考试周刊杂志

浅析融合地方特色文化的高职院校人文素质教育体系的构建——以眉山职业技术学院为例

关键词: 高职院校  地方特色文化  人文素质教育  构建  

近几年来,经过调研后发现大多数的高职毕业生入职后,专业技能赢得企业的认可,但是人文素质欠佳,主要表现有：地方文化特色的烙印不够,学生可持续发展的潜力不足。所以,加强人文素质教育,改善高职院校教育模式,保证高职院校毕业生质量成了目前我国高职院校教育必须要面对的难题。本文以眉山职业技术学院为例,理清目前我国高职院校学生人文素质教...

教师转岗 助推成长

关键词: 新课改  教师转岗  教学  

随着课改的不断深入,教师队伍结构也随之发生一些变化,不同学段的教师发生了流动,一些高中教师到初中来任职,我们称之为教学降阶,这种新的变化,给学校和教研部门提出了新的课题,如何帮助这些教师更好地适应新的工作岗位,成为初中教学的主力军呢？我们进行了为期一年的跟踪研究,给出了我们不甚完备的教学降阶之解。

挖掘教材资源 开辟习作新天地

关键词: 语文  习作  新天地  

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文教学必须围绕＂语言文字运用＂这个核心。众所周知,语文教材只是个例子,我们要凭借教材这个例子让学生能够举一反三,习得阅读和写作的技巧。入选小学语文教材的文章,我们仔细琢磨就会发现,每一篇都有可供学生学习语言表达的方法。因此,我们在阅读教学中要充分挖掘教材文本资源,找准读...

农村小学习作评改现状与建议

关键词: 作文评改  现状  建议  

农村小学生习作评改现状：一是评改意识淡薄,评改低效;二是评改形式单一,创新不足;三是评改习惯较差,能力滞后。因而,教师宜采用多形式指导,让评改多元化;明确评改要求和方法,保障评改有效;不断激励,让评改变得有趣,达成＂学生习作时在头脑会自能评改＂的目的。

重视课堂巡视 提高教学效率

关键词: 课堂巡视  提高效率  收集反馈  

提高课堂教学效率,就要及时掌握课堂反馈信息,并进行适当处理和利用。重视课堂巡视,实质是生本理念的贯彻,是学生主体地位的回归。

树立整体意识 提高文科综合学科复习的质量

关键词: 整体意识  文科综合  复习  

高三文科综合学科包括政治历史地理三部分内容,涵盖社会生活的方方面面,综合学科的学习对提高学生的综合素质具有重要作用。综合学科的成绩在高考中占有极其重要的地位,甚至可以决定一个考生能否被高校录取,被什么层次的高校录取。正是从这个意义上,历年的高三师生得出一个共识：＂得综合者得天下＂。因此,在整个高三的备考中,一定要让学生充分...

多媒体条件下影响高效课堂教学的几种关系

关键词: 多媒体  高效课堂  新课程  

在教学过程中,教师一定要妥善处理好现代教学模式和传统教学模式的关系,促进学生由具体思维到抽象思维的积极转变,培养学生的创新思维,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,从而实现课堂教学的高效性。

浅谈漫画在药剂学课程实验教学中的应用——以苏州卫生职业技术学院为例

关键词: 药剂学  实验操作  漫画  规范  应用  

针对药学专业药剂学课程实验教学主要以大班教学,分组实验,实验过程中容易出现操作不规范现象,而漫画篇幅短小,语言幽默、易懂。那么如何将漫画运用于药剂学实验教学,进一步让学生形成实验操作标准规范化意识,养成实验操作标准规范化习惯,从而规范了学生实验操作,提高了学生实验动手能力。

该“动手”时就“动手”——把握动手实践的时机,提高课堂教学有效性

关键词: 动手  实践  有效  策略  

在小学数学教学中,动手实践可以使抽象的概念形象化、具体化,使生疏的问题变得熟悉,有利于学生对数学的理解和体验。本文结合多年教学实践经验,探究小学数学教学如何把握动手实践的时机,提高课堂教学的有效性。

农村小学家校共育功能定位与机制优化策略初探

关键词: 农村小学  家校共育  功能定位  机制优化  

家庭与学校共同育人是时代之需,育人之要。但在农村小学,家校共育仍然低效,很多家长和教师对家校共育的育人功能认识不到位,参与家校共育的积极性不高,影响了育人效果。并且,大多数农村小学的家校共育机制存在缺乏动力、家长被动参与、育人工作滞后、培训边缘化等问题。这与当下培养学生全面发展的目标不相符。本文从三个方面明晰家校共育的功能...

