杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 中学生 心理健康教育 负面情绪 心理问题
中学生正处于心理发育的关键时期,心智还不是完全成熟,很多学生的心理较为脆弱,缺乏心理独立能力。同时他们又正处于青春期阶段,由于逆反心理,很多学生出现了厌学、网瘾、自闭等心理障碍。再加上中学生具有的巨大升学压力,让很多学生出现了抑郁情绪。这些心理问题或者负面情绪,对中学生的成长发育造成了很大阻碍。因此,对于中学生进行有效的心理...
关键词: 教育类 学术交流 教改研究 教育改革 教育理论研究
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊。旨在加强教育学术交流,关注中国教育改革。秉承“以教育理论研究为主体、指导学科教学实践为重点”的办刊理念,坚持“质量第一,品牌第一”。刊物版块分为考试研究、教改研究、师资建设,以及各学科教学与研究等栏目,
关键词: 小学生 课外阅读 有效阅读 指导策略
小学语文新课标中指出：“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大学生的阅读面,增加学生的阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。”为了响应新课标的要求,各地各学校纷纷开始大力举办课外阅读活动。为了更好地促进学生的发展,学校根据各自的办学特色和本校学生的具体情况也纷纷开始创建特色图书馆,给学生提供了大量的课外...
关键词: 课堂教学 情境 活动 实效性
在思想品德教学中,提高教学的实效性能够提高学生的学习效率,培养学生的兴趣,让学生由“要我学”转变为“我要学”,调动学生学习的积极性和主动性,从而提高学生的学习效率。笔者主要从善于导入新课,激发学生的求知欲,采取以活动教学为主的教学形式,精心设计结尾三个方面来优化课堂教学,提高教学的实效性。
关键词: 高职院校 队伍建设
对于高职院校而言,教师是推动高等职业学校发展的主力,因此必须建立一支合理规范的“双师型”师资团队。所谓“双师型”教师的职业能力,它包括与学生沟通表达方面的能力、专业知识、技能方面的能力。现目前,对于提升高职院校“双师型”教师队伍建设,是一件关键而又重要的事情。
关键词: 中高端商务人才 培养 策略
我国加入世界贸易组织已经有十六年之久,现如今国内的公司企业与国外企业存在非常激烈的竞争,加上面对国际社会给的不同方面的压力。这些情况必然导致对我国企业有了更高的要求,这样就需要企业通过调整内部机制和结构来完善,这种形式下需要一批高端国际商务人才,国内企业应快速培养出一批熟悉国际贸易惯例,精通国际法规和政策的人才,这也是国内...
关键词: 教学研究型高校 材料分析技术 教学改革
教学研究型高校在建设发展过程中实现科研和教学的相互促进,对学校的发展和人才培养大有裨益。笔者对所在学院开设的“材料分析技术”课程目前的教学现状和普遍问题进行了分析,对如何结合教学研究型高校的学科优势和研究特点进行授课进行了探索,以提升该课程教学效果和教学质量。
关键词: 小学语文作文 问题 解决方法
在小学语文教学阶段,作文在其中占据着重要的地位,它是语文中一块大的重难点,这也是每个老师最关心的地方。因为大多数同学都没有掌握到语文作文的要点之处,并且加上同学们本身对语文就不是很强势,所以致使同学们在语文作文的教学中存在着较大的困难。
关键词: 小学语文教学 创新能力 培养
培养学生的创新能力,是新时期素质教育的发展需求。因此,在小学语文教学中对学生创新能力的培养,更有利于增强学生的主动学习意识,激发学生的想象力,鼓励学生大胆质疑。使学生能够在学习过程中,采用多元化思维进行思考,在思想上树立求同存异意识,以便于更好适应未来发展环境,促进学生的全面发展。
关键词: 课堂提问 智力发展 巧妙设问
