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考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 微作文,开启作文教学新大门

    关键词: 微作文优点  阅读中学  生活中学  

    微作文篇幅短小精悍,是提高学生作文水平的有效方法。我们在教学过程中,要善于引导学生捕捉文章中的亮点,及时进行微作文练习。同时引导学生关注生活,从中提取写作素材,把自己的真实感受写成微作文,使学生在不断的小练笔中发展思维能力,提高作文水平。

  • 考试周刊征稿启事

    关键词: 考试研究  教育科研机构  中国教育  教育类  教改研究  学术交流  教育改革  教育理论研究  

    《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊。旨在加强教育学术交流,关注中国教育改革。秉承"以教育理论研究为主体、指导学科教学实践为重点"的办刊理念,坚持"质量第一,品牌第一"。刊物版块分为考试研究、教改研究、师资建设,以及各学科教学与研究等栏目,热...

  • 在小学科学课中如何培养学生的观察能力

    关键词: 小学科学  观察能力  课堂教学  兴趣  习惯  

    观察是人们认识世界的重要步骤,科学的观察是人们在一定的条件下对自然现象、社会现象进行有目的、有计划的观察活动。对于小学科学课来说,如何教学设计科学,有助于提升学生的观察能力、科学意识和综合素养。本文笔者就在小学科学课教学中如何培养学生的观察能力展开了探讨。

  • 小组合作在“氧气”部分教学中的应用研究

    关键词: 小组合作  氧气部分  应用研究  

    小组合作是以"学生为主体,教师为主导"的教学模式,该教学模式下不仅能够提高学生学习的积极性,还能够提高化学教学的效率,是新课程改革理念下一种高效的学习方式。文中结合初中化学氧气部分的教学,对小组合作的应用做了具体的阐述。

  • 浅谈科学课堂教学中创新精神的培养

    关键词: 教学氛围  探究材料  自行探究  研讨交流  实践应用  

    营造良好的教学氛围;提供有结构的探究材料;自行探究中创新;研讨交流中创新;实践应用中创新。

  • 合作方能进步——浅谈合作学习在小学科学教学中的重要地位

    关键词: 科学教学  合作学习  学习效果  全面发展  

    教师运用合作学习是一种特别有效的教学方法,集体合作学习有利于激发学生学习的主动性和积极性,充分培养学生的动手操作能力和解决实际问题的能力。浅谈合作学习在小学科学中的重要地位,主要目的是证实合作学习在小学科学教学中的优势和重要作用,从而更好地提高教学质量和教学效果。

  • 中职市场营销教学中案例教学法的应用

    关键词: 中职  市场营销  案例教学  

    职业教育的特点是实践性强,与市场联系紧密,尤其是市场营销专业,在实际教学中,教师必须要充分联系工作实际,通过合理结合案例教学,为学生创建一个更加贴近专业特点与市场情况的学习环境,以此提高学生专业能力,使其掌握更多、更先进的工作技巧,达到职业教育的目的。本文就以市场营销专业为例,对其中案例教学法在其中的应用进行几点具体分析。

  • 谈如何实现初中数学课堂教学中的师生互动

    关键词: 初中数学  互动  指导策略  

    随着新课改在初中推进程度的加深,初中数学授课中,授课者单位时间内传授的有效信息量与授课质量有很大关联。授课者在授课中与授课对象的互动率的提升,能够使学生对该科目的热衷程度增加,也对其逻辑进行培养。但在现阶段的初中数学授课中,互动环节还存有漏洞,需要教职人员注意。笔者通过对初中数学授课互动的益处进行叙述,然后对其存有的漏洞进...

  • 如何上好小学综合实践活动课

    关键词: 综合实践活动课  小学阶段  活动课  管理  

    小学综合实践活动课是自小学三年级开始便设立的必修课程,该门课程旨在引导学生走出教室,走进校园,积极开展实践活动,进而进行体验式学习。这也是该门课程区别于其他课程的关键所在。本文笔者认为在小学综合实践活动课教学中,教师要注意根据活动需要灵活安排教学时间,弹性课时制,做到分散使用与集中使用相结合,进而增强实践活动课的有效性。

  • 浅谈优秀班集体的创建

    关键词: 优秀班集体  班风  

    班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体,它是班主任工作的对象,又是学生活动和自我教育、自我管理的基本组织形式。一个优秀的班集体不仅可以有效的培养学生的集体主义精神和社会主义思想觉悟,而且对更好地发展学生的人格、个性和才能有重大的影响。在现实生活中,很多人在离开学校生活多年之后,仍念念不忘当年的班级。可见一个...

