 提高 数学 课堂有效性
随着经济水平的提高,我国越来越认识到提高教育水平的重要性,因此,我国采取了一定的措施,尽可能推动素质教育水平的提高。尤其是对于数学课堂来说,在传统应试教育到如今教育转变的过程中,我国采取了很多的改革方式,比如,优化综合与实践,从而提高我国数学教学课堂的有效性。但是,虽然说如今我国为提高数学课堂有效性采取了很多的改革措施,这些改...
关键词: 师生互动 高中数学 深度学习
随着我国教育制度的不断发展和完善,素质教育逐渐成为当前教育的重要改革方向,为了能够更好地促进我国教育事业的进步,为祖国培养更好的人才,推进教学模式的转变和发展成为当前教育发展的重要问题;传统的教学策略由于其陈旧的教学策略已经不能够适应新课程的发展需要,特别对于高中数学课程学习而言,填鸭式的教学策略已经无法适应新一代的高中生;...
关键词: 分类讨论 问题解决 数学教学
分类讨论思想是把所考虑的对象分成若干个不同的情形下或条件下分别进行研究和求解的一种数学思想方法。初中数学初涉这种思想方法,因此培养学生分类讨论思想方法的意识和运用具有十分重要的意义。
关键词: 小学数学 预设 动态 生成
教育学家杜威曾提出＂教育即生长＂这一著名的理论观点,揭示了教育的本质。为了落实新课标的教学要求,提高教学的有效性,当代教师应当注重建构生长型课堂,课堂中既有预设,也有生成,使学生身心愉悦地获取知识,获得成长。笔者根据多年的教学经验,针对小学数学课堂教学,浅谈了几点优化预设与生成的教学策略,与各位同行共享。
关键词: 小学数学 认知分析 问题 模拟 教学启示
小学数学在新课改这一教育背景中,对问题解决能力的重视程度越来越高。数学问题解决过程即思维认知、模拟以及分析的系列过程,同时,它能对后期数学教学给予重要启示。本文以＂异分母相加＂问题为例,探究了小学数学在进行问题解决时的认知研究、模拟和启示。
关键词: 小学数学 有效性 教育教学
小学数学是小学阶段最基础也是最重要的学科之一,小学数学的学习是为以后更高层次的学习打好基础,更是与生活实际相联系,了解存在于生活中的数学知识。对于小学生而言,认知发展不完善,课堂注意力不能完全很好地集中,比较容易受外界因素影响和吸引,因此久而久之,小学数学课堂效率不高,有效性较差,对学生和教师来说都是一个不可避免的问题。因此,...
关键词: 转化思想 小学数学 渗透途径
在小学数学教学中,转化思想是一种重要的教学指导思想,是学生解答数学问题的有效方法,也是学生将教材理论知识转化为自身能力的枢纽与途径。因此,在小学数学教学中,教师应全面了解转化思想的内涵与重要性,并恰当地将其渗透到日常的课堂活动中,从而为学生应用数学理论知识解答实际问题能力的显著提升创造有利条件。本文就转化思想在小学数学教学...
关键词: 小学数学 新课改 实际生活 效联系
随着新课改的提出和发展,我国小学数学低年级在教学中存在的问题日益引起教学学界人士的注意。而本文就以小学数学教学与实际生活的有效联系为切入点,来具体探讨一些如何提高小学数学低年级在教学过程中和实际生活之间有效联系的策略,以期可以提高小学数学课堂的教学质量和教学效率。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：吉林省长春市人民大街4646号出版大厦裙楼201，邮编：130021。