新形势下利用网络加强高校学生教育管理工作的几点思考

关键词: 网络技术  高校  教育管理工作  

快速发展的网络技术改变着各行各业,高校是人才培养的重要基地,要时刻紧跟社会发展浪潮,要能够充分运用信息技术,辅助各项工作的开展。本文从通过加强沟通解决学生问题;通过网络调查了解学生及需求;利用网络平台做好学生日常管理工作三方面,探析了在多媒体时代高校如何加强教育管理工作,为高校学生教育管理工作提供参考和借鉴。

“分层预习”让藏区同学自主步入数理课堂

关键词: 藏区  分层预习  自主  

本文从＂创新缘由＂＂实施过程＂＂亮点成效＂三个方面论述了分层预习,从＂藏区教育的需求＂和＂新课标的要求＂两方面讨论了＂创新缘由＂;而＂实施过程＂则从＂如何分层＂＂分层布置＂＂分层预习＂＂分层检查＂四个方面进行了论述;最后又分析了我们通过分层预习取得的成效与亮点。

创设游戏情境激发兴趣 成功体验提升实效

关键词: 成功体验  体育教学  体育游戏  全民健身  

体育教学中让学生体验成功,培养兴趣,提高学生的主动性与积极性,提高课堂教学质量。根据体育教学的特点,运用文献法、逻辑推理法等,对游戏在体育教学中的作用进行浅析,提高游戏在体育教学中的作用和重要性,及阐述在教学准备部分安排游戏能使学生的兴奋性达到适宜水平,为基本部分做好准备;在游戏基本部分出现游戏教学,可避免教学内容枯燥无味而阻...

浅谈阅读教学培养学生的感悟能力

关键词: 阅读教学  情感朗读  精读词句  扩展延伸  感悟能力  

感悟是小学语文课堂阅读教学的灵魂。通过教师的精心设计和智慧调控,如何让学生学会阅读,掌握有效的阅读方法,提高学习效率以凸显语文课堂教学过程中的阅读感悟,具体策略有：情感朗读——表达言中之情,抒发个人胸臆;精读词句——分析言中之意,感悟言中之理;扩展延伸——展现文本之意,融入文本之华。

关于小学综合实践活动课程实施问题的若干思考——基于科学精神培养的视角

关键词: 核心素养  科学精神  小学综合实践活动课程  

综合实践活动课程作为国家规定、地方管理、校本开发的必修课程,在开发与实施中有一定发展,却也存在着学校态度上的不重视、教师对课程开发的不专业等问题。基于＂科学精神＂视角下,本文从教育者的角度,思考了如何提高小学综合实践活动课程的有效性,以达到全面提高学生素质和能力的目的。

工匠精神视域下高职院校学生社团管理对策

关键词: 工匠精神  高职院校  社团管理对策  

根据国家形式、响应国家政策,将工匠精神融入高职院校学生社团管理中,针对影响兵团等高职院校管理因素,从高校社团的管理机制建设、高校管理的内部问题、人才梯队管理、学生社团交流管理合作等方面问题,本文提出以下对策：加强学生社团的科学管理、构建学生社团交流合作平台、建立网络化社团管理模式、社团与企业合作、将竞聘制引入社团管理中。

利用网络直播平台进行个性化辅导

关键词: 网络直播  个性化辅导  创新教学  互动性  

在网络直播平台上进行个性化辅导,能够打破录播课程的枯燥与乏味。将直播与教育结合,能够增强学生的学习体验感与互动真实感。利用网络直播平台进行个性化辅导,能够实现教师与学生的完美契合,有助于增加学生的学习兴趣,提高学生的注意力。本文浅要分析利用网络直播平台进行个性化辅导的研究,希冀促进教学方式不断的改革创新,为学生提供更加优质...

乡村教师素质教育提高有感之一二

关键词: 乡村教师  素质教育  提高  

作为一名乡村教师深感从以前的信息闭塞、观念落后、教法陈旧、上进心不高到集教育技术、先进教育观念、新颖的教法于一身的,与时俱进的一支现代乡村教师队伍这一过程的转变。本人具体从五个方面叙述了教育部门为提高乡村教师素质教育而实施的方法措施,让乡村教师的素质教育得到了全面提高。

运用多媒体实现有效课堂教学的具体策略

关键词: 农村学校  多媒体  优化  课堂教学  

伴随着现代信息技术的飞速发展,传统的教学模式已经被打破,新的教学手段和方式已经进入了教师的课堂,新的教育理念正在向陈旧的教育思想发起挑战,现代信息技术在教学中可以将图片、视频、声音等融为一体,拓展学生的知识面,增大学生的信息获取量,鼓励学生参与到整个学习过程中来,促进学生主动发展、全面发展,将抽象的学习过程转变为具体的、可操...

