关键词:高中英语 学科基地 骨干教师 培养模式
摘要:为促进高中英语教育教学的改革和发展,创建普通高中英语学科基地,加强英语骨干教师的培养势在必行,刻不容缓.高中英语骨干教师的特征是有健康的体魄、力求上进和不断学习的心态,以及紧跟时代步伐的准备;具有较强的教学能力和改革创新意识;具有较强的学术科研能力.“导-学-议-访-研”模式是结合骨干教师的培养目标、自身特点及需求和现代教育理论的一种以专家讲座、学员参与、交流评议、典型示范、研训结合为特点的互动式英语骨干教师培养模式.整个过程自始至终贯彻“导、学、议、访、研”五字方针.
考试周刊杂志要求:
{1}若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含编号)。
{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。
{3}稿件题名一般不超过20字。
{4}在参考文献表中:作者不超过3个的姓名都写,超过3个的,余者写“,等”或“,etal”。
{5}稿件另页提供以下信息:作者姓名、职务、职称、学历、工作单位(所在学校)、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社