购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 多元评价 发展 品德与社会
在品德与社会教学中,通过开展多元的评价机制,帮助学生认识自我、完善自我、学会生活,为他们形成积极向上的学习态度,形成良好的道德品质和实际的生活能力奠定良好的基础。
关键词: 导 激励评价机制 初中数学
传统课堂是先教后学,不利于学生创造性思维的发展,为实现高效课堂的教学改革,我县尝试实施＂学、导、用＂教学模式,针对当前学生特点,笔者就此教学模式实施过程中如何激励学生自主学习的长效激励评价机制进行阐述和分析。
关键词: 专科考核 核心素养 学生
学校对音乐、体育、美术、英语、科学、信息技术、写字学科教师的成绩进行科学的量化考核,进一步通过学科教学把学生培养成为知识丰富、思维深刻、人性善良、品格正直、心灵自由的人,考核辐射到每一位专科教师,影响着每一节专科课堂,最大化激活专科教师状态、释放其潜能。
关键词: 案例教学 药事管理学教学 应用
案例教学法是一种理论联系实际的、启发式教学过程,已经成为药事管理学教学中非常重要的一种教学方法。本文从案例教学法的优势,在药事管理学教学中的应用及案例选取的注意事项进行阐述。
关键词: 福建船政 船政文化 人才培养 高等职业教育
福州船政学堂是洋务派创办的中国近代最早的实业学堂和近代中国职业教育的起点。从它的培养目标、课程设置、专业划分、教学模式和学生就业等方面,可以看出其具有鲜明的职业教育特点。弘扬与传承船政精神,对振兴职业教育,创新现代职业教育人才培养和文化育人体系具有深远的现实意义。
关键词: 走班制 农村高中
新高考政策的执行,高中教育的逐步普及,成为新时代高中教育的聚焦点,从国外走班制的蓬勃发展,国内部分重点高中教育的摸索前行,有很多期待与思考。通过研究走班制生长的＂文化土壤＂,到嫁接环境＂文化阻滞＂,从分班、排课、教学、评价等方面寻求对接策略。笔者致力通过制度引领,突破城乡教育资源的不平衡配置的制约因素,尝试农村高中教育变革式...
关键词: 留守儿童 生存状况 教育现状 德育教育
我国的城镇化建设水平正在逐步推进,农村劳动力开始向城镇聚集,在促进了城镇化发展和国家现代化建设的同时,也遗留了留守儿童的问题。当前留守儿童的生存状况和德育教育的现状已经不容乐观,而中学阶段的留守儿童正处在人生发展的关键阶段,如果能够做好学生德育教育将会进一步制约和影响留守儿童的身心发展,形成教育的缺失。对此,本文首先分析留...
关键词: 高职 团员 教育
高职院校基层团组织由年轻的教职人员和学生团员组成,是团在高职院校组织的基础,也是团组织在广大高职学生中的形象窗口,高职院校基层团组织建设是否坚强影响到团组织建设质量,其中团内教育是团组织建设的关键环节,是团建工作的重要内容,尤其是在信息高度发达的环境下,抓好抓实团内教育,对帮助年轻的高职院校教职人员和学生团员进一步端正入团动...
关键词: 兴趣 体验 评价
学生的情感是教师无法预设的,需要教师了解学生年龄特征和学生的心理状况,清晰地把握班级学生的知识经验背景、思维特点、兴趣点,从而能够较准确地洞察和把握学生学习思维活动的走向,这样才能激发学生学习情感,让学生的生成成为课堂的闪光点。
关键词: 校企合作 职业院校教师 心理技能 培养
本文旨在通过分析企业教师的内涵、企业教师职业教育教学能力的现状,总结分析得出,如何在校企合作的模式下帮助培养提升企业教师心理技能。
关键词: 良好学习习惯 和谐师生关系 构建策略 研究探讨
在教学活动中,教师和学生之间形成一个民主、平等、愉悦的师生关系,能够推动教学活动的顺利开展,随着时代的进步和教育改革的不断深化,在组织教学的过程中,对和谐的师生关系进行构建已经成为教学的重点内容,为了开展和谐的教育,学校就要重视在教学活动中和谐师生关系的构建。更新观念、树立新型师生观、热爱学生、走进学生心灵、平等相待等方式...
