关键词：中学数学 教学 鼓励 

摘要：？ 数学课程标准？ 指出： 义务教育阶段的数学课程, 其基本出发点是促进学生全面、 持续、 和谐地发展.它不仅要考虑数学自身的特点, 更应遵循学生学习数学的心理规律, 强调从学生已有的生活经验出发, 让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程, 进而让学生在对数学理解的同时, 使其在思维能力、 情感态度与价值观等方面得到进步和发展.这就要求教师在课堂教学过程中必须以学生发展为本, 构建“ 以学生发展为本” 的课堂教学模式.

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