杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 小句子 否 非若是也
巧借特别的句子, 作为解读文本的入口, 打破传统的解读思路, 使教学具有整体性、 连贯性、 新颖性.
关键词: 数学 知识技能 教学
张奠宙老师说： “ 核心素养基于数学知识技能, 又高于具体的数学知识技能.它反应数学本质与数学思想. ” 可见,核心素养的获得少不了探究和反思的教学过程.教师在精心设计问题的基础上, 用数学研究的方式和方法, 指导学生对问题进行多角度的分析与探索, 从学习材料中选择或确定专题进行研究, 并在研究的过程中学生能主动获取知识、 应用知识、 ...
关键词: 教育政策 异地高考政策 准许条件
国家对异地高考的管理和规范, 是通过制定和实施相关教育政策来实现的.具体的教育政策包括政策的对象、 目标和措施.本文将运用教育政策分析的理论与方法, 对我国异地高考政策的文本进行分析, 旨在通过完善异地高考政策的内容来提高异地高考政策制定和实施的有效性.
关键词: 微课教学 现状 设计开发 应用型本科高校
本文从应用型本科高校的微课教学设计与应用的视角出发, 分析微课教学发展基本现状及存在的基本问题, 探寻微课与常规教学的融合, 提出合理建议, 促使应用型本科高校学与教方式的变革.
关键词: 文化差异 师生关系 看法 发展潮流
在人类社会形成之后, 教育事业油然而生, 成为了国家的重要组成部分.教育, 千百年来, 依然是一个很严肃的话题, 教育作为一种文化现象, 它代表的是一个国家的发展情况, 也是构成文化系统的重要部分之一.然而不同时期、 不同地点的文化是存在很大差异的, 也正是这种差异造就了教育的不同的存在形式.随着人类文明的发展, 人们逐渐吸收外来文化, 将...
关键词: 海洋资源 开发技术 应用型人才
结合淮海工学院海洋资源开发技术专业教育教学过程中出现的问题, 提出来以突出实践、 强化应用为核心的人才培养体系的构建.本文通过修订人才培养方案、 加强课程建设、 构建本科应用型人才培养的多元实践教学平台、 以教师转型促进多层次学生实践创新能力培养等内容来构建应用型人才培养体系, 体现我校涉海专业培养符合社会发展需求的应用型创...
关键词: 中药学专业 主观引导 人才培养
本文结合中药学专业学生培养各阶段教育教学特点, 剖析主观引导在人才培养方面的重要性, 为教育教学改革提供一定的理论参考.
关键词: 软件工程 专业硕士 能力培养
软件工程专业硕士的培养是信息学科硕士培养的一个重要组成部分, 由于近十年云计算、 大数据以及人工智能等信息技术的飞速发展, 以往的培养已经不能适应当前信息技术发展的需求.为提高软件工程专业硕士的质量, 进一步进行研究生教学课程的改革, 培养单位的培养点应侧重于软件工程专业硕士的科学素养, 解决复杂工程问题能力, 应用数学能力, 创新...
关键词: 高职院校 评价 文献计量
高职院校评价是高等职业教育领域的重要研究主题之一.通过中国学术文献网络出版总库中发表的高职院校评价研究论文的文献计量分析, 可以掌握我国高职院校评价研究的发展脉络和发展方向.研究发现, 高职院校评价的关注度不断加强, 研究力量和论文质量都得到了较大发展, 但还需要在评价多元化的方向努力深入研究.
关键词: 阅读教育 阅览
语文课程标准 在第一部分“ 课标性质与地位” 中指出： “ 语文是最重要的交际工具, 是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一, 是语文课程的基本特点. ”
关键词: 求知欲 探究 发散思维
《科学》日益重要, 不容忽视.根据课程内容, 我们的教学理念、 方法、 内容必须与学生的实际紧密结合.学生主体作用的发挥离不开教师的引导.