纵观人类社会发展史,笔者得出一个粗浅的结论：有了问题才会有进步,有了问题才会有发展。同时,作为一名小学语文教师,笔者认为,学生的学习与人类社会的发展是相同的道理,学生在学习中的进步需要问题的刺激,其智力的发展也同样需要问题的推动。下面对课堂提问在语文教学和小学生智力发展中的作用展开研究与探讨。
关键词: 写作 兴趣培养 技法传授
培养学生写作兴趣是让学生喜欢上写作文的第一步,学习和掌握基础的写作知识是提高学生写作水平的关键,形成学生们各自的写作特点是学生写作成熟的最显著的标志。教师要从激趣入手,一步一步教学生们学会写作文,并把学生不知不觉地引入神圣的写作的艺术殿堂。
关键词: 农村初中 教育环境 现状调查 问题与对策
自从进入21世纪,全世界教育研究的关注重点逐渐转向了教育环境的研究,认为教育环境的研究是社会可持续发展的必然选择与重要保证,在教育环境的研究中,对于农村教育环境的研究需要格外的注意。通过对农村初中学生的教育环境现状进行调查,分析农村教育环境发展中存在的问题,并提出相关的解决对策。
关键词: 微课教学 学生发展 影响
在互联网＋教育的蓬勃发展下,利用微课教学,不仅改变教学模式而且改变了学生的学习方式,给学生发展开辟了一条崭新的思路。本文介绍了微课教学的特点及在实践中的应用,阐述了微课教学对学生发展的影响及意义。
关键词: 合作学习 本质与特征 理论基础 展望研究
合作学习作为一种有创意的、实用的教学理论和课堂组织形式,具有开放、高效、创新的特点。合作学习改变了传统的数学教学环节中“教师讲、学生听”的静态教学模式。合作学习改变了原本静态的教学形态,使得课堂氛围更加生动、有张力;把互动、互助的思想联系到了整个学习的过程中,这一教学理论必将不断地改革和完善。
关键词: 中职 学习 策略
中职学生作为受教育队伍中的一个特殊群体,学生有诸多不良习惯,针对学生学习中存在的目标不明确,心理不健康,懒惰等问题,笔者根据多年的一线教学经验提出了端正态度,增强自信心,表扬,家校合作等行之有效的教法,有效提高学习成绩,供同仁们参考。
关键词: 小学语文 语言能力训练 培养
培养学生的语言能力,要从低年级抓起。小学语文教学作为培养学生语言能力的主阵地,对于提高学生语言能力有很大的帮助。因此,在小学语文教学中,语文教师要把握各种训练时机,循序渐进的训练学生语言能力,要将语言能力训练融入教育教学全过程,通过加强语言能力训练,提升学生语言表达能力。
关键词: 小学生 养成教育 行为习惯 道德素质
处于小学阶段的孩子们,犹如一张白纸,对世界充满了好奇,具有极强的模仿力,可塑性强,是养成教育实施的重要时期。苏霍姆林斯基曾经说过：“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有养成习惯,那么,所造成的损失是永远无法弥补的。”因此,在小学阶段,我们教师必须重视小学生的养成教育。在提高小学生科学文化素养的同时,促使他们养成良好的行...
关键词: 小学语文 低年级 拼音教学
对于小学低年级的学生来说,学好拼音是首要任务。拼音是小学语文低年级教学,学习汉字与阅读的重要工具。汉语拼音是帮助识字的有效工具,为了让学生学好拼音,在小学语文教学中,需要激发学生学习拼音的兴趣,使学生养成良好的学习习惯,提高拼音学习效果。
关键词: 小学 品德与社会 道德情感 培养
一直以来,我国都是一个很注重礼仪的国家,作为世界著名的礼仪之邦,道德情感这方面的教育是必不可少的。现在我国很多学校对这方面的教育并不理想,教学关注点主要在学生的成绩上,而忽视了道德情感方面的教育。这样的结果就可能导致学生最终成长为分数高但是道德素质低的人。这样不管是对学生还是对学校、社会都产生了极大的危害。小学品德与社会...
关键词: 知识 文化 人文素养
在中国传统观念中,人们通常认为有知识就是有文化,知识越多文化水平就越高,知识分子就是文化人。然而,当今学校培养出来的学生普遍存在着有人文知识但缺乏人文情怀,有道德知识但缺乏正义感,有人生理想但缺乏实践精神,有智力但缺乏独立思考的能力等问题,反映出学生身上知识与文化素养的脱节。一线教师担负着教书育人的使命,有责任厘清知识与文化...
