杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 专业建设 人才培养 专业评估及认证
专业建设是高等学校最重要的教学基本建设,是教学内涵建设的核心,是教学改革的切入点, 是人才培养质量的重要保证,更是学校办学特色的集中体现, 对高等学校的改革与发展具有深远的影响.本文从专业建设对接社会需求、以学科建设促进专业建设、开展专业评估与专业认证、建立学校内部专业“红黄牌”预警机制等方面, 提出地方高校专业建设路径与措施...
关键词: 开放环境 学生工作 思考
广州大学城开启了我国高校“无围墙”的历史，大学城开放的校园环境给各高校的学生工作创造了机遇，也带来了挑战，如何结合大学城的开放环境，利用其优势及优良的硬件条件，创造性地开展学生工作，是各大学城高校面临的重要课题。
关键词: 思维发展 创新思维 追问思维 批判性思维
在阅读教学中发展学生的多种思维能力是阅读教学的核心价值。本文以译林版《牛津高中英语》阅读课为例，从创新思维、追问思维、批判性思维等方面展现了指向思维发展的高品质阅读的活动设计。
关键词: 心理健康 高职生 社会支持 学业
为探讨高职生群体心理健康状况与学业、社会支持的关系，本研究采用SCL90症状自评量表、社会支持评定量表对245名高职生进行测查。研究表明：高职生心理健康水平与其社会支持状况显著负相关；挂科情况男生显著严重于女生；学业困难学生的心理健康水平显著低于非学业困难学生。
关键词: 多媒体 教学 利 弊
多媒体教学受到广大教师的青睐, 但它在教学中的运用有利有弊.
关键词: 初中数学 教学效率 策略
教学上的高效率，指的是教师在一定的时间内，既能够完成自身的教学任务，同时也能够让同学们学习到更多的理论知识。本文就提高初中数学教学效率的必要性，初中数学教学现状以及提高初中数学教学效率的方法进行深度探究。
关键词: 中职 实训教学 改革措施
实训是培养中职数控专业学生职业技能的重要载体，开展好实训教学是中职教育改革的关键。当前应当从完善中职数控专业实训教学体系，丰富实训教学内容，创新实训教学方法，构建师资队伍方面加强实训教学改革。
关键词: 以生为本 教学情境 互动课堂
本课是基于新媒体新技术的支持下，坚持以生为本理念的教学探索。教师坚持“以学定教”的原则，以学生活动为载体，在轻松、愉悦的氛围中达成教学目标。为了培养学生关爱生命、保护自然的意识与能力，教师精选素材、精搭结构，充分利用现代媒体的优势，采取课前师生共同录制“地球诉说”、课上展示，创造丰富的教学情境。
关键词: 中职 服装制版 总结
从事服装中职教学工作不难发现，服装制版（结构制图）一直是学生比较难理解的部分，特别是刚开始接触的学生，让他们从平面转化为立体而且在没有缝制工艺的实践经验的基础上，使学生的学习积极度和自信心降低，也使教学难度加大。在这个过程中老师要灵活运用所学的知识经验，结合现有的硬件设施（人台、CAD软件等）始终以饱满的热情，坚持不懈...
关键词: 图表式 小学生 写作指导
本文主要是采用图表式的方法指导小学生进行写作。其方法主要是理解作文要求和内容，通过图形或者是表格的方式将作文内容表达出来，帮助小学生梳理写作思路，通过图表形式的展示，调动和培养小学生的写作思维，培养小学生的写作兴趣，为其他教师指导学生进行写作提供一些参考意见。
关键词: 宏观经济学 本科教学 教学效果
宏观经济学是经济管理相关专业本科学生的一门必修专业基础课，但宏观经济学内容具有理论性、专业性和抽象性较强的特点，课堂上较少结合财经时事和相关案例，学生对这门课程难免有枯燥无趣的印象，如何有效提升宏观经济学课程的教学效果，提高学生的学习兴趣，有助于学生更好地理解这门课程，并将宏观经济学理论运用于现实经济问题的分析；也有...