关键词: 小学语文 留守儿童 阅读教学
随着改革浪潮的发展, 越来越多的农村家长选择外出务工, 农村留守儿童越来越多, 给农村教师的教学带来了新的困扰： 在家庭教育缺失的情况下, 农村小学语文教师应该如何开展留守儿童的阅读教学, 引导学生在阅读过程中增长知识, 感受生活的美好.本文从留守儿童的现状出发, 谈谈留守儿童的阅读教学策略.
关键词: 多角度阅读 学生 阅读能力
多角度阅读对培养学生的阅读能力, 有着最为直接的作用, 在实际的初中语文教学过程中, 教师需要积极运用多角度阅读引导, 帮助学生形成明确的阅读和学习思想, 进而全面提高相应的教学效率.本文主要对多角度阅读对培养学生阅读能力的作用进行了相应地研究, 并提出了相应的实践方式, 以改善整体的语文教学效益.
关键词: 机械设计 螺纹联接 优化措施
机械设计课程作为专业基础课, 螺纹联接部分则是该课程的主要内容, 在实际教学中占据着重要地位.螺纹联接内容看似简单, 实则教学效果提升难度极大.本文中联系教学情况, 详细分析提高螺纹联接教学质量的措施.
关键词: 农村学校图书馆 帮助学生 读书学习
尝试探索在农村落后的读书环境下, 如何利用农村学校图书馆帮助学生更好地读书学习的方式方法, 让学生读好书、 好读书.
关键词: 高职教育 良知 家校联系
面对新形势、 新的升学体制, 如何做好高职教育, 对高三班主任来说是一个巨大的挑战.作为教师应勇担责任, 坚守一份教师良知, 因材施教, 努力做好高职学生教育工作, 无愧于时代、 社会赋予的使命.
关键词: 小学高段科学 高效课堂 策略研究
小学科学是一门综合了生物、 物理、 化学、 地理的学科, 内容丰富, 其中内容是小学生日常比较常见的现象和事物.在新教改的推行中, 教师的课堂教学要注重高效课堂的构建, 重视小学生的能力培养, 课堂上要从教学理念和课堂高效策略进行积极的研究.
关键词: 新形势 立德树人 契合点 内涵式发展
作为青少年学生培养的重要阵地, 学校德育工作是社会主义核心价值体系建设中不可分割的一部分.“ 要全面贯彻党的教育方针, 落实立德树人的根本任务. ” 是我们国家德育的重点.作为“ 立德树人” 教育的坚决贯彻者, 我们教育者必须努力构建高中教育与“ 立德树人” 的契合点, 全面贯彻党的教育方针, 实现高中教育的内涵式发展.
关键词: 小学云课堂 个性化教学 策略研究
随着经济社会的不断发展, 全球各国不管是哪个国家都把发展学生的个性, 培养创新型的人才作为教育中最为重要的任务.因此个性化教学也成了我国教育教学的重中之重, 同时也是如今新课程改革的重点任务之一.如何在小学云课堂里面, 展开个性化教学, 这是我们教师必须考虑和解决的问题.
关键词: 小组活动 合作 科学分组 策略
综合实践活动教学中, 小组合作学习占有至关重要的地位, 小组能否进行有效的合作直接影响了教学效果及教学目标的达成, 其中小组分组是否科学是活动有效达成的重要基础, 教师在组织学生分组时, 要保持理性思考, 运用一定策略, 科学分组, 使小组合作更有效.
关键词: 城镇化 农村学校空心化 应对策略
基于对城镇化导致“ 农村学校空心化” 现象的关注, 笔者通过调查研究来探讨当前我县城镇化背景下农村基础教育发展困境对策, 以期建立一种科学、 可持续的农村基础教育发展策略.
关键词: 教育均衡 中小学 大班额 策略
从目前的情况来看, 我县城区的大班额现象仍然突出.因此, 县城的大班额问题已经成为我县教育界亟待解决的问题.经过笔者的调查研究, 本文提供了相关的解决问题的设想和措施.
