杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 个性化阅读 人文素质课程
阅读本身就是一个个性化的行为, 然而在高职院校人文素质课程教学中教师的分析往往掌控着学生的理解过程,文本意义的生成也是由教师整齐划一地规定着, 学生在学习中难以获得学习的愉悦感和成就感.因此, 笔者以教学？ 中外人文名作导读？ 为例, 通过“ 个性化阅读” 在课堂教学中的实践, 探讨“ 个性化阅读” 教学在高职人文素质课程教学中的应用...
关键词: 生活化教学理念 中职德育课程 作用 运用
中职德育课程的开设, 主要目的在于服务学生, 使中职学生综合能力得以进步.对此, 就如何激发学生学习兴趣,丰富德育课程内容已经成为了中职教师所普遍关注的话题.而生活化教学理念的运用, 恰有助于达成以上目标, 让学生在生活化教学理念的帮助下, 获得德育学习水平的不断提高, 最终实现中职学生的全面发展与进步.本文以生活化教学理念在中职德育...
关键词: 高一 英语 多元化作业
结合多年的课堂观察和教学实践, 发现同样的作业对不同的学生而言可承受能力是不一样的, 作业作为英语教学的延伸, 直接影响着学生学习英语的兴趣和效果, 结合学生的个体性差异, 通过多元化作业的设计, 提高学生学习英语的兴趣和学习效果.
关键词: 高职 护理生 职业生涯规划
职业生涯规划对人的一生发展来说十分重要.高职护理生是一个特殊的群体, 研究其职业生涯规划现状对个人及稳定社会护理人才至关重要.为研究高职护理生个人职业生涯规划现状, 笔者以广西卫生职业技术学院护理系学生为研究对象, 采取问卷调查方式进行研究, 目的是以小见大, 发现问题, 并给出合理化建议, 促进高职护理生高质量发展.
关键词: 移动学习 农村教师 培训 专业发展
移动学习是移动互联时代-种新兴的学习模式, 本文结合农村教师自身特点分析了传统培训中存在的不足, 以及移动学习在促进农村教师专业发展中的可行性, 最后给出在农村教师群体开展移动学习的相关建议.
关键词: 临床问题 教学模式 药理学 教学效果
目的：探讨和分析药理学教学中应用“以临床问题为基础教学模式”的实际效果.方法：在2014级临床医学专业中随机选取-个班级为试验班,选取另外-个班级为参考班;参考班学生接受传统教学模式授课,试验班学生接受以临床为题为基础教学模式授课;课程结束以后,对比两个班级的理论考试成绩,并调查两个班级对教学模式的意见和看法.结果：数据表明,观察...
关键词: 真诚 唤醒 感化 转化
我感到老师用实际行动给予孩子爱, 就能让学生树立理想, 奔向未来, 我把每个同学都看成我的朋友, 喜欢与学生交流和谈心.
关键词: 分层导学 课堂 教学
为贯彻“ 特色引领、 做强初中” 的发展战略, 我县从2015年10月起, 各个学科纷纷进行分层导学的课堂教学模式的教学研究, 实施分层教学实验, 经过近二年的调研、 论证、 试行, 取得了一定的成效.为此, 我县思品学科进一步推进分层导学的课堂教学模式, 充分发挥分层教学的优势, 提高了教学质量.
关键词: 德育 工匠精神 核心素养
弘扬工匠精神, 打造技能强国.在长期的中职办学实践中, 立德和成人是中职学校的第一要务, 中职学校德育管理中应该蕴含全面的工匠精神.工匠精神是否嵌入到对学生核心素养的定位和培育中, 要靠主题德育活动这样的主阵地来渗入和开展.因此, 此类主题教育活动的设计和实施, 是广大德育工作者必须用心研究的主要任务.
关键词: 小学语文 赏识理念 低年级 朗读能力
赏识理念作为一种符合学生发展规律的教育理念.对于低年级语文教学中, 有效地利用赏识教育理念, 培养学生的朗读能力能有效地激发学生爱上语言、 爱上语文的作用.文章基于小学低年级语文教学为例, 从多种方式来培养学生的朗读能力, 让孩子们爱上语文.
关键词: 阅读能力 语文课堂 活动 兴趣
在当前的语文教学中, 阅读已经突显出十分重要的位置, 但是, 实际上存在着学生阅读兴趣不高, 阅读内容单一, 阅读时间不充足, 阅读能力较低的现状, 语文教师对阅读的重视和引导尤为重要.语文教师要善于运用语文课堂和语文教材, 教给学生阅读的方法, 培养学生阅读的能力, 通过各种阅读活动的创新, 提高学生阅读的兴趣, 使学生喜欢阅读, 学会阅读,...
