关键词：小学英语 词汇 有效性 

摘要：英国语言学家威尔金斯说过:“没有语法,意义很难传达,而没有词汇,什么也不能传达。”可见,词汇在英语学习中有着举足轻重的地位。然而,很多学生对于单词的学习缺乏兴趣,课上学习的积极性较差,不能有效、灵活地识记和运用词汇。因此,本文从提高单词教学的直观性、系统性、趣味性等来浅谈提高小学英语单词教学的有效性,具有重要的研究意义。

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