杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 核心素养 科学探究 小邦组 生本位
科学探究是科学的灵魂, 培养学生的核心素养需要学生具有勇于探究的科学精神.科学探究无论从探究目的还是从探究的过程来看, 都应该以学生为主体.小邦组是“ 联邦制” 班级管理制度的基本组织单位, 本文从生本位出发, 分析了小邦组教学在科学探究中的运用, 展示了一些运用的实例, 最后归纳了小邦组教学对科学探究的促进作用.
关键词: 柔性 就业 实践课程
财会行业一直是传统行业里的常青树, 但是传统的刚性实践教学已经不能满足用人单位对高职院校会计专业毕业生的要求.本文阐述了柔性化教学的基础理论, 采用问卷及走访等调查方法, 对武汉软件工程职业学院2017届毕业生的就业情况进行调查, 分析发现, 会计实践教学中缺乏对学生解决问题、 团队精神等能力的训练, 分析了传统实践教学的不足, 提出实...
关键词: 少数民族 汉语教学 问题与对策
近年来, 随着我国综合国力的提升, 我国对汉语教学也高度重视, 就目前来说, 在新疆少数民族地区推广汉语教学已经取得了一定的效果.在少数民族中进行汉语教学是一项十分重要的内容, 然而在进行汉语教学过程中遇到了许多问题, 阻碍了学生的发展.为了改变这一教学现状, 本文详细分析了新疆少数民族汉语教学中存在的问题, 在这些问题的基础上提出了...
关键词: 游戏化 课堂 有趣的磁铁
学生是学习的主人.教师对课堂进行游戏化的设计与实施, 学生通过自主探究、 小组合作等学习方式, 实现“ 做中学” ; 在实践中学习, 通过实践内化知识, 通过自主建构知识, 真正实现以学生为主体的课堂, 让学生成为课堂教学的最终赢家.
关键词: 媒体多任务 大学生 认知控制 学业表现 社会情感功能
由于媒体多任务行为会造成“ 分心” 现象, 因此研究者认为它可能会在认知控制、 学业表现和社会情感功能三个方面给大学生造成消极影响.但总体来说, 媒体多任务行为对这三个方面的消极影响很小.未来的研究需要更多关注如何利用媒体多任务行为增强大学生的认知控制能力, 提高学习效率, 促进社会情感功能.
关键词: 学生工作 深造工作 高校教育
学生深造工作是助推精英人才培养的重要措施, 是进一步提高人才培养质量的有利抓手.本文从高校学生深造工作的现状入手, 阐明了高校学生深造工作的重要性, 并从学生管理教育的角度, 提出了加强学生深造工作的有效途径.
关键词: 啦啦操 团队精神 初中生体育
随着社会经济发展的加快, 社会变化的进程也是越来越快, 为适应社会发展的需求, 合作意识成为现下人才不可缺少的一种精神.社会是一个大团体, 是需要社会上的各种人士相互合作才能协调发展的, 一个人的发展也是如此, 一个人只有认识到团队精神的重要性, 才会有更高的平台与更广阔的空间任凭其去发展.初中正是学生萌生较为成熟意识的重要阶段, 学...
关键词: 校企合作 职业学校 经济管理
校企合作已经成为职业学校提高自身教学质量的有效措施, 并为学生争取良好的工作和发展机会.职业学校利用校企合作的模式开展经济管理教学, 能够提高学生的专业能力, 为学生提供运用理论知识的实践场所; 而企业也可以结合自身的发展需要从职业学校中选择合适的人才, 为自身的发展注入源源不断的力量.
关键词: 装配图 教学体会 原理
本文通过教学实例, 阐述如何引导学生对装配体进行“ 整体设计” , 提高识读装配图的能力.
关键词: 培养兴趣 提高效率 教师
教师要创设能引导学生主动参与的教学环境, 数学教学重在培养学生的兴趣, 提高其学习效率, 促使学生主动地、富有个性地参与学习.有了兴趣, 学生才能乐意走进课堂, 是学生学好数学的一个重要因素, 也是提高课堂效率的一种有效途径.
关键词: 初中数学 高效课堂 核心素养
现如今, 在教学观念的改革时期都会听到核心素养这个词.可是, 在初中阶段的数学教学过程中依然存在很多问题, 比如, 制定的教学目标不切合实际, 教授方式比较守旧刻板, 而教学模式没有一点新意.所以, 教授初中的数学老师应该确立全新的教, 启发学生独立思考, 开拓自己的育观, 促进学生解答数学题的能力, 采取合适的措施来提高课堂的教学效率, 比...