关键词: 实效 兴趣 教学手段 习惯
课堂的时效性不是只关注学生会解多少题，而是要看学生在学习的过程中有没有对学习的内容产生兴趣，课堂上学生有没有积极的思考；是否敢于表达自己的想法，学习的过程是不是和谐的，快乐的。
关键词: 儿童成长 学校课程 统整实践
统整课程是系统地统领整合课程，充分落实学校培养目标，把时间还给学生，让学生能够选择适合自己发展需要的课程。本文认为在课程统整建构中，“儿童立场”是出发点和创新点，遵循儿童价值，还本真于儿童，课程统整设计才符合科学性。 基于此，本文从“主题性”“项目性”“实践性”课程实践统整这三大板块，具体阐述了如何建构和实施课程统整...
关键词: 小学科学 教学 理论 实际
理论联系实际是学习、行事的准则，也是高效做事的准则。小学科学学科旨在培养科学精神与内涵，培养学生科学思维，更注重科学知识的积累，培养生活中使用科学的能力。科学的目的是对客观事物和发展规律有更清晰的认识，能够利用真理解决问题。小学科学自然要采用科学的教学方法，将理论放在实践中，用实践来检验和学习。获取知识是社会发展的必...
关键词: 低年级 识字 方法
识字是学习的基础, 是低年级教学的主要任务, 识字能力直接影响着学生后期的阅读与写作, 探析如何帮助学生快速完成识字任务, 牢固掌握, 并且能在实际生活中灵活运用显得尤为重要, 本文从教学方法、 识字方法两方面谈低年级识字教学.
关键词: 对外汉语 教学 基本方法
随着中国国力的逐渐强盛，中国文化在世界文化市场上的地位也越来越重要，更多的西方人由于各种各样的原因开始了中国文化的学习。在文化学习中，语言的学习是第一步。汉语在世界上的使用程度对中国文化的传播起着关键性的作用，因此，中国现在也更加注重对外汉语教育的发展。近些年，在国外建立的“孔子学院”正是传播中国汉语文化的重要媒介之...
关键词: 农村 中小学德育 问题 对策
在农村中小学教育工作中，德育作为素质教育工作的重要内容，对农村中小学生的健康成长产生着直接的影响。现如今，加强中小学生德育工作已经逐渐成为教育界普遍关注的课题。就当前阶段而言，农村中小学德育工作存在着诸多问题，影响着中小学生的健康成长。基于此，本文通过对农村中小学德育工作问题的分析，重点探讨了中小学德育工作的有效对策...
关键词: 多模态教师话语 跨文化教学 课堂互动
多模态教师话语在外语课堂教学中具有多样性的特点，尤其在跨文化课堂互动教学中发挥了重要作用。本文将以一部跨文化电影代表作《面子》为例，通过介绍讲解与跨文化教学内容有关的影片场景，促进学生从视觉、听觉和动态图像等角度参与课堂交际与互动。
关键词: 电工电子 专业教学 激发兴趣 创设环境 创新方法
在电工电子专业教学中，要千方百计激发学生的学习兴趣，构建温馨的师生关系，创设有利于学习的环境，运用不同的教学方法和教学手段来组织开展教学活动，不断创新教学方法，创新教学模式，组织形式多样的电工电子专业实践活动，丰富学生的实习生活，从而有效提升学生电工电子专业学习的效果。
关键词: 初中 合作 学习
苏州市彩香实验中学开始倾力倡导并着力打造能效“ACP课堂”。即以“生本教育”理念为课堂教学模式，以“导学案”教学为核心，以“小组合作”为主体形式，发挥学生的主观能动性，培养学生的主动学习能力、合作能力、展示能力、具备竞争意识、团队观念和创新精神，提高学习效率的课堂教学模式。ACP是指学生在教师的引导下，通过小组合作学习的方...