  • 阳光体育活动,为中学生的健康成长导航

    关键词: 初中体育  阳光体育  教学  

    在初中体育教学中开展阳光体育运动可以让学生保持积极向上的精神状态,同时可以让学生养成良好的健康意识,从而帮助学生树立正确的体育观念。本文围绕四个方面阐述如何开展阳光体育活动,旨在促进学生养成积极参加体育锻炼的意识,从而不断地提升体育水平。

  • 当前形势下农村初级中学班级管理的艺术

    关键词: 农村初级中学  学生思想教育  付出爱心  培养班干部  优化激励机制  加强家校联系  

    当前形势下的农村初级中学,由于各种思想的冲击,教育遇到许多新问题,需要最基层的教育工作者——班主任作出更多的努力,为学生付出更多的爱。培养优秀学生干部,努力完善教育激励机制,加强家校沟通和联系,班主任在上述方面付出了努力,相信在班级管理和学生思想教育方面会收到比较理想的效果。

  • 如何利用班队会对小学生进行爱国主义教育

    关键词: 班队会  小学生  爱国主义教育  

    中华民族是一个具有悠久历史、灿烂文明的民族,在五千年的漫长历史长河中,总有一种巨大的力量激励着亿万华夏儿女不断前进。这种力量就是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。历久弥新的民族精神是中华民族进步的动力,具有永不褪色的时代魅力。通过召开主题班队会,使学生了解祖国,激发学生的爱国情感;追寻...

  • “三个立足”与“三个突破”助推品德与社会课教学创新

    关键词: 三个立足  三个突破  创新  

    品德与社会教学,应该在"三个立足"和"三个突破"上下工夫,即:立足教材,突破课程内容创新;立足课堂,突破课堂情境创新;立足生活,突破实践体验创新。只有这样,我们的教育教学才会做到内涵生动、外延丰富、形式灵动,才会真正做到为提升学生的品德素养而不断努力,为学生未来人生的健康发展而打下坚实基础。

  • 低碳经济与国际贸易规则的重塑

    关键词: 低碳经济  国际贸易规则  重塑  

    为了应对高碳能源燃烧,所带来的温室气体危害全球人类的健康,近年来,低碳能源理念在国际贸易中迅速的传播起来,并得到了国际上大多数国家对低碳能源理念的支持。随着低碳能源的快速发展,在当前国际贸易的大背景下,规定与国际贸易交易规则的冲突已经是不可避免的一件大事。

  • 积累活动经验 促进技能提升

    关键词: 积累  经验  技能  提升  

    文章剖析如何引导学生在数学活动中积累活动经验,有效提升学习数学知识的技能。

  • “翻转课堂”教学模式在中职农学教学中的应用探讨

    关键词: 翻转课堂  中职农学  教学模式  有效教学  

    "翻转课堂"是近年来发展起来的一种新兴的教学模式,为教学的改革提供了新思路。本研究为了解决传统教学模式在农学教学过程中存在的问题,构建农学课程的翻转课堂教学模式,并对翻转课堂应用于农学教学需要注意的问题进行了总结。

  • 中职现代学徒制专业课程体系构建——以汽车运用与维修专业试点为例

    关键词: 中职  现代学徒制  专业课程体系构建  

    现代学徒制是职业教育深化产教融合、校企合作,提高人才培养质量的重要举措,是对我国职业教育现阶段推行的"工学结合、校企合作、顶岗实习"人才培养模式的深化。实施现代学徒制教学的前提与基础是构建现代学徒制专业课程体系。本文通过在中等职业学校汽车运用与维修专业实践现代学徒制,提出了中等职业学校构建与现代学徒制人才培养模式相适应...

  • 新疆高职院校民族团结教育实践对策研究

    关键词: 新疆高职院校  民族团结教育  实践对策  

    民族团结教育工作是一项系统而艰巨的伟大工程,我们应当以马克思主义的民族理论为指导,在实践中不断地探索对策。本论文中,笔者将给促进新疆高职院校民族团结教育实践的顺利开展提出一些建议,希望能为新疆高职院校的民族团结教育实践工作提供有益借鉴。

  • 中等职业学校化学教学改革实践策略研究

    关键词: 职业教育  化学教学  改革  

    中等职业学校的教学目的,应以学生的就业和实际操作性为根本导向,并进行合理化的教学设计和教学考量。规避以往教育教学过程中所产生的教学脱节、学用脱节和唯理论性等不符合新时代中等职业学校教育方针的错误理念。化学教育作为职业教育的一部分,也应该充分考量生产实践,并制定出相应的合乎教学目的的教学手段。

  • 新常态下民办高校创新创业教育改革的困境与路径研究

    关键词: 民办高校  创新创业教育改革  困境  路径  

    高等教育大众化的不断推进以及新常态下中国经济对更多自主创新力量的需求,使民办高校的持续健康发展面临严峻挑战。在正确理解创新创业内涵的基础上,结合民办高校特点,透视其创新创业改革过程中面临的困境,倡导先进的创新创业教育理念,积极培育创新创业校园文化,优化大学生创新创业支持体系,从而推进大学生创新创业教育精细化发展,加快培育高素...

