关键词：学生分组实验 学生实验课堂评价 学生发展 实验能力 

摘要：物理是一门以实验为基础的自然学科,分组实验,由学生动脑、动手、动口完成实验过程,用心感悟、体验实验的艰辛和成功的喜悦,实现仪器操作、设计实验方案等能力的提升,培养生生（师生）合作、实事求是、不放弃、责任担当等精神,都具有很大的促进作用。

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社