杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 初中生 心理健康 教学策略
素质化教育在中学阶段的不断推进下,当前教育工作者更加看重学生的心理健康问题.当前家长及学校教师将更多的精力投入在学生学习成绩及身体状况上,但是对于学生自身的心理成长却有所忽视,导致学生在处于青春懵懂期内出现诸多的心理疾病,这也是近几年来学生犯罪率升高的根本原因.本文就初中心理健康教学有效实施策略进行深入研究.
关键词: 财务管理 通俗化 教学
财务管理是中职财经专业的主要课程之一,是专业性较强的学科.对于财务管理内容的枯燥晦涩,基于中职生基础薄弱,学习被动,作为一名中职的专业教师,应本着从学生出发,在中职财务管理教学中应用通俗化教学.
关键词: 学习方式 自主学习 合作交流 探究实践
《语文课程标准》在“教学建议”中指出：学生是语文学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式.”可见,语文教师必须在语文教学中转变学生的学习方式,重视学生自主学习能力的培养,充分发挥学生的主体性,通过学生之间的互动活动,激发学生的主动意识和探究精神,...
关键词: 职专生 错别字 成因 对策
职专生错别字严重,直接影响了学生的书面表达和交流能力.本文从学生自身、职专学校语文课程要求、社会环境三个方面对错别字产生的原因加以分析,进一步阐明纠正职专生错别字的对策.
关键词: 1号令
解读《普通高等学校学生管理规定》4 1 号令与2 1 号令的“变与不变”对于学生管理工作者开展日常工作有着重要的指导作用.
关键词: 理实一体化 课堂教学 气车运用与維修 实践
随着教育改革的不断推进,国家对于专业化人才的培养也越来越重视.广大教育工作者和一线教师都在不断的教学实践中结合实际的教学经验去探索适合的教学方法.理实一体化教学模式就是探索出的新的教学方法.其突破了传统的教学方法,改变了教师一味的教,学生被动的听的局面.教师也逐渐树立了理论与实践相结合的科学的教学思想.这对于专业化人才的培养...
关键词: 中职语文 情景教学法 应用文
应用文写作作为中职语文教学的一项重要内容,有着重要的现实意义.面对学生学习兴趣淡薄的现状,中职语文老师各显神通.本文浅谈情境教学法在实际教学应用文写作应用过程中的一些做法.
关键词: 中职生 文击性 行为 社会 心理因素 应对
本文主要分析中职生攻击性行为社会心理因素并提出应对办法.研究中职生内在的心理驱动力,作出有针对性的应对,有效控制中职生攻击性行为.从家庭因素、不良影响、从众心理三方面分析中职生攻击性行为社会心理因素.
关键词: 转型 计算机基础实训课程 教学改革 教学质量
在高校转型发展期间,计算机基础实训课程教学改革势在必行.针对我校应用型本科的定位,计算机基础实训课程定位应体现专业需求、突出专业应用、实现为专业服务的教学理念,从教学大纲的编制、教学内容的选择、教学方法的调整以及考核方式等多方面进行全方位的改革,提高我校计算机基础课程的教学质量.
关键词: 幼儿园教育 小学教育 幼小衔接 和谐发展 习惯
幼小衔接是否成功往往直接影响着幼儿未来的发展,所以一直以来幼小衔接问题在世界儿童教育领域都备受关注.本文笔者就目前幼小衔接过程中存在着盲目性、片面性和单项性的现状,探讨了如何成功、科学地实现幼小衔接,促使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体,从而实现幼儿的和谐发展.
关键词: 日记 滋润心田 健康成长 写作习惯
“生活是写作的源头” 学生日记是学生生活的反映.校园生活多姿多彩,家庭生活充满温情,社会生活丰富而复杂,要引导学生学会仔细观察,撷取其中的一朵浪花幻化成文字游动在日记本上.这不仅可以促进学生健康成长,养成良好的写作习惯,还可以加强师生间的情感交流,架起一座沟通的心桥.