关键词: 爱心 信任 行动 感染 潜移默化
老师对学生,只有动之以情,晓之以理,给他们温暖和耐心的疏导,以诚相待,并且付出心灵的关爱,才能得到学生的信任。只有这样,学生才能心悦诚服地接受我们的教育,才会以他的可塑和纯真回报于你,因为爱和信任就是最好的催化剂。
关键词: 阅读教学 渗透 传统文化
社会不断的进步,生活日新月异,我们每天都在接受着新的变化。特别是对现在的小学生而言,他们几乎从出生开始就在接触新的生活和时代精神,对于传统文化的了解少之又少。传统文化是中国历史文化的积淀,是中华民族的骄傲。因此,对小学生而言,了解传统文化意义重大。本文就如何在阅读教学中渗透传统文化进行了一系列的阐述。
关键词: 小学语文 阅读教学 文本对话 有效策略
小学语文阅读教学中的文本＂对话＂,体现了＂关注每一位学生发展＂的新课改理念。引领学生与文本有效对话最能体现自主探究的策略。教师要善于引导学生多角度、多层次地挖掘文本所涵盖的资源,获取语感的积累。帮助学生将解疑与感悟结合起来,引领学生立足文本、超越文本。文章主要从三个层面谈谈如何引领学生与文本有效对话。
关键词: 小学教育 素质教育 小学数学
素质教育是小学教育的重要部分,其能够影响学生的一生,而在小学数学课堂上落实素质教育,可以使素质教育的效果更明显。素质教育的宗旨,是提高学生的综合素质,是新课改对教育提出的新目标。作为小学数学教师,应对自己的课堂教学方法不断优化,突出学生的主体地位,加强师生间的合作,真正在小学课堂教学中落实素质教育,促进学生的终身发展。基于此,...
关键词: 新时期 小学德育教学 有效性 教学策略 分析
随着新课改在现代教学中不断深化,需要学生德、智、体、美、劳全面发展,其中尤其是对小学生开展德育教育工作,主要是通过开展思想品德课程实现,促使学生在对这项课程知识内容学习之后,提升道德意识水平,使学生树立正确的是非观,推动小学生健康成长。但是在实际教学中,如何提高小学德育教学的有效性成为当前老师密切关注的重点,基于此,对新时期小...
关键词: 微课 道德与法治教学 应用
时代在发展的过程中,教育行业也正经历着飞速的发展,在改革与创新的过程中各式各样的课程正在逐步将之前直接将知识传授给学生的教学方式所替换,在此当中,微课作为教育改革的第一步,在课堂教学过程中潜力巨大,尤其是将作为课堂教学的资源来使用。与现有的教学模式不同的是,微课能够使教师和学生更加广泛深入地参与到教学过程中去,而且在初一阶段...
关键词: 分层异步教学 小学教学 应用方法
伴随着社会的发展,对学生的思维能力、学习能力要求越来越高,分层异步教学法,通过对不同层次的学生采用不同的指导,保证教学的高效性,促进学生发展,将此方法与小学数学教学相结合,更有力地促进学生数学学习水平的提升。本文阐述了分层异步教学实施方法的含义在小学教学应用的意义,明确了目标选择的原则,并给出了分层异步教学实施方法在小学教学...
