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考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 小学品德与社会课堂教学创新方法分析

    关键词: 小学  品德与社会  课堂教学  创新  

    随着新课程改革的深化发展,品德与社会这门学科的创新教学受到各界广泛关注。加强小学品德与社会课堂教学创新,能更好地激发学生学习积极性,帮助小学生树立正确的人生观、世界观与价值观。接下来,本文将积极探究小学品德与社会课堂教学创新方法,旨在对一线教学有所裨益。

  • “电力系统分析”教学的三点思考

    关键词: 电力系统分析  教学  

    笔者结合教学实践,对当今“电力系统分析”的教学内容、教学方式和考查方式三方面进行了思考,并提出了改进建 议,通过强化基础专业知识的学习,针对新形势下电力系统发展的特点引入新的教学内容与实验环节,注重学生实践考查,满足 新形势下“电力系统分析”的教学需求.

  • 眼科教学心得

    关键词: 眼科教学  基础  临床  

    通过总结近十年眼科临床与护理教学的心得,为今后不断提高教学质量打下基础。

  • 国内外有关探究教学和概念转变思想的实践研究概述

    关键词: 探究教学  概念转变  实践研究  

    本文简要介绍了和本研究密切相关的国外探究教学模式、近年来国内探究教学模式实践探索、国外概念转变教学模式、近年来国内将概念转变思想与探究教学模式相结合的实践研究。

  • 智慧应对中考的几点看法

    关键词: 智慧  命题原则  课堂  中考  

    中考在即,福建省首次历史科统一命题并实行闭卷考试,漳州市中考由原来的闭卷考改为开卷考,笔者提出把握这次中考命题原则、立足学生的课堂教学、灵活巧妙地应对中考,以便全面提升教学质量水平。

  • 实验教学中心开放实验室管理与创新人才培养

    关键词: 开放实验室  管理  创新人才  

    创新是现代社会发展所必需的推动力,而高校实验室的开放对于创新性人才的培养起着非常重要的作用。通过合理的管理模式开放实验室,不仅可以培养大学生理论与实践相结合的能力,还能培养他们的科研与创新能力,推动学生综合素质的总体提升。

  • 精心备课 出彩课堂

    关键词: 备课  教学  课堂  

    俗话说:磨刀不误砍柴工。备课是我们教学过程中必不可少的环节,备好课是上好课的先决条件,精心备课是提高教学质量的关键。要做到精心备课,需要备"准"教学目标、备"实"教学内容、备"新"教学特色、备"足"教学资料和备"得"团队意见,从而保障课堂教学的顺利进行。教学实践证明精心备课能创造奇迹,能打造精品课堂。

  • 浅谈高职院校学生学习倦怠的干预措施

    关键词: 高职院校  学习倦怠  干预措施  

    学习倦怠是学生在学习过程中因为课业压力、课业负荷,或其他个人心理层次上的因素,以至于有情绪耗竭、去人性化、及个人成就感低落的现象。高职院校学生普遍存在学习倦怠现象,学习倦怠的干预主要可以从学生的个人因素、学校因素以及家庭环境因素等方面着手来进行。

  • 低年级阅读趣味教学策略分析

    关键词: 低年级阅读  小学语文  趣味教学  

    在进行低年级语文阅读教学过程中,教师要想让学生更好地学好语文课文,必须采用灵活的教学方法进行教学。通过多种角度引导学生对课文内容进行学习,才能让学生更好地提升自身的阅读能力。本文以低年级语文教学"激趣"这一角度进行探讨,尝试帮助学生寻找到更多便于理解课文的方式,更好地引导学生提升对课文的理解程度。

  • 基于生活化背景下的初中道德与法治课教学研究

    关键词: 生活化背景下  初中道德与法治  教学研究  

    初中道德与法治课不仅可以培养学生养成良好的道德素养,还有利于帮助学生树立正确的"三观",对学生未来发展有着极其重要的意义,本文主要基于生活化背景下的初中道德与法治课教学研究提出了几点有效的策略。

  • 教师的提问艺术——以波利亚的“怎样解题”表为例

    关键词: 怎样解题表  提问方式  教师教学  

    问题在教学中提问起着不可忽视的作用,问题的难易程度,提问的语气、时机,都是值得深究的。结合波利亚的"怎样解题表"对教师的提问艺术进行探究,反思不足,总结经验。

  • 高职人文社会课程案例教学创新研究

    关键词: 高职人文社会课程  案例教学创新  必要性  可行性  

    高职思政课、中国传统文化、人文地理学等人文社会课程教学质量要进一步提高。通过这些课程案例教学创新研究的必要性和可行性分析,提出了课题研究的目标,从而为高职人文社会课程案例教学奠定研究基础。

