关键词：小学英语教学 文化教学 渗透方法 

摘要：语言与文化是不可分离的,在小学英语教学活动的开展中,我们不仅要向学生传授基础的英语知识和英语语言技能,还要将文化内容渗透其中,使学生在语言学习的过程中深刻地理解各国的文化差异,在文化差异中加深对语言知识的理解,为其跨文化交际意识的培养打下夯实的基础。我在本文中,主要略析几种在小学英语教学中开展文化教学的方法。

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社