关键词：中职生物学教学 情境教学 应用策略 

摘要：情境教学法通过创设丰富的生活情境进行教学,不仅可以激发学生的思维,而且可以满足中等职业学校生物学教学的新需求,情境创设没有一定的局限,可以是教师的语言、学生的语言,也可以是生物标本、现代教育技术的画面。本文就情境教学法在中职生物学教学中的应用进行了分析与探讨。

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