中学数学“变式”设计与有效教学

蔡锋华 福安市第八中学; 福建省福安市

关键词:变式 中学数学 有效 

摘要:数学“ 变式教学” 是一种改变教师对知识的处理比较单一, 学生学知识只知其一, 不知其二, 造成学生思维比较狭窄的有效手段, 也是提高数学课堂的有效性的一种方法, 所谓“ 变式” , 就是指教师有目的、 有计划地对命题进行合理的转化.要进行变式教学, 教师首先要做好有效的“ 变式” 设计.

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含编号)。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中:作者不超过3个的姓名都写,超过3个的,余者写“,等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息:作者姓名、职务、职称、学历、工作单位(所在学校)、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

考试周刊

省级期刊
1个月内下单

关注 8人评论|0人关注
相关期刊
  • 中学科技
    省级期刊 1个月内下单
    上海科技教育出版社有限公司
  • 中学化学
    省级期刊 1个月内下单
    哈尔滨师范大学
  • 中学文科
    省级期刊 1个月内下单
    广西教育学院
  • 中学俄语
    部级期刊 1个月内下单
    华中师范大学
服务与支付