关键词: 动物遗传学 教学改革
为了进一步提高《 动物遗传学》 的教学效率, 提升本科生自主学习的热情, 作者在已有课程授课基础上, 采用“ 微课”的教学方式, 针对本课程的重点、 难点以及最新发展的动态, 制作了一批简短生动的“ 微课” 视频, 本文以“ 三点测验” 为例, 描述具体“ 微课” 的制作过程和注意要点, 将辅助学生理解不易在课堂教学中实时理解的内容以及用于同...
关键词: 校园文化 社会化 人际关系
小学是学生正式进入校园的第一个阶段, 在小学的校园中, 学生们不仅有能够进行文化知识学习的学科课程, 还有各种各样学生们喜闻乐见的校园活动.而校园活动则会对学生的社会化产生更多的潜移默化润物无声的影响.作为教育者,我们应该正视校园活动的作用, 并且重视其对学生们的影响, 从而利用校园活动来积极引导和促进学生们的社会化.
关键词: 童书 阅读 指导
书籍是人类进步的阶梯.阅读更是增长见识、 丰富内心、 充实自己的一种很好的方式.我们不可以脱离了阅读, 一个好的阅读习惯更应该从小培养.培养阅读的爱好和兴趣, 让阅读真正成为我们生活中的一件乐事.然而, 童年时期的阅读体验更需要成年人的正确引导, 本文着重从童书阅读这个方向, 来浅析如何正确指导儿童阅读.
关键词: 作文教学 多媒体 激发兴趣 指导观察 丰富词汇 互相评改 交流讨论
作文教学是初中语文教学改革的一个薄弱环节, 有些教师为此做了许多工作, 但仍然不见学生作文能力有明显提高, 特别是对后进生收效甚微.针对这一难题, 教师在作文教学要充分运用多媒体激发学生作文的兴趣, 调动学生作文的积极性和主动性, 从而提高作文教学的效率.
关键词: 翻转课堂 品德与社会 教学方法
品德与社会课是一门对学生进行道德教育的学科, 承担着培养时代所需高素质人才的重任.“ 翻转课堂” 作为一种起源于美国的教学理念和教学模式, 运用数字化学习平台, 通过教师制作、 上传视频和下发导学案, 课前学生自学视频、 做导学案, 课上师生之间、 生生之间进行互动探究, 形成竞争互动学习机制, 转变传统评价方式, 教学方式由原先的灌输式...
关键词: 积极心理学 大学生 心理健康教育问题
当今社会大学生普遍存在心理压力较大, 抗压能力较弱的心理问题.为大学生的健康发展及国家人才培养, 都造成了一定的不良影响, 应当对大学生存在的心理健康问题, 加以重视.本文就引进积极心理学对我国大学生存在的相关心理问题加以探讨, 并找出相对应的解决措施, 帮助大学生解决心理健康问题, 增强大学生的心理素质能力, 帮助大学生实现健康发展...
关键词: 高职院校 选煤技术 课程教学
高职院校选煤技术课程教学主要是为了培养生产一线的技术人才, 使培养的人才能够快速胜任选煤厂、 煤炭加工企业选煤基本技术及相关工序的工作与管理, 不断提高自身技能, 以便于具备较高的技术素质, 成为应用型技术人才.本文针对高职院校选煤技术课程教学现状, 简要探讨了高职院校选煤技术课程教学改革策略.
关键词: 新理念 微课堂 案例
在新课程理念下, 教学应有新要求、 新目标、 新起色, 因此学生也应当有新能力、 新变化.如何在新理念下培育学生的“ 新” 能力, 便成了当前阶段学校与教师非常关注的重要内容.
关键词: 中学生 社团活动 多元化发展
中学生正处于青春期, 身体和思维都比较活跃, 敢于尝试新事物.社团活动是校园的重要组成部分, 为学生提供了展示自己的舞台, 学生可以根据自己的兴趣进行选择.由于每个学生的特点都是不一样的, 所以参加社团活动可以发挥出自己的优势, 树立自我发展的意识, 每个人在足够的条件支持下自身会形成独有的特色, 发掘出他们的价值, 促进学生多元化的发...