  • 举起手来 亮出自己——浅谈如何提高初中生的上课参与度

    关键词: 课堂  课堂效率  积极性  

    《数学课程标准(实验稿)》明确提出每一个学生都是数学学习的主导者,教师是学生学习的组织者、引领者与合作者。每一个老师都希望自己的学生在课堂上配合自己,积极回答问题。但事实上,并不是每一个数学老师这样的初衷都能实现。如果一定要想学生能参与整个教学活动中来,就必须促使他们积极主动举手发言,成为数学课堂的主人,从而使课堂氛围活跃...

  • 人教版与苏教版教材中圆课程内容的比较

    关键词: 人教版  苏教版  圆  

    文章以教育部2013年审定通过的人教版小学六年级上册和苏教版小学数学五年级下册教材中圆的课程内容为研究对象,从几个不同的方面进行对比分析,找出各自的特点并提出几点建议。

  • 小学科学教学方法选用策略的研究

    关键词: 小学科学  教学方法  选用策略  

    在社会的发展下,教育改革对小学学校提出了越来越多的教学要求,小学教学中应该改变传统教学方法,在一定程度上能够增进小学的学习成果,使学校的小学生德智体美共同进步。教课方式的选择在学生们的学习中有着非常重要的影响,所以,老师应该根据每个学生的上课情况,进行因材施教。

  • 对“教师授课有魅力”在高职英语课堂教学中的探索

    关键词: 魅力授课  专业知识  英汉互译  

    影响课堂效率的因素有很多,其中"教师授课有魅力"这一因素对高效课堂建设起着至关重要的作用。精准的专业知识是魅力授课的基础;精美的英汉互译是魅力授课的亮点。

  • 浅谈中学生课堂笔记的重要性和基本方法

    关键词: 中学生  课堂笔记  重要性  基本方法  

    课堂笔记是学生在上课中以文字、图示、表格等形式记录的教师讲授的知识提纲、重点难点等内容的活动,是学生学习过程中积累知识和提高能力的有效途径。鉴于教学实践中发现许多中学生仍未认识到课堂笔记的重要性,未能掌握系统有效的课堂笔记方法,造成课堂效率的低下,学习成绩不佳的不良后果。笔者结合自己多年教学实践,探讨了做好课堂笔记的重要...

  • 谈谈作文教学的“序幕”

    关键词: 作文  情感  教学  

    演戏有序幕,小说有序幕。序幕往往是这出戏、这篇小说的成功之举,本人认为作文教学也应演好"序幕",主要从以下几点做好"序幕"。

  • 小学低年级学生识字常规教学方法的创新使用

    关键词: 小学语文  低年级  识字  常规教法  创新  运用  

    识字有助于其智慧潜能的开发及培养其自身的创造能力与创新精神。识字教学是小学低年级语文教学的重要任务。笔者与大家探讨一下字图结合法、情景创设法和归类等几种常规教学法在低年级识字教学中的创新运用。

  • 注重课堂内外结合 提高学生阅读能力

    关键词: 小学生  阅读能力  培养  课堂  内外  结合  提高  

    小学生阅读能力培养的意义重大。要注意课堂内外阅读教学的结合,努力做好课堂内外的延伸,高质量完成小学生阅读能力的指导工作。培养学生概括能力,引导学生找准阅读突破口,重视课内外阅读延伸。

  • 转化策略在小学数学解题教学中的应用

    关键词: 小学数学  解题教学  转化思维  教学策略  

    对于大多数小学生来说,似乎都有数学题目比其他文学类题目更困难的感受,这样的状态从各科成绩的及格率、优秀率情况上也可以看出来。因此,如何引导学生使用正确的解题思路对于今后小学生提高数学成绩具有至关重要的作用。鉴于此,本文将探究转化策略在小学数学解题教学中的应用,旨在为一线教学提供理论指导。