关键词: 心理健康教育 中职实习 探索和应用
随着教学方式的不断改革,很多教师已经慢慢地将重点从单纯的专业课教学转向激发和调动学生的求知欲、潜能和自信心上来,由于中职实习生一般都是厌弃学习、成绩不理想的一些学生,这些学生都多少会产生一些自卑的心理,所以在当前的中职教育中培养学生拥有一个健康的心理是非常重要的,文中对心理健康教育在中职生实习中的应用进行了详细分析。
关键词: 微笑 理解 无声 师爱
师爱是阳光,是雨露。＂爱＂是陶行知先生一生献身教育事业的不竭动力。而＂爱满天下＂又是陶行知先生终身奉行的格言,更是他崇高人格的展现。＂爱学生＂是教师职业的生命与灵魂。
关键词: 习作 兴趣 阅读 批改
作文是语文教学的重要组成部分,贯穿着整个学习过程始终,兴趣是学习的催化剂,是学习的动力,激发学生的习作兴趣是提高学生写作水平的关键,只有教师认真钻研教材,探讨习作教学方法,激发学生的习作兴趣,才能提高学生的习作水平。
关键词: 材料加工原理 课程改革 教学改革 南京邮电大学
材料加工原理是材料类专业本科生的基础课,在高校材料学院中相继开设,对材料专业的学生理解材料制造的规律起到关键的作用。本文介绍了南京邮电大学材料科学与工程学院的材料加工原理的课程改革的做法。围绕材料加工原理这门课的特点,培养学生具有材料形貌设计,制备的科学素养及科研交流能力,在课程内容,教学方法等方面做出了相应的探索与改革,...
关键词: 小学数学教学 真实课堂 课堂教学 教学应用
真实课堂关注相关的教和学的真谛,体现出对于生命的意义的追寻,这是教学的起点。所谓的＂真＂,就是价值规律要符合小学生的实际生活体验,以及遵从小学数学教育规律。所谓的＂实＂就是要体现在教学内容和形式的＂实在＂,借此保证教学最优化的实现,能够保证采用科学化的教学方法,实现预期的教学效果。本文结合当前小学数学教学情况,就如何追求原生...
关键词: 土壤浸制液 改进 反思
探究土壤浸制液是粤教版五年级《植物只喝水就够吗？》一课中的教学重难点,在课堂教学中我们不断总结、反思,并对土壤浸制液的探究活动进行改进、完善,教学效果提升明显,现结合课堂教学实际情况谈谈改进的方法和感悟。
关键词: 完全学分制 高校教学管理 改革
学分制是具有较大灵活性的教学管理制度,高校教学管理一般采用学分制来控制学生的学习成绩和教学管理成效,但随着高校的扩建和专业的扩招,学分制已经不能完全满足高校教学管理的目标。完全学分制就是为了适应各大高校更加高效的管理教学质量和学生学习而产生的,本文从高校教学管理的课程设置、选课模式、学分设定和信息化管理等方面着手,探讨完...
关键词: 作文教学 渗透 传统文化
当前情况下,绝大多数的语文作文教学当中,都有着很多的功利化的现象存在,也有着一定程度的速成化的现象存在。这种问题的普遍存在,对于语文教学的长期发展的影响是非常不好的,因此,在大多数的语文课堂当中,都存在着一种普遍注重教学的操作技巧,却忽视了对于作文素养的培养的情况,因此,使得学生在写作的时候出现浅薄化的特点,因此,在作文中渗透进...
关键词: 职高语文教学 生命教育 有效融合
在现实生活中,我们常常看到职高学生对生命缺乏清醒的、正确的认识。如果我们教师听之任之,那么中国的职业教育将如何发展？这是一个发人深醒而又亟待解决的问题。作为职高的语文教师,我们如何利用语文教学让学生树立科学的生命观就成为一项迫切而重要的任务。职高语文教学应以生命教育为本位,培养学生健全的人格,进而形成科学的生命观,让语文教...
关键词: 因材施教 中学语文 教学
＂因材施教＂的教育教学理念对语文课堂教学实践的作用是明显的。在整个教学过程中,大体可以从课堂提问上分层次、课堂评价上有针对性、作业布置上分梯度与培养语文＂偏才＂四个方面对因材施教的应用进行研究,详尽地分析因材施教的具体实施及效用。
关键词: 文言文词汇教学 联系 推断
文言词汇的教学可以采用联系推断法。联系字形推断,联系古今推断,联系语境推断,联系句式推断,在多方联系中巧妙推断词义,让文言词汇的教学充满趣味且效果明显。
关键词: 传统文化 大学语文 教学
随着素质教育的深入改革和实践,当前大学语文教学更加注重于传承中国传统文化,弘扬中国传统美德和优良精神。要想在大学语文教学中应用传统文化,首先必须建设高水平、高素质的教学队伍,引进先进的教学模式和教材,以理论结合实践的方式为学生搭建传统文化教学平台,引发学生对中国传统文化的深入思考,综合提高大学生的人文素质。本文就传统文化在...