身心一致方为道——学生心理和身体情感在课堂游戏中的研究

关键词: 课堂  学生心理  身体情感  

不单单以学生为主体的＂五味课堂＂的提出给了我们新的教学理念,一方面要顺应学生的心理,顺其自然,让学生在课堂中发挥自己,另一方面,教师在课堂中的重要性也要体现,不单单体现在有效引导,还在于学会智慧地引导学生的身体活动,让课堂有序有效地进行下去。

机械制造基础课程教学改革中存在的问题与对策

关键词: 机械制造基础  教学改革  问题  对策  

当前我国社会的发展越来越迅速,制造业的发展也取得了良好的成果,在这种环境下,社会对机械制造人才提出了更高的要求。机械制造基础课程作为机电类专业学生的课程之一,该课程的教学质量直接关系到学生未来的发展。学校为了培养一批优秀的应用型人才,都对机械制造基础课程教学进行改革,然而在改革过程中还存在着一些问题。本文就对机械制造基础课...

基于任务和过程的创新 实践训练考核方法探索

关键词: 任务  过程  创新实践训练  考核方法  

传统创新实践训练考核方法重结果轻过程,基于任务与过程的考核方法,是基于对学生学习全过程的持续观察、记录、考核而作出的发展性评价,实现＂学习过程中实时跟踪反馈＂。以沈阳工程学院自动化专业创新实践训练考核为例,提出了基于任务和过程的考核方法具体实施方案。

探究新课改条件下课程资源优化措施

关键词: 课程资源  教师素质  有效性  政府  

伴随我国教育理念的不断创新,教育与课程实践也得到了充分的发展,课程资源的利用和开发出现多元化的状态。课程资源的整合和合理利用当前对于老师来说是一项重要工作,效果与发挥资源的价值有直接相关性。

电气工程及其自动化专业实践教学探索

关键词: 电气工程  自动化专业  实践教学  

随着我国经济的不断发展,电气自动化技术在电气工程中的地位越加突显,该技术也获得了较大发展,目前,电气自动化技术在电气工程中的应用越来越广泛。电气自动化专业的发展也对如今学生的实践操作能力提出了更高的要求。现在社会需要大量的应用型人才,而电气工程及其自动化专业就是一门十分注重实践性的专业,在其教学中实践内容是十分重要的。不过...

微课“不微”与运用之“威”、普及之“危”——微课在农村语文教学中的实践

通过对新课程改革的学习,在农村初中实施＂自主互助、展示反馈＂的语文教学过程中,微课可作为学生课前预习课后复习的重要载体、提升课堂教学实效性的手段、补充课外知识的重要方式,受到越来越多农村教师的重视。本文分别从农村语文教学微课空间之＂不微＂、微课运用之＂威＂、微课普及之＂危＂等方面进行论述。

初中语文教学中学生自主学习能力提升探讨

关键词: 初中语文教学  学生自主学习能力  提升  

为了顺应时代的发展和社会的进步,教育理念的改革和课程改革一直被提及,因此可以说陈旧的教学模式随着课程改革的深化,被具有时代进步性的教师所抛弃,这也对一些初中语文教学提出了全新的要求。所以,为了学生的进步发展并提高学生学习的积极主动性,大批的教师要改变陈旧的教学模式,敢于人先,促进学生的全面进步。

浅议初中语文教学的“本真阅读”

关键词: 本真阅读  初中语文  阅读教学  阅读误区  

阅读是语文教学中的重要组成部分。通过开展阅读教学,不仅可以丰富学生的阅读积累,提高学生的写作水平,还能达到陶冶情操、启迪心智的目的。本文提出＂本真阅读＂的教学观念,旨在透过＂本真阅读＂重返阅读教学的本质,让学生在阅读中重拾阅读的价值。

浅谈思维导图在初中语文教学中的有效运用

关键词: 初中语文  思维导图  教学研究  教学工具  

初中教育阶段是我国义务教育的重要组成部分,它是在小学教育的基础上对学生学习能力综合素质的进一步提高,初中语文教学不仅包括基础知识、阅读能力的培养,更重要的是对学生人文素养、品德修养的提升。在初中语文教学阶段,学科教学人员要采取有效的教学方式来提高课堂教学效率,激发学生对语文的热爱,最终达到拓展学生的思维界限、提高学生的理解...

文言文课堂教学的改革与实践性研究

关键词: 文言文  课堂教学  改革与实践  

本篇论文试图从课堂教学模式改革的角度出发,把握学生学习文言文的现状与需求,打消学生惧怕学习文言文的心理,消除学生与文本对话的隔阂,在潜移默化的教学过程中提高学生对文言文的感知,让学生乐学、爱学,在丰富语文积累中,感受并传承中华文化。

关于初中语文的生活化阅读与写作

关键词: 生活化  阅读  写作  初中语文  实际教学  

语文大部分知识来源于社会实践和日常生产生活当中,因此语文被人们誉为是一门源于生活和生产实践的科目。伴随着当前新课程改革的现实实际,初中语文的阅读学习和写作学习都必须加强和推进,而加强和推进这两个方面的教学就必须面向实际的生产生活和社会实践,要将自己亲身实践和体会的情况融合到初中语文的阅读与写作教学实践当中,只有这样做才能...