关键词: 习惯 兴趣 交流
小学低年级阶段是孩子形成良好的学习习惯,提高学习效率的起始阶段,在这一时期逐步规范孩子的行为,引导学生养成良好的行为习惯,在他的一生中都能起到至关紧要的作用。但由于低年级学生年纪小,自律性差,上课时注意力容易转移,专注度不够,基本的坐姿、站姿、回答问题的好习惯不能够持久,往往导致孩子的学习效率低下。要想提高学生的学习效率,必须...
关键词: 高中教育 德育教育 集体活动
学生在学习阶段除了学习书本上面的知识,还必须要学习德育全面发展。高中的学生们更是需要学习德育,他们正处于身心需要健康发展的关键时期,因此对于他们德育的教育是非常重要的,这也是老师需要多加关注的地方。学生们的德育情操的提升离不开学校的长期培养,也离不开老师的耐心教导,更离不开学生们自身的努力。
关键词: 新时代 党员干部培训 现场教学
报告指出,中国特色社会主义进入了新时代。要用新时代中国特色社会主义思想武装全党,把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务。在新的历史时期,党员干部培训工作使命光荣,任重道远。现场教学作为党员干部培训环节中的一种重要形式,充分利用教学资源,结合党员干部特点,将理论联系实际,使党性教育内化于心,外化于行,其优势和作用也日益凸显。
关键词: 小学生 课堂问题行为 成因 对策
小学生课堂问题行为是指小学生在课堂教学中表现出来的与课堂行为规范和教学要求不一致,对课堂教学秩序和效率造成影响的行为。良好的课堂行为是师生进行有效教学的基本条件之一。在课堂教学中教师可以运用先行控制策略、行为控制策略和行为矫正策略来矫正小学生的课堂问题行为。
关键词: 心灵导师 因材施教 教学幽默 生活情趣
将正确的人生观、价值观“打碎”,慢慢地渗透给学生,让他们逐渐回归到一种融洽的、正常的心境,促使个性心理的健康发展。凡事用心去做,教师便会赢得学生的心。惟其如此,教师才能赢得教育的主动权,赢得教育实效。
关键词: 对话描写 指导策略
中年级习作起步中,小学生在描写人物对话时,主要会出现格式不规范、内容不具体等问题。那么,如何提升学生的对话描写能力呢？笔者认为,可以立足“文本”,着眼对话,提炼描写的训练点;借助“表演”,变换形式,激发儿童的表达欲;依托“评价”,积极运用,夯实对话的描写力。这样,学生才能潜移默化地内化文本中的“范式”语言,提升对话描写的能力。
关键词: 小学语文 阅读教学 情感色彩
小学语文阅读教学应像那奔涌的清泉,欢快而又热烈地流淌,而这清泉源头的活水就是课文中的情感色彩了。我们在小学语文阅读教学中,需要重视学生的情感体验,使学生通过阅读教学收获人类内心中那些共通的美、共通的良知,使我们的阅读教学化作那润物细无声的春雨,滋润着孩子们的心头。
关键词: 语言文化 构建策略 教学方向 重要意义 拓展应用 中职语文
语文是人类生存生活的重要工具之一,中职语文的教学宗旨在于强化学生的语言文化素养,全面提升他们的语文技能,为其将来的就业与发展创造优越条件。笔者在平日的教学中发现,有效应用微课不但能强化学生的语文素养,而且还有助于他们全面提升文化技能。下面,笔者结合丰富的教学经验,对于中职语文应用微课教学的意义与策略,从不同角度展开阐述。
关键词: 小学语文 中年级 群文阅读
阅读教学一直是小学语文的关键任务,中年级小学生已经具备一定的语文阅读能力,有着足够的阅读经验,以群文阅读来展开语文教学可让小学生在自己现有的基础上获得进一步的提升,大大优化小学生的阅读效果。本文便将结合笔者的实践经验,对如何在小学中年级的语文课堂上开展群文阅读进行分析。
关键词: 语文 主题资源 设计 应用