关键词: 问题学生 引导 教育 转化 发展
一个人的发展离不开教育, 教育的本质目的是促进人的全面综合发展, 适应社会的发展需求, 由于每一个学生都是独立的个体, 所以其个性、 性格、 心理及思想等都不完全相同, 并且学生之间的差异非常大, 并不是每一个学生都是理论意义上的好学生, 在实际教育过程中有很多学生属于“ 问题学生” , 这里的问题学生也包括很多种类型, 有纪律方面存在问...
关键词: 高职 社会培训 职业教育
党的提出要完善职业教育和培训体系.笔者针对当前社会上职业培训体系存在的诸多问题, 提出依托高职院校建立新的职业培训体系建议, 并给出相应的建设方案.
关键词: 小学语文 作文教学 有效策略
一些小学语文教师觉得语文作文很难教, 许多小学生也觉得作文难学, 小学作文一直是小学语文教学的一个难点.为什么觉得作文学习那么难, 是因为在教学过程中, 没有把握好契机, 许多教师将教学重点放在开始成绩上来.因此, 抓契机,巧习作, 采用有效的教学方法, 培养学生的兴趣是关键.
关键词: 研究 沟通 联系
众所周知, 班主任在学生的成长中发挥着重要的作用, 当班主任很累、 很操心, 同时班主任工作也是一门艺术.教师只有热爱学生, 并遵循平等、 尊重学生的原则, 才可以使学生真正地热爱老师, 才能更好地促进师生的交流与沟通, 并产生情感上的共鸣.我认为创设良好的班风、 学风, 要善于研究学生、 与学生沟通, 还要善于联系家长.
关键词: 鉴赏 运用 建构
语言建构是一个复杂的学习心理过程.义务教育起始阶段,儿童刚刚接触母语,如何使其认识汉语言的规律,了解汉语言的特点,掌握汉语言学习规律,进而热爱汉语言的学习兴趣,这是对小学阶段语文教师教育智慧的考验.从语文课程目标出发,抓住语言建构的要义,从儿童立场去思考小学语文学习的方向,笔者认为在围绕“语言建构与运用”这一语文核心素养的教育...
关键词: 学生 课堂 三部曲
学生如何才能真正作为课堂上的主人, 学生课堂的主体地位如何落实？ 这是训练学生思维品质、 提升核心素养背景下, 一直需要探讨的问题.以生为本, 让学生成为课堂的主人, 是每一位老师最好的追求.在实际的课堂教学中, 不同的老师, 不同的思想认识促成了许多不同的做法, 但自学、 议论、 引导是生本课堂的三部曲, 唯有如此才能让学生真正成为课堂...
关键词: 教师 文明礼仪 学生
礼仪是人类文明的重要表现, 礼仪的传承需要教师作为主要载体.作为校园内与学生直接交流的教学引导者, 教师的文明礼仪对学生的思想、 行为以及为人处世造成直接影响, 因此教师需要在自身的礼仪形象上加强塑造, 用端庄大方的仪表和文明的言行对学生产生积极影响, 为学生做出正面的示范.本文研究的就是教师如何对自身文明待人的礼仪形象进行塑造.
关键词: 课堂阅读 教学模式 探究
阅读是教学中非常重要的内容, 学生是教学课堂的中心, 是课堂的主体, 而教师则是整节课堂的灵魂, 教师的主要任务就是负责引导学生去学习知识, 探索未知的知识, 在此过程中, 课堂阅读教学必须要以学生为核心, 提高学生的自主学习探究能力, 充分激发学生的主动学习意识, 倡导自主、 合作、 探究的学习方式, 促进学生身心健康全面发展, 本文将对于...
关键词: 中职财会学生 技能水平 顶岗实习
市场经济在不断发展, 这对中职财会学生的职业技能水平提出了较高的要求.但是现实的情况下, 由于中职院校财会专业在课程设置、 教学模式与内容等方面都存在一些不足, 使得学生的技能水平不高.本文从模拟教学、 项目管理教学、 实现校企结合, 建立实习基地等几个层面出发, 旨在全面提升中职财会学生技能水平, 具有一定的理论和现实意义.
关键词: 价值探寻 以人为本 价值体现
随着小学学校教育的不断发展, 在开展管理工作的过程之中, 也要注重以人为本价值的体现, 进一步去将制度管理与人文关怀有机结合起来, 为学生与教师去打造一个适合身心健康发展的校园环境.本文将对这一课题进行具体的探究, 从而提出可行的管理建议.