关键词: 拼音 教学 突破 认读
汉语拼音教学是一个基础, 拼音的质量直接影响到学生今后的学习生活.所以, 我们要为全面提高学生的语文素养奠定扎实的基础.教师要继续充分利用和挖掘教材, 积极合理地运用教学方法和教学手段, 设计出更多更新的教学形式, 让学生在轻松愉快的氛围中把汉语拼音学好.
关键词: 初中科学 生活化教学 方案分析
新课改背景下我国教育事业积极进行改革创新, 从而促进了初中科学教学工作的稳定发展.全面开展生活化科学教育活动, 积极对初中科学生活化教学模式进行探讨, 将其作为提高初中科学教学质量的突破点.本文主要针对新时期下, 初中科学教学的生活化方案作出详细探讨.
关键词: 中职教育 机电专业 应用策略
作为一种与信息技术相结合的教学模式, “ 微课” 越来越受到关注, 特别是从当前中职机电专业教学来看, “ 微课” 已经成为一些教师的教学策略, 但在应用的过程中仍然存在一些不到位的方面.本文对“ 微课” 在中职机电专业教学中的应用问题进行了深入的研究和分析, 首先分析了“ 微课” 的应用价值, 在此基础上就中职机电专业如何更好的应用“ ...
关键词: 模电 理论基础 研究
电路、 模电、 数电是电工、 电子、 电气等相关专业的重要专业基础课.其中, 模电难度最大, 在长期的教学和学习中,如何学习好模电, 是教师和学生最关心的一部分.模电成绩优异, 可以为以后学生学习专业课打下扎实的理论基础, 同时也能提高学生对专业课的学习兴趣.如何在有限的教学时间内, 把模电知识更好的传授给学生, 是值得每一位专业课老师认...
关键词: 信息时代 终身学习 新时代
教师的职业具备一定的特殊性, 只有其自身树立终身学习的理念, 能够在实践中不断丰富自身的内涵, 并且随着社会的发展而不断获取新的知识技能, 才能够实现教师自身的全面发展.当前我们已经进入到了信息时代, 人们的生活行为以及习惯都发生了很大的变化, 在这种环境下, 知识更新的速度更快, 如果教师仅限于自身现有的知识, 那么很快就会被时代的...
关键词: 课程改革 核心素养 steam课程
信息技术是培养适应社会发展的人才的一种重要的手段, 也是产生创新性成果的重要途径.那么怎样落实“ 国家课程校本化、 地方课程整合化、 校本课程特色化” 呢？ 一点要求： 以《科学》 学科为基础学科, 融合《 品德与生活（ 社会） 》 .结合我对STEAM 课程的粗浅认识, 并依据构想进行的浅研究和校本开发.
关键词: 家庭教育 策略 科学 健康成长
孩子的成长离不开家庭、 社会和学校.其中, 家庭教育对孩子品格的形成、 发展方向起着决定作用.合理、 科学的家庭教育可以让孩子避免走弯路, 避免揠苗助长的结局而走向成功.
关键词: 高职院校 实践教学 改革措施
高职院校作为向社会输送高素质技能人才的渠道, 强调培养学生动手实践能力.汽车运用与维修专业本身具有较强的实践性, 因此更加侧重培养学生的实践能力.本文中以高职院校汽车运用与维修专业为对象, 分析新形势下改革实践教学的措施, 推动专业教学质量提升.
关键词: 兴趣 实践 渠道 习惯
小学生由于初步接触语文汉字, 大部分学生在认识汉字的时候存在一定的困难, 部分小学生的文字发音极为不准.认识汉字已成为小学语文教学中的重中之重, 在小学生未来的语文学习中占据关键地位.低年级语文教师在教授小学生文字的时候, 可以从文字的形状、 语音以及含义三个方面着手, 引导小学生对认识汉字产生兴趣, 在教学的过程中运用多种教学方...
关键词: 高中德育 生活化 教育 实践
德育生活化教育实践的意义在于更好的帮助学生了解高中知识学习的重要性, 并改变对部分社会问题的认识, 使学生形成良好的社会观, 进而使基础教学方向能够与学生知识学习目标保持一致.对于高中阶段的学生而言, 良好的高中德育生活教育开展将其未来更好的深造与发展创造必要条件, 使其能够以积极的心态面对高中知识学习, 继而有效激发出学生的知...