关键词: 大课间 用心营造 用心思考
大课间活动是在传统的课间操的基础上发展起来的一种新的体育活动形式, 由于近几年学生的身体素质总体呈下降趋势, 虽然我校一直坚持开展课间操活动与体育课, 但仍不能满足学生的锻炼需要.如何确保学生每天达到一小时的体育锻炼的要求显得尤为重要.因此, 我校就把课间操扩展为大课间活动.在学校的不断实行和改进过程中, 我对大课间也有着不断的...
关键词: 浙教版 科学教学 策略
在浙教版初中的《科学》 教材中, 整合了十分丰富的实验素材, 其中有物理、 化学以及生物等相关知识.在实际的教学中, 教师需要将书本上的内容有效整合, 并且将理论知识与实践内容相结合.科学知识是需要学生具备一定的理性思维以及探索能力的, 因此教师需要针对当前教学中存在的缺陷予以改进, 进而提高教学的有效性.
关键词: 差异化教学 动态评价 新课改
新课改的浪潮席卷全国, 传统的教学模式正在逐渐被淘汰.在新课改的大背景下, 针对学生在学习中产生的差异,实施差异化教学的教学方案在各地开始实践.在各地破旧出新的改革中, 产生了一些差异化教学的基本模式, 在教学中实施差异化目标及在练习中实施差异化作业是这些模式主要特点, 但对差异化教学进行准确评价是对差异化教学长足发展的必要保障....
关键词: 新媒体技术 图书馆 宣传推广 策略
伴随着信息科学技术的不断发展, 新媒体技术给当前的人们的生活带来了诸多的变化, 由此, 当前为了能够给图书馆的宣传和推广带来更多的机遇, 并且应对当前的诸多挑战, 需要利用多种类型的新媒体的技术手段对图书馆进行宣传和推广.
关键词: 小学语文 阅读 激发策略
阅读之于小学生而言, 其潜在的价值巨大.为此, 我们要特别重视对小学生主动阅读的引导.只有这样, 才能让他们真正的爱上阅读, 从阅读中获得成长的智慧和力量.
关键词: 初中英语 常态课 教学策略
观摩课、 示范课上, 师生关系融洽, 课堂气氛高涨.然而回归常态课, 传统灌输使课堂沉闷, 课堂气氛压抑, 学生参与度不高.文章主要对常态课的有效课堂构建进行了探讨, 并论述提高常态课教学效率的几点体会, 以期共享.
关键词: 体验式教学 老年人护理教学 应用研究
全国人口老龄化问题日益加重, 也为国家带来了严重的养老问题, 为了解决这一问题, 国家增设了老年护理专业,目的是培养更多专业型人才.在教学过程中发现, 使用传统的教学方式所培养出的老年护理专业的同学, 在实践过程中的效果差强人意, 所以应转变教学方式, 运用体验式教学方法可以大大提升学生们的实践能力, 更利于国家培养高素质的专业型人才...
关键词: 节奏 韵律 平仄 意境 情感
古诗词是中华文化的宝贵遗产, 它凝聚了中华民族的人文精髓.诵读得法, 有助于学生在古诗词学习中得到美的享受、 情的熏陶.在学生反复诵读, 深入诵读基础上, 学生用积极的感性和理性认识, 理解古诗词的意思, 体会古诗词所表达的情感, 从优美的节奏中感受中华古诗词之美, 在学习和诵读中意领神会, 得到美的语言的熏陶, 在诵读中体会诗词的意境, ...
关键词: 德育 心理健康教育 融合
素质教育目标下, 高中德育与心理健康教育两者的结合, 是相互补充, 互为基础, 有助于培养学生的综合素养和科学的世界观、 价值观.德育教育不等同于心理健康教育, 将两者巧妙融合, 提高德育教育效率.