关键词: 诗教 寓教于乐 践行
诗教”的雏形始于孔子“以《诗》执教”,据《礼记·经解》记载子曰：入其国,其教可知也;其为人也,温柔敦厚,《诗》教也”,孔子对“诗教”含义的阐释、实施的原则及其总理念均涵盖于“兴于诗,立于礼,成于乐”中,这对当今语文诗词教学的施教过程和实质都颇有启示.
关键词: 教育 赏识 尊重
赏识教育是尊重生命规律的教育.本文主要通过实例对班级整体和个人两方面的赏识教育进行了探讨,并进一步讨论对优等生和后进生的教育问题.
关键词: 小学生 自主学习 小学语文
新的时代条件背景下,语文这一科目已成为小学生学习的重要课程,笔者在此文中对小学语文教学的意义、现状以及促进教学的策略进行浅析.
关键词: 多模态 教学
由于现代技术的高速发展,以及新课程改革等的促进,多模态教学模式在教学中的广泛应用势不可挡.本文通过观察教学过程中老师对多模态课程的设计教学以及学生的多模态读写能力,揭示目前教学领域对于多模态教学存在的几点误区,旨在正确认识并充分,合理利用多模态教学模式教学及学习,发挥多模态教学的优势,提高课堂教学质量和效率.
关键词: 诗歌 语文教学 学习能力 培养
诗是中国文化大花园中一朵美丽耀眼的花朵,也是中国传统文化的重要内容.诗歌是提高每个人人文素养的基本内容,也是语文教学的重要组成部分.历年的中考、高考考试试题,从来不会缺失诗歌的内容.从小学开始培养孩子学习诗歌的能力,培养对诗歌的兴趣是我们每个小学语文老师的重要教学任务.小学语文教学应注意以下几个环节：初读课文,初步感知;师生交...
关键词: 小学语文 课堂教学 只字教学 低年级 效率 兴趣
识字教学是小学低年级教学的重点,其识字水平的高低会直接影响到小学生在听说读写方面的能力的发展,是培养和提高的学生阅读能力的基础. 而且有研究表明识字教学对促进学生大脑发育,强化大脑各区的神经联系和贯通有积极的作用.为此,在小学语文教学中,教师应该加强对小学低年级识字教学的重视,并采取有效的办法提高识字教学效率.
关键词: 阅读教学 高中戏剧
戏剧文学本身便是文学中的一种独特的样式,在高中文选鉴赏中,戏剧文学也是非常重要的组成部分.怎样做到长文短教,帮助学生全面深入了解戏剧,在完成教学目标的基础上,开阔学生视野,提高学生鉴赏能力,帮助学生全面的提高其审美能力和语文素养.本人结合教学实际对高中戏剧教学作如下探索.
关键词: 高校社团 群体教育 加强 改进
高校社团是大学生培养和教育的重要组成部分,加强高校社团群体教育工作,对高校社团的健康发展具有十分重要的意义.本文从高校社团群体教育的角度出发,深入探讨了如何加强和改进高校社团群体教育模式,对高校社团工作起到了有效的作用.
关键词: 中职 维修 教学 一体化
教师的一体化教学对汽车运用与維修专业的教学有着重要的影响.在教学中培养师资的相关专业的教学技术水平,是提高汽车运用与維修专业的教学技术的关键.
关键词: 中职教学 机械制造专业 行动导向 实践教学
中职教育与我们的普通高等教育最大的区别在于中职教育注重与培养的是专业特色鲜明、动手实践能力强的综合应用型人才,尤其是岗位适应能力.多年的教学实践探索,使得“以就业为导向”的教学理念逐渐深入人心,已成为广大教育工作者教学的主要指导方针,并被越来越多的教师所认可与接受.基于此,本文下面将结合中职机械制造业专业特点、学生身心发展...