关键词: 劳技课程 科学课程 资源整合 创新能力
学生在小学阶段, 除了要学习语数外三门基础学科外, 必不可少的课程还有劳动技术课和科学课.然而有的学校往往只开设了这两门课程中的一门, 对另一门课程却不加重视; 有的学校虽然同时开设了这两门课程, 但是却忽略了二者之间的联系, 使学生无法把两门课程的知识融会贯通, 教师在教学的时候也需要花费较多的时间和精力, 从而保证学生可以在两门...
关键词: 网络背景 家校共育 实践与探索
学生的素质发展是教育的根本目的, 对学生素质产生主要影响的是家庭教育和学校教育.网络时代背景下, 如何将家庭教育和学校教育进行融合和互补, 相辅相成地促进学生的优良品质和健全人格的养成亟待我们去探究与思考.本文就目前推进家校共育面临的问题、 家校共育的现状与推进的有效措施进行了阐述.
关键词: 游戏 表演 拓展
随着课改的不断深入, 作为老师, 笔者也越来越深刻地认识到转变教学观念的重要性.的确, 摒弃以往以教师为中心的“ 填鸭式” 教学, 切切实实将教学设计的重点落实到学生的“ 学” 上, 学生学了多少, 才是检验教师的设计是否有效的金标准!在学习任务单的开展过程中, 只有通过采用各种不同类型的进行式评价方式, 才能使学习任务单的评价功能真正成...
关键词: 朗读课文 培养兴趣 积累素材 形成语感 提高阅读能力
朗读是传统语文教学的方式之一, 语文课堂中加强朗读有助于培养学生浓厚的读书兴趣, 积累丰富的语文素材, 培养良好的语感, 提升“ 说” “ 写” 和阅读能力.
关键词: 语言训练 低年级 语文味 表达
低年级语文教学, 一方面我们不能忽视“ 识字写字” 教学——一这是根本, 另一方面我们也不能忽略“ 学习语言文字运用” , 这是语文课程性质决定的, 二者并不矛盾.我们立足文本, 关注语言文字的理解与运用, 自然就能关注低年级的识字与写字教学了, 以此提高学生的语文素养.
关键词: 小学语文 课堂练习 策略
学生获取、 巩固和应用知识, 课堂有效练习不可或缺.小学语文课堂有效练习, 不仅有利于加深学生对知识的理解, 还有利于延伸与补充课堂教学内容, 培养学生的实践能力.每学一篇课文或一单元后, 都需要进行有效的课堂练习, 以便于学生巩固、 消化、 理解、 运用所学知识, 以达到较好的教与学效果.
关键词: 初中 语文教学 文本细读 方法
语文是初中阶段非常重要的一门学科, 对学生学习成绩及综合素质有着十分重要的影响.在初中语文教学中, 加强文本细读, 是一种提升教学效率的有效手段, 可以帮助学生更好地进行学习, 从而促进学生的发展.本文中, 笔者分析了初中语文教学过程中, 文本细读存在的问题, 在此基础上详细分析了初中语文教学中文本细读的方法策略, 希望能够为今后相关内...
关键词: 初中 语文教学 情感教育
众所周知, 语文是一门艺术, 它不仅仅存在于课本上的字里行间中, 更是融入到我们的思想情感中, 所以在初中这个学习阶段, 是教师对学生情感认知教育的重要阶段, 帮助学生建立正确的三观, 养成良好习惯以及培养学生的情感认知等综合素养是每一位教师的责任和义务, 语文学科中的情感教育更是非常重要的一个环节.
关键词: 阅读技能 激发兴趣 独立自主 阅读教学
在小学四年级语文教学中, 教师在培养小学生学会正确使用汉语文字以及听、 说、 读、 写的基本技能的同时, 也要注重培养语文阅读的能力, 来有效摄取文化知识.阅读教学应该成为现代小学教学的重点目标, 加强学生积极阅读的习惯, 让学生学会通过阅读来获取自身需要的知识的能力.
关键词: 高中语文 教学导入 艺术性方法
导入作为课堂教学的重要组成部分, 它是教学全过程的开端, 维系着整个课堂教学的命运.精彩的导入能够起到先声夺人、 引人入胜的效果, 为一堂成功的语文课奠定基础.本文拟从“ 趣味性” 、 “ 情感性” 、 “ 知识性” 角度出发, 结合自身教学实例, 对高中语文课堂教学导入艺术性方法予以探究.
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