  • 新课程背景下高中物理教学改革的尝试与反思

    关键词: 备课要求  课堂互动  情感关注  

    随着时代的发展,各行各业都出现改革发展的趋势来适应时代要求。教育作为政治经济发展的助力,作为国家和社会进步的基石,成为改革的主力军。新课程背景下,教学要求逐渐偏向于促进课堂互动以及学生对知识的理解和自身能力的发展,所以传统的"灌输式"教学就很难适应改革要求。高中是教育的重要环节,对人才能力形成也有重要意义,物理是许多理科类...

  • 试论新时期的高校行政管理创新思考

    关键词: 高校行政管理  管理创新  管理思维  行政管理理念  

    结合当前的高校行政管理现状,从更新高校行政管理的理念和转变高校行政管理思维入手进行分析,在此基础上,从多角度提出了创新高校行政管理方式相关内容,希望对于今后的高校行政管理发展具有一定帮助。

  • 浅谈农村留守儿童教育问题

    关键词: 留守儿童  教育  农村  

    伴随着我国农村劳动力转移而产生了一个特殊群体——留守儿童,这是一个复杂的社会现象。在今后的时间里,这个特殊群体还会继续扩大。留守儿童教育问题不仅仅涉及教育问题,还涉及未来农村儿童的成长,是关系家庭、社会、民族的大事。因此解决农村留守儿童教育问题应该从政府、学校、家庭等层面寻找对策。

  • 基于区域资源优势的“湿地特色”课程体系构建探索

    关键词: 区域资源优势  衡水湖湿地  特色课程体系  专业发展  

    以衡水湖湿地与鸟类自然保护区为资源依托,构建了湿地特色课程体系。特色课程的建设极大促进了专业的发展,在人才培养、科学研究、服务地方经济等方面贡献突出,实现了地方高校与政府的双赢。

  • 贵州职校少数民族学生学校生活质量研究——以黔南为例

    关键词: 职校少数民族学生  学校生活质量  

    本研究以黔南幼专为例,选取300名中职学生进行了问卷调查研究,最终发现:1.职校学生学校生活质量分为整体满意度、学校环境满意度、学业成就、师生关系和生生关系这五个维度;2.学生学校生活质量处于一般水平,其中对学校环境不满意均值较低(〈3),而整体满意度、学业成就、师生关系和生生关系均值一般(30.05),而不同年级的学生在整体满意度、...

  • 语文核心素养之行,始于课外阅读积累

    关键词: 核心素养  课外阅读  积累  

    让学生喜欢阅读,在阅读中学会积累,已成为学校、家庭、社会关注的问题。因为没有课外阅读、没有积累,就谈不上培养学生的语文素养,也谈不上培养学生良好的语感,更绝不可能有真正的听说读写的能力,更不能学好语文。本文从"简化要求,乐于积累;方法指导,善于积累;活动引领,勇于积累;落实评价,勤于积累"四个方面进行了论述,让学生爱积累、会积累,...

  • “被××”新用法的社会语言学解读

    关键词: 社会心态  语言变异  

    本文从社会语言学角度运用语言与社会共变的理论分析近来兴起的"被××"新用法的成因、特点和发展趋势。本文认为,"被××"新用法的产生是特定时期社会现象和大众社会心态的反映,属于语言变异的范畴,这种用法最终是消失还是延伸或泛化使用还需要等待语言实践的检验。

  • 小学语文阅读教学应以习得语言为根本

    关键词: 小学语文  阅读教学  语言习得  

    在小学语文新课程标准里面提到:阅读教学属于小学阶段语文教学的一项基础性内容,同时也是促进小学生各项语文能力形成的重要基础。但是在进行阅读教学指导时,很多教师往往只注意其表象而忽略其本质,花很多时间用于阅读方法的指导,却不能将阅读方法与语言习得的目标结合起来,这是对学生的语言应用能力提升的一大阻碍。为此,教师需要充分认识到语...