关键词: 团队辅导 中职生 心理健康 心理问题 教育方法
随着近几年的经济高速发展,社会及企业对人才的需求不断地加大,国家进一步加大了对教育资源的投资,尤其是对职业教育学校的投资,来推动教育事业的快速发展,但是由于中职学校的快速发展,在发展过程中,由于中职生的自身不成熟,学习环境以及人际交往等原因,使得中职生在受教育阶段心理上承受着巨大的压力,并因此发生许多的心理问题.本文将通过对团...
关键词: 函数 导数 单调性 构造函数 区间端点
这是-道与函数、导数和不等式有关的综合题. 由于涉及函数的性质和函数与导数的内在联系,学生较难找到突破口,所以本文介绍了如何应用转化与化归思想,构造新函数,突破难点.
关键词: 教学定位
针对传统经典虚热和人文教育缺失的双重困境,本文对儒家原始性著作《论语》做了新的阐释.首先分析了《论语》中饱含的人文特征,其最核心和最终极的教育理念是立人,同时注重思維的训练与情操的陶冶等,并鲜明地提出“修身”的教育要求.结合人文教育的意义,将《论语》定位为人文教育课程,以期有效弥合上述双重困境,让新时期的学子重新认识儒家经典...
关键词: 和谐 精进 发展 生本教育 生态课堂
随着当今时代的不断变革,学生各方面都被赋予了很高的要求,新时期的师生关系也有了显著的变化,出现了一些较为常见的问题：例如：教师对自己的职业抱怨,学生被学业压迫,师生间的感情变得脆弱,知识传递的方式越来越多,但沟通交流感情的时间越来越少.师生双方的交往若处在一种和谐的氛围下,不但可以激发学生学习的积极性,还可以提高教师对工作的热...
关键词: 责任 榜样 播撒爱
教师是立校之本,师德是教育之魂.教师是传授知识的引路人,师德是人格丰碑的塑造者.教师的师德直接影响学生的素质,现代学生具有丰富的思想、活跃的思維和广泛的兴趣爱好.他们乐于接受新事物,颇具鲜明的个性和较强的自尊心,这给教师的教育教学带来了更大的挑战,要求教师必须做一个德才兼备的人.因此,对当代教师而言,素质提高是一项刻不容缓的使命...
关键词: 社区教育 学校教育 整合 优化
步入2 1 世纪,我国经济取得了迅速的发展,伴随着经济的发展,教育也得到快速发展,社区教育是在人类社会实践活动中产生的,社区教育是社区与教育的结合,是“教育社区化”和“社区教育化”的统一,它的特点是实践和活动为主,而现在的学校教育的课程资源都是以教科书为主,课程资源结构单一.笔者认为应该积极地整合社区教育教学资源,对传统的学校教育...
关键词: 计算机辅助 普通话测试 教学改革
计算机辅助测试普通话有明显的成本优势,其高效性与公平性也得到了普遍认可,但其人工智能水平尚待提升.从教学改革的角度而言,当前应加大与计算机辅助测试普通话水平相关的针对性培训,提高软件智能水平,加强管理,规范操作过程,推进宣普平台建设,加强普通话水平测试相关研究.
关键词: 语言学习 优化设计
语言学习不仅是语言知识和语言技能的习得过程,也是发展思維、陶冶情操和提高人文素养的过程,《英语课程标准（011版）》中明确指出,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思維能力的任务.所以,作为-线的教育工作者,为贯彻素质教育,我们更应从课堂教学小处着手,从基础抓起,启发孩子们思考,让我们的孩子学习更轻松,更能体会到学习的乐趣....
关键词: 小学科学 课堂教学 多媒体 有效性 兴趣
多媒体进入课堂教学,改变了传统教学中“一支粉笔,一块黑板”的教学形式,并通过动画、声音、影像等方式,将原本比较枯燥的课堂教学变得声像俱佳、图文并茂.充分调动了学生的多种感官,让学生能够在最佳的学习环境中学习、认知,从而得到了广大师生的一致认可和喜爱.本文笔者就多媒体在小学科学课中的应用展开了探讨.
