关键词：微课 初中政治 课堂教学 应用策略 

摘要：社会信息技术不断发展,为微课程教学创造了良好的发展环境,微课程能够改变课堂教学效率较低的问题,促进学生的个性化发展,留出更多的时间来让学生进行交流和探究,切实提升45分钟的课堂教学效率。本文分析了微课教学的重要意义,重点研究了如何利用微课来提升初中政治课堂教学质量。

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社