信息技术环境下教学主体角色的转变

姜明峰 山东省泰安市东平县第一中学; 山东省泰安市

关键词:教师角色 学生角色 教学内容 媒体作用 

摘要:在传统的高中数学教学模式中,教师通过板书授课,把教学内容传递或者灌输给学生,老师是整个教学过程中的主宰,学生则是处于被动接受知识的地位.高中数学教学与现代信息技术整合要求教师角色、学生角色、教学内容及媒体作用发生转变.

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