关键词: 朗读 现状 策略 兴趣
在阅读教学中，朗读都是不可忽视的，贯穿于整个学习过程始终，讲究心到、眼到、口到，能有效加深学生对文章的理解，感悟作者表达的思想感情，从而提高学生的语文素养，作为一名语文教师，要结合学生的实际情况，因材施教，努力激发学生的朗读兴趣，采用多种朗读形式，引导学生在读中感悟，不断增强学生的朗读能力。
关键词: 翻转课堂 现代教育技术 实验教学
教育信息化的不断发展为现代教育提供了新的手段和方法，这就要求教师要熟悉各种现代教育技术，并能够灵活将现代教育技术应用到实际教学过程中，以此来丰富教学形式，提高教学效果。在现代教育技术实验教学中，可以采用翻转课堂模式来开展教学，注重学生的自主学习，关注学生的实践能力提升。
关键词: 小学科学 劳技课程 科学素养 提高策略
随着新课程改革的不断深入，人们越来越意识到培养学生的科学素养和实践意识的重要性。所以在小学教学中，学校也相应开展科学课程和劳技课程来充分提高学生的科学素养，但是并没有取得突出的教学成果。笔者结合多年的教学经验，认为如果将小学科学课程和劳技课程有效地结合在一起，有利于充分地发挥课程的价值，促使学生科学素养的提高。本文首...
关键词: 语感培养 情境教学 阅读感悟 实践平台
语感是学生对语言文字的直接感觉，是学生运用语言文字的能力体现。语感是新课标倡导的学生的重要核心能力之一，培养语感是语文课堂的重要任务。语感的培养并不依靠空洞的理论说教，而必须基于语言实践。教师如何巧引妙导，无痕培养学生的语感？本文从妙借情境教学，无痕培养学生的语感；妙引阅读感悟，无痕培养学生的语感；妙搭实践平台，无痕...
关键词: 现代教育技术 教育管理 班会课活动
随着信息技术的推广运用，学校教育教学方式发生了很大改变，目前在初中教育教学过程中，班会课堂对学生的成长发展产生非常重要的促进作用。良好的班会课能为学生提供轻松交流环境，学生与教师之间能够共同为班级建设提建议，同时也能增加班级凝聚力。为此，需要班主任在班级管理方面运用现代教育技术，增加班会课主题的丰富性和多样性，从而避...
关键词: 单亲家庭 关爱教育 教育体会
单亲家庭的孩子尽管遭遇了很多家庭的不幸，比一般的孩子缺少爱护和幸福感，但是爱是可以弥补的，只要我们每一位教育工作者本着“爱心、热心、诚心、耐心”和科学的态度，为他们付出更多的爱。作为教师的我们更应该从小事出发关爱单亲孩子。
关键词: 师德 三心 教育
“师德”是衡量教师职业的一个标准，也是教师表现出来的品质和修养。近几年对教师“师德”要求越来越高，同样也是对教师的一种鞭策和激励。当然“师德”体现在多个方面，我觉得爱心、责任心和耐心是现代师德的重要特征。
关键词: 新形势 农村 初中德育 方法 途径
随着新农村建设的改革发展，国家对农村的德育工作也越来越重视，但当前的农村初中德育工作还存在一些问题，需要采取有效的措施进行改进和完善。本文主要是在提出初中德育工作之中的问题后，研究如何做好农村初中德育工作的方式以及途径，进而促使农村的初中德育工作质量以及水平得到全面的提升。
关键词: 新媒体 网络素养 道德规范
本文以宝鸡职业技术学院为例，基于学生新媒体时代网络素养现状问卷调查结果以及网络素养培育中存在的相关问题及形成原因的分析，从提高高职学生网络道德规范自律、加强学院网络监督管理、加强对网络素养的法律政策的认识、开设网络素养教育课程或讲座等方面构建高职学生网络素养培养机制。
关键词: 农村中学 快乐成长 自主管理 全面发展 管理思想 自主性 创造性 共同提高
德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，具有导向、保证、疏通和感化作用。德育的重要目的就是谋求学生的全面发展，它是学生健康成长的条件和保障。因为德育的主体是学生，所以要在实施德育教育的过程中，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。
关键词: 创新 培训质量 团队
《教育部关于深化中小学教师培训模式改革，全面提升培训质量的指导意见》《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等文件对教师培训工作提出新的要求，从而促使教师培训机构要不断探索创新教师培训模式、不断提高培训质量。
关键词: 汉语国际教育 孔子学院 策略
近年来，以孔子学院为代表的中国汉语国际教育发展迅速，取得了一系列丰硕的成果，但也存在一些问题，即师资队伍建设存在不足、教材不适用、教学方法比较单一，限制了我国汉语国际教育的进一步发展。本文以孔子学院为例，分析了我国汉语国际教育的现状及问题，并提出针对性的完善策略，以期提升我国汉语国际教育水平，扩大汉语言文化的影响力。
关键词: 对话策略 阅读课堂 深度解读 运用研究
对话是阅读课堂重要的学习方式，它是学生与教师、教材、文本编写者进行“对话”的重要体现，这是践行新课标的重要方式，也是培养学生阅读思维的重要方式。高年级学生已具备一定的语言基础和阅读能力，教师根据学生的思维水平搭建对话平台能够引导学生更好地学习文本。本文从抓住文本解读引导对话，实现对课文的深度解读；设立阅读问题引导对话...