关键词: 小学语文 教学模式 五达
小学语文＂五达＂教学模式以布鲁姆＂掌握学习＂理论为基石,理论逻辑轮廓密切围绕教学目标的达成落实,教学活动结构整合了全方位多渠道的资源。＂五达＂教学模式和新课标理念下的三维教学目标相互依存,要想达到最优化的教学效果,其具体要求和主要做法有：自达——定向预习;助达——指导读书;启达——互相讨论;促达——作结讲解;竣达——有效练习...
关键词: 初中 语文教学 传统文化 途径分析 方法研究
随着教育改革的不断发展,当代语文教师就要做好传统文化的传承与发扬工作。因此,在教学中教师就要从自身教学经验入手,及时向学生传递传统文化,以此来满足学生的发展需求,增强教育的质量。基于此本文针对在初中语文教学中进行传统文化的传承进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
关键词: 小学作文 生活化教学 具体策略
作文是锻炼学生写作能力和表达能力的重要途径之一,要想让学生在写作中写出打动人心的文章,就需要在作文中进行生活化教学。本文主要根据当前小学语文作文教学现状,提出具体的实施策略,旨在促进小学生写作水平的提升。
关键词: 语文核心素养 阅读教学 小学语文
语文核心素养的要素即语言、思维、审美和文化,本文阐述了语文核心素养的构成,以及在阅读教学中如何培养学生的语文核心素养,为全面综合提升小学生的核心素养奠定坚实的语文基础。
关键词: 小学语文 识字教学 策略
识字是语文学习的基础,也是阅读和写作的基础,是整个小学阶段的重要内容。而且小学生正处在启蒙时期,在这个阶段对小学生进行有效的识字教学,帮助学生识字,增加学生的识字量,对学生以后的语文学习有着至关重要的影响。本文从小学教学的实际情况出发,论述了小学低年段识字教学策略。
关键词: 阅读写作一体化 小学 阅读兴趣 写作能力
现在的小学生在语文学习中的阅读写作方面普遍存在高分低能的现象,然而,就目前形势来看,阅读与写作的要求并不只为学生们能够取得较好的成绩,更在于提高将阅读与写作互相转换的能力,将阅读技能、写作技能运用到以后的生活与工作中。那么,如何才能提高同学们阅读与写作互相转换的能力？这就需要教学工作者正确地在教学过程中实现对学生们阅读与写...
关键词: 高考 高中语文 古诗词鉴赏 教学
语文,作为高中生的必修课之一,对学生的表达、描述能力起着重要的作用,所以语文也是高考的必考科目之一。其中,古代诗词蕴含了中国的传统文化,在高中语文中也占着重要的地位。本文主要论述了现如今高中语文古代诗词鉴赏教学存在的问题,并提出了一些个人建议。
关键词: 小学语文 阅读教学 阅读能力 途径
重视小学生们语文阅读能力的培养是当前新课改提出的具体要求,将有助于增加学生们的识字量,让他们的语言表达能力及写作能力稳步提高。本文将分析小学语文阅读教学中培养学生们阅读能力的有效途径,通过分析教学方式方法是否得当,为教学工作的顺利开展提供可靠的依据,促使小学生语文综合素养的提升。
关键词: 朗读 小学语文 策略
语文教学中,朗读能力培养应该是一项重要的内容。重视朗读是重视语文学习的表现,指导朗读和示范朗读也是教师专业能力的体现。学生和老师这一对教学的矛盾体应该共同努力提高朗读水平,进而提高语文阅读教学的水平。
关键词: 高中语文 课堂教学 高效教学
在高中语文教学中,课堂教学模式符合新课程教育理念,实现高效教学,既要让学生学到语文知识,也要让学生得到语文核心素养中情感、态度、价值观和审美情趣。那么,教师该如何实现高效教学,提高学生学习能力。
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