关键词：小学教学 信息技术 合作学习 实践应用 

摘要：互联网时代的到来要求小学教师做好信息技术课程设计,引导学生积极参与合作学习,从而提高他们的自主学习能力,为以后的成长发展奠定良好基础。本文首先对小学信息技术课堂合作学习模式优势进行分析,然后结合实践对其教学应用进行探讨,最后进行总结,以提高小学生信息技术学习效率。

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