关键词: 一个人朝圣 再成长 困境 救赎
《一个人的朝圣》 讲述一个退休老人为探望病危友人而独自他人生漫长旅程的故事, 主人公对初衷是拯救友人, 而最终却实现了自我救赎, 激发主人公对自我价值的再肯定, 并且获得对成长缺陷的新认识, 让主人公获得再成长的可能.本文从？ 一个人朝圣？ 的主人公哈罗德着手, 从主人公再成长困境及可能角度阐述本人对小说的感悟.
关键词: 信息化教学 学与教 电子与电工专业
从电子与电工专业来看, 信息化仍主要停留在PPT、 视频播放等层次上, 教学模式仍按以源自以赫尔巴特的四段教学法所衍生的“ 传递--接收” 式为主; 以学生为主体、 以学定教、 以教导学等先进教学理念模式没有能够真正地进入课堂, 其原因之一是新教学理念要求学生的知识主要来自日常生活、 职场知识、 岗位知识等, 而传统教学模式下学生职场知识...
关键词: 中小学教师 教育教学能力 核心能力群 外生能力群
教育教学能力是教师综合能力中占据核心地位.教师的教育教学能力可以界定为教师在教书育人过程中自身具备的、 教学过程中学习的综合能力, 教师的教育教学能力在教学过程是最直接的影响学生学习成绩的提高.教育教学能力可以由核心能力群和外生能力群组成, 外生能力群包括： 教学能感、 教学个性、 职业性格.另外, 教师职业生涯规划与自我管理能...
关键词: 班级 开展 德育
“ 德、 智、 体、 美、 劳” 五育中的“ 德” 决定着人的发展方向.德育就是使人的个性养成, 是使人树立良好的社会道德风尚, 能建立和平发展平等、 团结、 友爱互助的社会新型人际关系, 遵守公共秩序, 爱护公共财物, 维护环境与资源, 自觉履行国家义务等方面的思想.为此, 学校把德育工作放在首位.而学生思想品德的培养又需通过班级工作来落实,...
关键词: 农村 中职学校 电子商务 现代师徒制
如何快速推进我国农村中职教育的进步与发展, 笔者立足于教育工作实际, 对农村中职学校对电子商务师徒制进行探究.
关键词: 围城 语言 语言艺术
《围城》是我国文学史上十分著名的一部作品, 并且也是十分优秀的一部作品, 具有较高文学价值及社会价值.在鉴赏《围城》这一作品时, 十分重要的一个方面就是鉴赏作品中的语言艺术, 从而更好把握这一作品, 进而也就能够更好理解这一作品, 同时有利于我们写作技巧的提升.本文就结合笔者自身心得体会, 对《围城》 的语言艺术进行分析.
关键词: 一年级 汉语拼音 学习兴趣 教学模式
汉语拼音是我国所有教育的源头, 只有在小学一年级接受良好的拼音教育才能为日后的学习打下扎实的基础.为此, 必须积极创新教学手段, 通过教学模式的革新提高小学一年级学生汉语拼音的教学质量.兴趣是学习最后的老师, 只有激发学生对汉语拼音的学习兴趣才能保证其课堂效率.为此, 本文就小学一年级学生汉语拼音学习兴趣的调动做出探讨, 希望能够...
关键词: 信息化教学 泛雅平台 信息化
“ 光控流水灯的安装与调试” , 课前通过学校的“ 泛雅平台” 上传课堂资料, 让学生做好课前预习.课堂教学以电路安装与调试为主, 借助自制多媒体展开一系列教学活动（ 电路安装, 电路调试, 技能拓展等） .引导学生使用多媒体搜索资料, 通过小组讨论和教师的讲解, 可以提高学生的发散思维能力.老师通过“ 翻转教学” 的模式, 让学生可以根据自...
关键词: 幼儿教学 动手能力 培养研究 教学策略
手工课教学是学前教育中重要的课程, 9 5%的学生对该课程也表现出了较强的好奇心, 常见手工课教学主要就是由教师引导学生进行一些剪纸、 制作小作品等活动, 手工课教学不仅仅令学生充分地发挥出自身的想象力和动手能力, 还会更好地激发学生的审美情趣, 本文将会对学前教育手工课教学对幼儿动手能力的培养等内容进行具体地分析和阐述.