关键词: 翻转课堂 教学模式 研究 实践
作为一种新兴的教学模式, “ 翻转课堂” 开始广泛推广于各科课堂.通过突破课上与课下的活动, 提升了教育教学水平.本文对互联网＋时代下农村小学语文应用翻转课堂教学实施过程及模式进行了分析, 并提出了相应的实施对策.希望能构建新的视角, 促进小学语文教学改革.
关键词: 美育 领略 体验 欣赏 创造
语文教学要让学生走进文本, 领略自然美; 理解文本, 体验社会美; 拓展文本, 欣赏艺术美; 利用习作, 创造表现美.通过美育教育, 让学生走进文本, 领略自然美; 理解文本, 体验社会美; 拓展文本, 欣赏艺术美; 利用习作, 创造表现美; 他们健康成长, 成为对社会有用的人才.
关键词: 微时代 高职院校 思政教育
当今社会是一个信息化时代, 随着社会的进步和科技的发展, 各高职院校也迎来了发展的微时代, 在此背景下怎样去做好高职院校思政教育工作, 是所有辅导员都需要广泛关注的课题.本文主要从微时代背景下高职院校辅导员思政教育工作面临的挑战入手, 进一步分析了应对挑战的相关策略, 以期为更好地落实高职院校思政教育工作出谋划策.
关键词: 美育 人 全面发展
美育, 即审美教育, 是人的全面发展的重要内容, 是整体教育的重要组成部分.以它独特的功能, 对人的全面发展起着十分重要的、 不可替代的作用.通过美育活动能促进个体的审美发展, 推动人的全面发展, 进而达到人与社会的和谐完美的发展.
关键词: 小学后进生 爱之教育 转化
小学的后进生, 被称为问题儿童, 也有人说是具有内在潜能的学生, 他们暂时比别的同学成绩差, 表现不够突出, 或是常常不遵守学校的纪律、 打架骂人、 与老师顶撞, 成绩一直下降; 又被称作学困生, 他们的智力处于正常水平, 但学习效果不佳, 不能实现教育的最基本的要求, 往往把班级的平均成绩拉低, 影响年级名次的评定.如何采用行之有效的方法, ...
关键词: 互联网 教学app 网络课堂
互联网的发展为网络辅助教学提供了基础平台, 学生使用手机 APP可以辅助教师高效完成教学任务.基于手机的网络辅助教学平台学生可以在课余时间学习新课内容, 而在课堂上解决问题和项目练习, 转变了传统的教学模式.学生可以在手机应用中查阅教学视频、 PPT、 测试题、 电子书等网络教学资源, 并加入在线讨论、 课堂测试等教学辅助模块.学生能够随...
关键词: 生活 话题材料 课程引导
作为语文老师最重要的任务是培养学生的语言文字运用能力, 提升学生的综合素养, 而班主任最重要的工作是班级管理, 教会学生做人.我是一名语文老师同时也是一名班主任, 身份的重合使得教育与教学成为了我日常工作的核心.在我看来教育教学是一家是密不可分的, 因此, 我每教一篇文章时不仅要让学生知道文章写了什么, 是怎么写的, 更要让学生知道作...
关键词: 初中语文阅读教学 现存问题 对策
在初中语文教学过程中, 阅读教学所占比重较大, 但受到传统教学体制的影响及教学方式的制约, 现阶段的初中语文教学过程中存在着较为突出的问题, 导致初中语文教学流于形式, 学生与教师之间缺乏真正的交流, 不利于学生阅读能力的培养及阅读技巧的掌握.为了分析初中语文阅读教学过程中的教学方式及对策, 笔者针对现阶段初中语文阅读教学过程中存...
关键词: 小学语文 多媒体技术 板书 优化
板书是课堂教学的重要手段和组成部分, 也是教师教学水平与综合素质的表现.那么, 随着多媒体技术的快速发展, 板书如何更好地传承与创新呢？ 笔者通过自己多年教学经验的总结, 觉得在信息技术高度发达的时代中, 小学语文的教学应坚守本质, 并结合多媒体技术优化课堂板书, 激活动力, 提高教学质量.
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