基于初中语文新教材中的素质培养的探索与研究

关键词: 初中语文  新教材  素质培养  

初中生语文素养的提高,可以通过各方面能力的培养,如自主创新、发散思维、读写听说的能力,为此,我们应当推行新教材。为了达到这个目标,我们要鼓励广大学生创新,要敢于提出质疑,打破传统的教学模式。

探究课外阅读在小学语文作文教学中的作用

关键词: 课外阅读  作文教学  小学  

阅读和写作是语文教学中的核心内容,两者相辅相成,互相影响,写作能力的提升离不开阅读能力的帮助。课外阅读丰富多彩,形式多样,阅读方式自由轻松,比起课内教学阅读更能激发学生的兴趣和自主性,对提升写作能力具有主导作用。站在人文主义的立场,课外阅读能提高学生文学素养,对培养新时代文化修养深厚的人才同样具有重要意义。

小学语文教学中学生自主学习能力的培养浅析

关键词: 小学语文  学生自主学习  能力培养策略  

活到老,学到老。学习是一项终生的事业。学生良好的自主学习能力是他们终生发展的奠基石。因此,教师不仅要注重提升学生的学科素养,更要注重培养学生的自主学习能力。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,浅显论述一些小学语文教学中培养学生自主学习能力的策略。

大学语文混合式学习策略的应用

关键词: 混合式学习  策略  研究  

网络教学已广泛应用于教育领域,但是在教学实践中,无论是传统课堂教学,还是网络教学,都存在不足之处。混合式学习将传统教学的优势和网络化教学的优势结合起来,相互补充,从而获得更佳的教学效果。本文就大学语文混合式学习策略的应用进行探究,以提高大学语文混合式学习的教学实效。

优化语文课堂教学的几条途径

关键词: 问题  活动  体验  拓展  

知识的获得是一个主动的过程,学生不应是知识被动的接受者,而应该是主动的参与者。要想让学生在课堂上主动参与,真正成为课堂的主人。教师在课堂上就要不断优化教学方法。

浅析初中语文作文教学存在的问题与对策

关键词: 初中语文  作文教学  问题  对策  

初中阶段,语文是重要的学科,也是学生文学素养积累的重要时期。在语文教学过程中,部分学生由于语文素养较差,语文语法、句子结构、修辞方法知识薄弱,导致在语文作文时,无法取得好的成绩。因此,如何做好作文教学是语文教师需要关注的内容。本文主要探讨当前初中语文作文教学存在的问题以及对策。

游戏化教学在小学语文课堂教学中的应用

关键词: 小学语文  课堂教学  游戏化教学  

语文是学生必学的科目之一,因为学习语文不仅有利于增强小学生的文化认同感,还可以提高学生的科学文化素养,综合素质等。因此学生都会高度重视,并把语文当作是一门重要学科来学习。可是对于小学生来说,他们由于年龄小、认知程度低等原因对语文尚未形成一种必学的意识。因此,我们就要发挥我们的指导引领作用,激发小学生学习语文的兴趣,而在目前教...

小学语文课堂教学结构优化方式探讨

关键词: 小学语文课堂  教学结构  优化方式  

小学语文作为一门基础性较强的学科,在教学过程中不但具有丰富学生母语语言知识结构的作用,还能一定程度上提高小学生的思维能力、理解能力及表达能力。在小学语文课堂教学过程中有效的优化课堂教学结构显得尤为重要,这能显著提高小学语文课堂教学效率,提高学生们的学习自主能力及学习积极性。为了分析小学语文课堂教学结构的优化方式,笔者针对...

小学语文教学中有效实施课堂提问的探讨

关键词: 小学原文  课堂提问  有效性  对策  

语文是小学阶段非常重要的一门学科,其教学是促进学生健康成长的关键。在小学语文教学中,提问环节对学生的影响非常大,提问的质量不仅会影响学生对知识的理解,还会影响到学生思考问题的思维方式,其重要性不言而喻。本文从小学语文教学的现状出发,分析了小学语文课堂教学提问有效性低的原因,在此基础上详细探讨了提高小学语文课堂教学提问有效性...

挖掘文本中的语文元素 提升学生语文素养

关键词: 语文元素  大语文观  语文素养  

我一直坚信：生活处处皆语文,篇篇即是好文本。只要是文学的东西,小到生活中随处可见的大小＂说明书＂,大到一些优秀的古今中外名著,它都一定有可让学生＂吸收＂的语文元素。其实,小学生具有天然的言语生命力,只要＂温度和营养＂适宜,这种生命力就会自主舒展。作为语文教师的任务则是让学生的心灵真正浸润到优质的语言文化元素中,实现有效的语文...