  • 农村特殊教育现状的调查与思考

    关键词: 教育事业  特殊教育  现状  调查与思考  

    近年来随着我国教育事业的发展,国家加大对教育事业的投入与改革程度,我国的特殊教育事业得到了迅猛发展,但在改革的过程当中,农村特殊教育现状依然存在一定的问题。本文在分析农村特殊教育改革当中存在的一些问题,并且提出一些解决的建议,力求推动农村特殊教育的快速发展,进而使残疾儿童身心得到全面发展,从整体上提高我国残疾儿童的素质。

  • 谈旅游概论纯理论教学中如何引导学生主动学习

    关键词: 旅游概论  理论教学  主动学习  培养策略  

    随着人们生活水平的提高,旅游业的发展,近几年来,旅游业已成为了现阶段最具潜力与最受欢迎的新兴产业之一。早在二十世纪末国家旅游局就曾提出,在建党一百年要将我国建设成为世界旅游强国。可见,大力培养顺应时展需要的综合型旅游人才成为了现阶段各旅游专业教学的主要任务。但从现阶段的旅游专业实践来看,大部分学生对纯理论教学缺乏应有的学习...

  • 构建与教学做一体化教学模式相匹配的学生教育管理体系浅论——以外事旅游学院为例

    关键词: 构建  教学模式  匹配  学生教育管理体系  

    深化职业教育教学改革需要深入研究学生教育管理活动体系与教学模式的匹配程度;工学结合人才培养模式深度推进使高职学生教育管理与其他类型高校相比在内容、活动开展时间空间以及活动载体形式与效果考核等方面发生了根本性的变化;应当从内容凝练度、项目师资团队、活动为主教学方法、以赛促练考核等方面构建衡量学生教育管理体系与教学做一体化...

  • 高职概论课程实践教学活动总结的作用

    关键词: 概论课  实践教学  总结  

    高职概论课实践教学活动的最后环节——总结,论述它的必要性与可以采取的形式。

  • 高职院校实践教学体系建模——以提高高职学生创新实践能力为目的

    关键词: 高职院校  实践教学  高职学生  创新能力  教育改革  

    近年来,随着实践教学体系的不断构建与不断完善,我国的教育事业取得了显著的成就,尤其是在培养学生创新实践能力方面有了新的突破。但是,由于传统教学模式的影响,我国在实践教学中依然存在严重的问题亟待解决,比如教学理念、教学内容、教学方式、教师素质等等。为此,本文采用文献资料法、逻辑分析法,对高职院校实践教学体系进行了详细的分析,并...

  • 提升备课组教研质量 促进教师专业化成长

    关键词: 备课组  教研  质量  专业化  成长  提升  

    学校工作要围绕教育教学质量提升的工作重心,把提升教育教学质量作为评判工作成效的标准。充分地发挥备课组作用,积极开展优课活动,促进教师专业化成长。

  • 自我评价在小学语文学习中的作用探究

    关键词: 小学语文  自我评价  学习  作用  探究  提高  

    小学语文教师应该致力于引导、组织学生进行积极、正面的自我评价。从反思学习现状,激发学习斗志、找对学习方法,提高学习效率、进行自我完善,促进个人发展和正确关注自我,学会认识自我等四方面探究自我评价在小学语文学习中的作用。

  • 浅谈语文课中的德育

    关键词: 选准角度  有的放矢  导学入境  通向心灵  潜移默化  

    语文德育要选准切入的角度,贴切自然,同时要特别注意诱发,要有小孩味,要符合他们生活心理接受能力的实际,脱离了语文教学过程的德育是牵强的思想教育,那会是乏力的,说教式的,同时,也要把握一个"度",只有这样,才能使语文课中的德育达到直通学生心灵的目的。

  • 农村中学语文综合性学习的问题解决策略

    关键词: 农村中学  综合性学习  问题解决策略  

    语文教师要发掘农村的课程资源,找到语文综合性学习的问题解决策略,有选择、有计划地开展语文综合性学习活动,拓宽学生的视野,促进学生听说读写能力的整体发展。

  • 高考作文写作技法漫谈——精妙开头,提分利器

    关键词: 高考作文  开头写作  高中语文  

    高考作文在考试中所占分值最大,也最能彰显学生的语文综合能力。写作能力的培养需要长期的阅读积累,但在提升能力的同时也应探究写作技巧,同样也可以为高考作文增添许多光彩。其中有新意的作文开头就是一项重要的写作技法,能紧紧抓住读者的眼球,增强读者的情感共鸣。