关键词: 通用技术 教师专业化 现状 对策
通用技术这一门学科是课程改革的一个重要亮点, 但是十年过去了, 我们依然发现该学科还存在着很多方面的问题, 比如教育部门关心不足, 学科评价方式还不明确, 学科的实验建设配备投入在大部分地区还是相当不足, 教资力量也存在明显不足, 学校不够重视, 教师积极性不够等等, 所以当前通用技术学科的发展举步维艰.
关键词: 培养 学生 自主学习 能力
自主学习, 指的是学生在已有的知识经验的基础上, 利用多种教育资源, 主动探索新的知识, 不断地更新自己的知识, 提升能力档次的一个过程.我们以前的教学, 更多的是在乎学生的成绩, 学生是通过什么样的学习方式来学习的我们不是太在意.让学生死记硬背、 给学生题海训练, 这样也能得到高分, 这就在一定程度上掩盖了学生在学习方式上存在的问题, ...
关键词: 民办高职院校 学生 自我管理
自我管理能力是大学生接轨社会, 实现自我价值的基本素质.民办高职院校学生的自控力和目标意识差, 自我管理亟待提升.学校德育工作需要整合校园文化、 党团建设、 校企合作、 创新创业等资源, 引导学生自我管理, 自我发展, 自我提升.
关键词: 校本教研 思考 认识
校本教研是学校发展的动力, 是促进学校教育教学质量提高的有力抓手.当前, 农村小学校本教研还存在-些主观和客观的问题.要提高农村校本教研的实效性, 必须抓好备课研究, 扎实开展教学观摩, 学习借鉴先进经验, 开展好交流研讨和网络教研, 还要不断提升教师专业水平.
关键词: 小学数学 体验 关注
随着我国教育事业的发展, 课程改革的不断深入, 人们对于数学课程的要求也有所不同.在过去的教学中, 只是单纯地让学生对知识进行理解和运用, 而对于获取知识的过程并不深入研究, 影响了学生的全面发展.所以, 在数学教学中, 要从根本上转变教学思想, 优化学生的学习方法.本文对体验教学进行了分析, 提出了相应的方法, 希望对我国数学教育有所帮...
关键词: 职业教育 问题学生 平等民主 学生心理
我们每个人在做学生期间, 班上都会出现一类学生, 被叫做“ 问题学生” .这类学生存在于每个教育阶段, 甚至存在于每个学校.“ 问题学生” 总会赢来老师的“ 特殊关注” 和学生们另类的眼神, 在众多的考试中, 是学校老师甚至家长不抱有希望的一类人.久而久之, “ 问题学生” 会产生自我否定, 给自身下定义, 认为自己能力不足, 从而自暴自弃.这种...
关键词: 小学语文 个性化 写作教学
长期以来, 语文写作教学重视文以载道, 学生尤其是小学阶段的学生写出的文章千篇一律, 这对学生的发展是极为不利的.个性化的写作教学打破了传统的写作教学方式和理念, 为小学阶段的语文写作教学注入新的活力, 有助于激活学生写作的积极性, 丰富学生的思维, 提升学生的语言表达能力, 进而促进学生写作能力的提升.
关键词: 巧用智慧 初中生 作文 激情飞扬
在初中阶段的语文教学开展过程中, 作文教学是不可或缺的重要组成部分.因此, 教师就必须要全面加强对语文作文教学的重视.在作文教学过程当中, 不仅要充分考虑学生的作文水平和语文能力来进行相关的作文教学安排, 同时也需要进行作文教学方法的创新和改革, 为初中作文教学注入更多的激情和智慧.
关键词: 初中 语文 教学方法
初中语文教学是对小学语文教学知识的深化过程, 同时也是对高中语文知识的铺垫, 所以在整个语文学习的过程中起着“ 承上启下” 的作用, 并且对于整个的学习过程初中语文具有中流砥柱的意义.在语文教学活动中教师要采用有效的教学手段来实现教学目标的完成, 有效的教学方法的使用既可以帮助学生对于知识的掌握, 同时对教师的教学任务具有积极性.
关键词: 小学语文 人文素养 培养
人文素养的培养即为将学生所掌握的语文知识与其自身素养结合, 有助于增强学生的语文水平, 并辅助学生形成健康的价值观念, 为学生全面发展奠定良好基础.本文分别采用了“ 挖掘信息, 增添教学中的人文素养知识” “ 熏陶情感, 引导学生自主锻炼人文素养” “ 注重实践, 将人文素养理论实践于生活” 三种培养策略对小学语文教学中学生人文素养的...
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