关键词:小学英语教学 互动教学 难题与对策 进行浅析
摘要:英语作为一门外来语言,学习它的主要目的是便于沟通和交流,因此也使得英语具有口头性,交际性,公开性等特征。作为一门学习难度较大的语言,加上部分地区资源有限,以致于互动教学在小学英语教学实施过程中,更是面临着前所未有的挑战,而如何解决当前小学英语教学中的问题,并有效帮助小学生更好地学习英语,则是需要我们深入思考的一个问题。鉴于此,本文也将针对小学英语教学中关于互动教学实施的难题与对策进行浅析。
考试周刊杂志要求:
{1}若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含编号)。
{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。
{3}稿件题名一般不超过20字。
{4}在参考文献表中:作者不超过3个的姓名都写,超过3个的,余者写“,等”或“,etal”。
{5}稿件另页提供以下信息:作者姓名、职务、职称、学历、工作单位(所在学校)、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社