  • 小学语文课堂课外阅读延伸指导研究

    关键词: 小学语文  课堂教学  课外阅读  指导  延伸  

    要指导、督促学生完成义务教育阶段课外阅读目标。要立足课内,想方设法做好课堂教学内外的延伸。通过激发学生阅读兴趣、教师定期推荐好书和教给学生阅读方法三种方法加强课内外阅读延伸指导。

  • 浅谈初中语文作文教学策略

    关键词: 初中语文  作文教学  效果  策略  

    在初中语文教学中,作文教学环节是最为重要的一个部分。写作能力是综合运用语文知识的能力,因而作文教学的难度比其他教学环节更大。随着素质教育理念逐渐渗透进初中语文教学,培养学生的写作能力成为培养学生语文综合素质的重要一环。当前,如何提高初中语文作文教学效果成为摆在所有初中语文教师面前的重要教学任务。

  • 初中语文教材中样本类型的选文分析

    关键词: 初中语文教材  样本类型选文  选文  

    随着新课标改革的持续推进,初中语文现行的教材文本、编写质量和编写体例问题逐步引起了广泛关注。本篇文章从语文教材编写工作的具体开展过程角度展开分析,课文篇目的选取和编写,对于教材编写的质量水平以及最终获取的教学质量具备深刻影响。我国学者王荣生教授创立的语文教材课文篇目选文分类理论,给相关领域研究人员开展的语文教材文本编写相...

  • 课外阅读对小学语文核心素养的培养分析

    关键词: 课外阅读  小学语文  核心素养  培养对策  

    培养学生的核心素养是老师的职责,而培养学生阅读习惯,则是提升核心素养的关键之一,书本知识对学生视野的开阔还是不够,但书本内容与课外阅读书籍也有一定的联系,随着经济的发展,学生的思维已在改变,增加课外阅读利于学生核心素养的培养。

  • 关于小学中年级语文教学中多媒体技术的应用浅析

    关键词: 多媒体  小学  中年级  语文  运用  

    当前,多媒体教学随着信息技术的不断发展与应用而受到越来越多人的关注,作为小学语教学中一种重要的教学工具,多媒体技术在小学语文的应用为教学提供了更加丰富多彩的教学内容与教学体验。小学语文中高年级教学应该充分利用多媒体的优势,扩展知识空间,提高教学效率,本文详细分析了小学中年级语文多媒体优化教学的有效途径。

  • 以《三峡》为例谈初中语文教材中的“定篇”教学

    关键词: 初中语文教材  定篇教学  三峡  

    王荣生教授提出将语文教材分为"定篇"、"例文"、"样本"和"用件",根据教材类型的不同,其承担着不同的作用。初中语文教材中所有被视为"定篇"的文章,承担传承民族精神和人类文化的作用,重在对文本本身精神内核的理解和感悟。此文,以《三峡》为例谈一下在初中语文教材中被视为"定篇"文章的教学。

  • 论小学语文阅读教学中口语交际能力的培养

    关键词: 小学语文  阅读教学  口语交际能力  

    现如今,我国已进入信息化时代,社会对人才的需求日益多样化,口语交际能力逐渐成为现代公民所必须具备的基本能力。在小学语文阅读教学中,口语交际教学作为一项教学重点,同时也是小学语文教学难点,要求学生在阅读中学习书面语言,并将其转化为口头语言,强化语感。但是,就当前教学现状来看,许多语文教师并不重视对学生口语交际能力的培养,导致阅读...

  • 小学语文体验式阅读教学及其建构

    关键词: 小学语文  体验式阅读  教学  建构  

    在小学语文阅读教学的过程中,许多教师较为依赖传统分析式教学,往往将教学重点对阅读内容和情感意义的精确剖析以及理性总结,无法带给学生良好的感性体验,不利于学生联系生活实际,收获知识与精神的成长。因此,本文提出"体验式阅读教学"的内涵与意义,从"体验"二字入手,分析小学语文体验式阅读教学的建构策略。

  • 浅谈初中语文课堂教学中的情感教育

    关键词: 初中语文  课堂教学  情感教育  

    新一轮的课程改革使初中语文教学的课堂结构、学习目标和教学方法等很多方面都发生了很大的变化,尤其值得教师引起注意的是,在学生学习各科基础知识的同时,教师还要注重培养学生健全的人格、良好的品质和各方面的综合素养。因此,情感教育成为新课程改革中教师教学工作的重点内容之一。教师应该改变传统的语文课堂教学观念,重新定位自己的教师角...

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