关键词: 现代信息化技术 诗词 形象美 音韵美 意境美
利用互联网、云平台、人工智能化等现代信息化技术手段，探究信息化技术与语文诗词教学有效整合，构建新型信息化语文教学模式，避免传统课堂教学机械化、乏味化，提升语文课堂教学的活力和魅力，激发学生学习兴趣和潜能，增长学生诗词的内存，提高学生文化品位和文学修养。运用现代信息化技术辅助语文教学，开辟了一片教学的崭新天地。
关键词: 家校合作 德育 家庭教育 教育观念
本文从家校合作的德育教育的背景出发，结合抽样数据着眼分析城乡结合部家庭教育在管教引领和情感联系方面不足的原因。从做好家长工作，转变家长教育观念行为方面提出几点建议。
关键词: 教育信息化 个性化学习 学生主体 学习空间
网络互联背景下，信息化几乎席卷了社会的各个角落，并触发了新一轮的创新改革潮流。单从教育维度上讲，信息化手段应用，为学生提供了更加广阔、自由的学习空间，对促进其个性化学习作用显著。从某种意义上而言，个性化学习是以生为本理念的进一步延伸，对尊重学生主体性，发挥其主观能动性意义重大，是全面发展学生的重要方法手段。本文基于对...
关键词: 微课 烹饪 蛋糕工艺 教学
通过对目前的多种教学方式的研究和探讨，中职烹饪蛋糕工艺的教学特点，讨论微课在蛋糕工艺教学中的应用实施及其对教育教学的优势，让教学形式变得更加丰富多彩，更加多样化，更加灵活便捷，以适应中职烹饪蛋糕工艺教学的需求和需要。
关键词: 生命化课堂 人性化阅读 主动性 个性
生命化课堂教学研究中，无论哪一种有益的尝试，都必须建立在“尊重学生主体地位”这一基础之上。“教是为了不教”，只有真正做到以学生为主体，师生平等，我们的教育教学才能做到顺其自然，彰显个性，构建真正生命化的课堂。
关键词: 小学语文 言语评价 分析 建议
当今,在倡导素质教育的不断影响中,针对小学语文课堂教学提出了许多的要求和目标,课堂教学中的言语评价也发生了巨大的改变。就一般情况而言,在语文教学过程中的言语评价可以为学生在学习中提供一定的指导意义,帮助学生们进行有效性学习，对学生的引导起到了非常重要的作用，也为学生的学习指明方向和肯定。
关键词: 小学语文 拓展阅读 积极意义 思路
在小学语文阅读教学中，教师可以通过开展拓展阅读教学来提高阅读教学的有效性，从而提高学生的语文综合运用能力。对此，本文在对小学语文拓展阅读教学活动开展的积极意义分析的基础上，提出了在小学语文阅读教学中开展拓展阅读教学活动的思路，旨在通过拓展阅读教学来拓展小学生的视野，帮助小学生树立大语文观。
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