随着课改的春风,让学生喜爱语文,发展学生的个性特长,这是语文教师对课堂教学所产生的共识。各种教学手段的设计与应用为语文课堂教学提供了丰富的资源,让语文课堂迸发出智慧的火花。
关键词: 语文素养 创新能力 合作研究 激发潜能
要全面提高学生的语文素养,除了勤督促,多指导,培养好的学习习惯,同时还要关注学生的个体差异和不同的学习需求,注重多种能力的培养,才会事半功倍。
关键词: 反思 高中语文 教学
只有不断的反思和总结,语文教学才能获得长足的发展与进步。根据长期的高中语文教学实践,笔者进行一次深刻反思。在此,笔者仅以高三学生心理健康建设以及写作能力的提高等为例,谈谈我们怎样才能在高三语文教学中提高语文课堂教学的效率与质量。
关键词: 小学语文 阅读教学 体验式阅读 创设情境 品味语言
众所周知,听、说、读、写是学生语文学习必须掌握的四项基本技能,其中读在这四项基本技能中占据着重要地位,但是在传统的小学语文阅读活动开展中,语文老师通常采取分析式阅读方式引导学生分析教材内容的字、词、句。对于生活经验和语文知识储备有限的小学生来说,与文本对话和与作者对话是难以实现的,对此教师可以引导学生体验阅读,建构起感性体...
关键词: 朋友 主体 和谐 领悟
语文是一门传统的基础学科,对培养学生的语言表达能力和分析能力都有着十分重要的作用。所以在语文课堂中,教师首先与学生做朋友,让学生成为学习的主体,不被动接受知识,营造和谐的课堂氛围,让学生轻松学习。总之,语文教学不是让教师“教”出来,而是让学生“悟”出来。
关键词: 信息技术 高中语文教学 应用方法
信息技术的飞速发展,给当下语文教学带来了非常深刻的影响。作为现代化的教学手段,它从技术上发挥着强大的辅助作用。教师可以利用互联网平台,媒体资源和通讯软件来构建学生的语文世界,提升学生的文学素养,增加学生学习语文的时间,拓展学生的学习语文的空间,能够极大地提高语文课的教学效率。本文对信息技术在高中语文学科教学中的应用进行研究,...
关键词: 微写作 初中语文 教学
微写作最早起源于微博,随着信息时代的发展,在语文教学中,微写作开辟了一条提高学生语文写作的新途径。该文主要分析了微写作特征,并探讨了加强初中语文微写作的能力的教学方法、策略。
关键词: 语文教学 古诗 问题研究 高效 认识
随着素质教育改革的推进,对学校的教学方式的改革也提出了更多的要求,越来越注重对学生综合能力发展的要求,特别是学习能力方面,不仅是教学的重要组成部分,而且对学生的综合能力发展产生积极的影响。在教育教学改革过程中,针对学生的教学方法还存在着很多问题,本文就小学学生古诗教学中存在的问题进行探讨,针对教学过程中的教学目标、教法选择、...
关键词: 翻转课堂 中职语文 应用
随着科技的发展,中职教育愈来愈受到教育部的重视。中职教学方式的改革势在必行,翻转课堂教学模式就是在教学改革中出现的一种新型教学方式,通过培养学生的自学能力,利用互联网进行学习的教学模式。本文主要通过翻转课堂教学模式的意义和应用来阐述“翻转课堂”。
关键词: 初中语文 自主阅读 能力培养
阅读教学一直是语文教学中的重要组成部分,传统的阅读教学模式现在来看存在很多的不足,不利于学生阅读兴趣的培养和阅读能力的提升。现在我们更推崇的是学生的自主阅读,培养学生的自主性阅读能力成为初中语文阅读教学的重点之一。
关键词: 语文教学 发展治理 观察能力
发展智力,培养能力是具有鲜明时代特征的教育口号。在儿童智力发展的小学阶段,语文课是花时、花力最多的学科,也是我们得以传授知识、发展学生智力所凭借的最重要课程之一。小学语文教学,应该也必须担负起发展学生智力、培养学生能力的任务。
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