关键词: 幸福课堂 同题异构 听评课反思
去年1 1 月份,本人加入了常州市陆建生名教师工作室,工作室的研究主题是“高中语文幸福课堂的构建一 关注教和学”.在一年多的学习过程中,本人聆听了工作室成员以“同题异构”形式开设的几堂教学研究课.工作室的同仁课堂教学风格迥异,对教材解读视角各异,在他们的课堂上时常碰撞出思維的火花.成功的背后,离不开他们辛勤的备课.本人作为一名青年...
关键词: 单片机 教学设计 教育教学
定时/ 计数器在计算机控制系统中应用非常普遍,是单片机的重要内置部件,也是单片机课程的重要教学环节.作者结合多年的教学与实践经验,从提高学生兴趣,完善教学方法,丰富教学手段入手,对定时/ 计数器环节进行了教学设计,以此完善教学效果.
关键词: 割圆法概述 割圆法计算原理 极限表达
割圆法是圆周率计算中比较传统的方法.文中使用极限概念,分析了圆的周长与内接正多边形的边数的关系,推导了圆周率的计算公式,通过编程计算,得到了不同边数与相对应的圆周率的计算结果,表明了在极限概念下圆周率计算结果的趋势,展示了极限概念在割圆法计算圆周率上的应用.
关键词: 文学批评 文学理论 文学创作
曹丕的《典论·论文》开启了中国文学自觉的时代.《典论·论文》使文学批评思維方法开始走向理性,开了文体分类的先河,把文学的价值提到了前所未有的高度,提出作家个性与其作品气质的相关性的“文气说”促进了文人的个性发展.它对后世的文学理论批评及创作实践都产生了深远的影响.
关键词: 一题多解 一题多变 高中数学 教学方法
数学是一门必修学科,它具有整体性、逻辑性和复杂性的特点,会使学生在学习过程中觉得有点吃力.但是,高中数学是高考中的一个重要组成部分,其分值也比较大,对学生的升学产生直接的影响.所以,必须在高中数学教学中提升教学的有效性.高中数学教师要根据学生的实际情况,及时地改变数学的教学方法,不断地探索新的、更加有效的教学模式,例如一题多解和...
关键词: 新课改 教师角色的转变 要求
近年来,随着新课程改革的深入和发展,有愈来愈多的教师、家长、学生乐于接受这种全新的教育理念,教师的教学模式、学生的学习方式正发生着喜人的变化.其中教师的角色转变至关重要,它是贯穿整个新课程改革的主轴.2 0 世纪7 0 年代,联合国教科文组织编写的《学会生存一 教育世界的今天和明天》一书中全新定位了未来教师的角色：教师的职责已经转变...
关键词: 课本 阅读 人文价值
新课改的主要目标就是要以人为本,为社会发展培养所需要的多层次、多元化、高素质的人才.在这样的目标要求下,在语文教学中,我们必须认真对待语文课本,充分发掘、利用其价值,以更好地完成语文教学任务.
关键词: 隐喻 小学教师 个人价值与社会价值
隐喻作为一种重要的认知方式,它也是教师价值的重要表征形式.本文旨在剖析农村小学教师隐喻意识以探究师生关系,揭示教师思想与信念,挖掘农村小学教师个人价值与社会价值关系,促进教师与时俱进地自我完善并全面发展.
关键词: 实践性 融合
本文主要探讨何为“企业软文化”,以及如何在中职语文教学中融合“企业软文化”,这样的探究符合校企合作人才培养模式和职业院校发展建设的理念,利于学生尽快适应社会角色的转换.
关键词: 高三学生 语文阅读教学 效果
高三学生作为中学教育的重要群体,高三语文阅读教学也得到了前所未有的重视.但受阅读教学的程式化、“填鸭式”教学、学生阅读兴趣减弱以及高三学生升学压力、学业压力因素的影响,高三学生阅读教学成效微弱.本文采用文献研究、案例分析的方法,旨在分析提出有效提升高三语文阅读教学的有效途径,以期为高三语文教学提供借鉴和指导.
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