关键词：故事 贯穿 初中英语 语法课堂 时态教学 

摘要：伴随着新课程改革的不断深入, 人们对于初中英语教学越来越重视.许多老师开始尝试使用新的教学方法进行语法教学, 改变传统语法教学方法之中存在的问题.为了激发学生学习语法的兴趣, 在课堂上让学生处于主体地位, 老师在进行英语语法教学的时候可以加入故事.在本文之中, 笔者通过教材作为举例, 通过对教材之中英语时态的教学分析和探讨了当今英语教学的现状, 并且提出了在初中英语语法教学之中加入故事的方法, 希望读者在本文之中能够有所借鉴.

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