  • 如何有效地开展作文教学

    关键词: 作文教学  阅读  思考  技巧  

    好的作文教学应该拥有足够多的方法与策略。"问渠那得清如许?为有源头活水来",要想保持作文教学思维清晰、思想开阔,老师也需要不断地学习新知识、积蓄新力量。

  • 用趣味激童心 用实践促能力——浅论小学低年级语文创新与实践能力的培养

    关键词: 有趣  实践  能力  语文  创新  

    创新是一个民族的灵魂,也是教师教育的灵魂。特别是低年级学生,他们的思想还没有成型,可塑性强,他们的想象力是我们成人无法比拟的。而作为小学课堂又是激发、保护他们创新思维和创新能力的最佳场所,其最好的途径是激趣。兴趣是最好的老师,也是激发学生灵感,引导他们创新的最好办法。《语文课程标准》非常强调趣味性教学,小学生的特点是对什么都...

  • 提高高中语文教学有效性的策略分析

    关键词: 高中语文  教学有效性  实施策略  

    课堂教学方式决定教学质量,而教学质量又会影响整个语文教学质量。高中语文如何提高教学有效性,这个得到广大高中语文教师的重视,并探索出一些教学方法与措施。本文中主要分析从而提高高中语文教学有效性的措施。

  • 小学生好词佳句积累作用分析

    关键词: 小学生  好词佳句  积累  作用  分析  有利  

    积累好词佳句是小学语文学习中不容忽视的重要内容。通过不断地积累更好地让好词佳句成为小学语文学习的好搭档。好词佳句积累利于奠定小学生的写作基础、利于提高小学生的阅读水平、利于培养小学生的审美能力和利于提升小学生的语文素养。

  • 浅谈小学语文阅读高效教学的策略

    关键词: 小学语文  阅读教学  高效  策略  

    阅读对于小学语文教学来说,是必须要求学生掌握的一项技能,因为阅读不仅与学生的生活关系紧密,还对学生以后的工作有一定的影响,熟练的掌握阅读技能对于学生的发展来说非常重要。高效的小学语文阅读教学不仅能在一定程度上提升学生的文学素养,还能提高学生的语文学习能力。在新课程教学改革下,阅读教学已经成为小学语文教学的关键部分。然而在实...

  • 以静为动,探讨中学课文《三峡》中的情景分析手法

    关键词: 以静为动  情景分析  方式  分析  

    语文是人类主观思想及其思想情感表达的艺术,在中学的教学过程中,其情感表达的方式是多样性的。在初中语文学习过程中,通过作者的文字抒写部分,及其借助多种表达方式及手法,可以将文章的情感通过壮景抒发出来,这则充分体现出了语文表达艺术的魅力。本文通过对初中语文教学过程中的《三峡》一文中的情景分析手法进行探究,使学生体会到景色和情感...

  • 小学语文个性化教学初探

    关键词: 个性化教学  小学语文  方向  策略  

    新一轮基础教育课程改革,对素质教育在小学科目教学中的实现有了进一步的要求。本文对小学语文教学中个性化教学的方向和应用要点进行分析,为个性化教学在小学语文教学中的应用提供资料参考。

  • 个性化指导,培养语文创新能力

    关键词: 创新能力  思维能力  小学语文  

    小学阶段是培养学生创新能力的重要阶段,语文教师要采用各种个性化指导,培养他们的创新思维能力。具体指导策略包括:鼓励学生积极联想,培养他们的发散思维;引导学生质疑,培养他们的批判思维;指导学生学会反思,培养他们的辩证思维;鼓励学生动手实践,培养他们的应用思维能力。

  • 小学语文一年级阅读教学“一体化”设计初探

    关键词: 部编本教科书  阅读教学模式  一体化教学  课外阅读  

    小学语文新教材"部编本"义务教育教科书,为了改变阅读教学中对精读和略读教学两种课型模式的混淆,更好地进行阅读教学,改变了传统的精略两种课型的教学方法,更加重视多种教学方法。并且新教材更加重视从课内阅读向课外阅读的延伸,建构了"教读、自读、课外阅读"的"三位一体"的教学结构。针对教材的变化,教师所应当作出教学方法的改变是值得...

  • 初中语文古诗词教学策略分析

    关键词: 初中语文  古诗词教学  策略  

    古诗词是中华传统文化流传下来的经典之作,也让古诗词教学成为初中语文教学中的重点和难点,当然我们在教学的过程中也存在着很多的误区,本文将结合自身的教学实践来谈一谈初中语文古诗词教学的教学策略。

  • 提高低年级学生写话能力的策略研究

    关键词: 小学低年级  写话能力  策略研究  

    小学是学生学习的重要时期,在小学阶段,要培养学生好的学习习惯,这样能够为未来的学习打下坚实的基础。小学生的写话能力也应该受到教师的重视,提高小学生的写话能力能够为学生未来的写作和学习打下良好的基础。本文阐述了对提高低年级写话能力的策略研究。

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