杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 教育资源平台 城乡中学 学习共同体
教育资源服务平台的创建为加强城乡中学师生之间、生生之间的沟通交流,促进城乡接合部中学师生的可持续发展提供了新的希望。本文以我校城乡教育结合的现实为基础,结合＂福建教育资源服务平台＂的创建和应用,对于城乡接合部中学应用空间情况进行粗浅的分析,并展示了网络学习共同体在促进城乡教育均衡发展,实现教育公平方面的特有魅力。
关键词: 高校毕业生 职业生涯规划与就业指导 对策
近年来,全国高校毕业生人数持续增加,大学生就业压力加大。《大学生职业生涯规划与就业指导课程》的有效开设是做好高校就业服务工作的有力抓手。因此有必要分析当前《大学生职业生涯规划与就业指导课程》在高校中开设遇到的问题,找到相应的对策,从而不断增强该课程的教学效果,促进高校毕业生就业。
关键词: 智慧课堂 兴趣 主动 探究
教育家苏霍姆林斯基有一句名言＂教育,首先是人学!＂教师面对的是嗷嗷待哺、求取知识之乳汁的学生,所以教师要理解学生与生俱来的求知渴望,要给学生品尝知识、消化知识、回味知识的机会,让课堂回归自然,成为学生寻找悦目的知识、选择赏心的知识、制作营养的知识的地方。换一个角度说,这样的课堂可以称之为智慧的课堂,智指的是教学手段和方法,教...
关键词: 小学 科学课 教学 创造性思维 培养 方法 分析
小学科学课程,是一门涵盖生活、大自然各种现象的学科,可谓包罗万象,能够培养学生的综合素质。本文结合小学生的认知特点,剖析＂小学科学课教学之时,如何培养学生的创造性思维＂这一课题,以期能够总结归纳出最有效的教学方法,为广大教师提高一个借鉴。
关键词: 图书 亲子 阅读
随着亲子阅读成为幼儿教育的普遍方式,其增强家庭情感联系、培养孩子能力、构建健康心理情绪等作用日益突出。但我国当前的亲子阅读面临着图书选择方式不科学、主体参与热情不高、阅读感悟缺失等问题,对亲子阅读目的的实现与良好阅读习惯的养成起到了阻碍作用。图书漂流作为资源、思想共享的人本方式在科学选择图书、提升参与度及习惯培养等方面...
关键词: 课堂教学 小学学生 文明素养
礼仪是中国从古至今的传统美德,我们中国又被称为礼仪之邦,因此在教学过程中对礼仪的教育也是非常重要的。特别是对小学生来说刚接触知识内心比较单纯,也是接受礼仪教育的最佳时期。在这过程中就需要教师的正确引导,让学生养成良好的文明礼仪素养,全面提高小学生的素质教育。
关键词: 旅游教育 策略
旅游业是服务型的行业,因此在旅游专业教学中,教师不仅要教授学生旅游专业的理论和实践技能知识,还要做好学生＂服务意识＂的培养,使得学生能够具有全方位的知识和技能,促进学生更好地适应社会发展,满足专业需求。当前,随着我国旅游业的快速发展,游客对旅游服务越来越重视,这就要求中职院校教师在开展旅游教学的时候要做好学生＂服务意识＂的培...
关键词: 阅读方法 阅读兴趣 阅读效果
要提高学生的阅读能力,增强阅读底蕴,就要培养学生阅读兴趣,传授阅读的技能技巧,培养学生自主阅读习惯,提高学生阅读的欣赏水平,让学生用心用情的阅读,使学生手捧诗卷,心感书香,最终使学生在充满诗情画意的阅读之中,找到快乐,找到做人的真谛,找到文学涵养的精彩魅力,提高阅读成效,进而提高学生整体的语文素养,提升学生的品德涵养。
关键词: 进退之道 学进教退 习惯
课堂教学中,教师要懂得＂进退之道＂,既要学会做加法,也要学会做减法,增加学生在课堂上的动手、讨论、探究而尽量减少说教和讲练,要正确认识自己的主导角色和参与角色,该进则进,当退则退,进退之间彰显教学之道。
关键词: 网络环境 小学生 爱国主义 思想教育
在网络大环境下,小学教育形式也有所改变,受到网络信息技术的影响,教育模式更开阔、质量也更高,同时也给小学生的思维模式带来极大影响。其实在复杂的网络环境下对小学生开展爱国主义思想教育是具有极大挑战的,但也不可否认,网络环境也给小学生爱国主义思想教育提供了更广阔的途径。
关键词: 领会精神 贯彻落实
《特殊教育教师专业标准》是引领特殊教育教师专业发展的基本准则.我校在认真学习领会《标准》精神的基础上,以《标准》为依据,制定了教师专业发展规划,以教科研引领教师开展校本研修、课题研究、业务竞赛等活动,创新教师培养培训方式,推进教师专业素养和专业能力的提升,促进学校内涵发展.
关键词: 实训基地 职业中专 教学
实训基地在职业中专担负着为学校教学服务、为学校创收、科学技术的应用推广三大任务,其中,为教学服务尤其重要。实训基地在教学中一可以将所学知识在实训基地验证,提高学生的学习兴趣;二是提高学生的动手操作能力;三是可以弥补课本知识的不足;四是可以提高学生的获得感和成就感。
关键词: 诵读 古典诗词 培养兴趣
古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,也是我国民族文化的精髓,其内涵丰富,词句优美,韵律和谐,特别适合小学生背诵。小学基础教育阶段,诵读经典诗文,感受语言文字的优美,对于培养学生良好的素养有极其重要的作用。
关键词: 就业导向 烹饪教育 发展途径 对策
中职学校开展烹饪专业教育的主要目标在于培养学生烹饪技巧和专业化的知识,为社会培养烹饪专业人才。当前,随着素质教育的不断推进,提升学生自主学习的能动性,促进综合素质的不断提升已经成为重要的教学目标。这就要求中职学校教师要做好学生专业化实践技能的培养,结合就业形势合理进行知识的讲述,促进学生就业能力的不断提升。本文就以就业为导...
关键词: 优秀传统文化 德育 素质教育 载体 读书
德育是教育之本,人才的培养根本是德育教育。文化是民族的血脉,是人民的精神家园。儒家思想是中国传统文化的主流,影响深远。少成若天性,习惯成自然。阐旧邦以辅新命,极高明而道中庸。
关键词: 开放教育环境 成人学习动机 影响 措施
在开放教育环境下,影响成人学习动机的因素比较多,而成人学习动机又是影响学习质量的因素之一。成人学习具有以下特点：一是实用性,二是个性化,三是多样化。目前,影响成人学习动机的因素包括：一是内在因素,二是外在因素。要想提高成人教育质量就必须激发成人学习动机,深入理解开放教育环境。
关键词: 加德纳多元智能 陶行知 因材施教 幼儿教育与评价
每个幼儿都是独特的个体,在对幼儿进行教育与评价时不应按照传统的标准化测验的方式,而应关注个体差异,激发不同个体的潜能。加德纳多元智能理论提倡多元化教育,个性化发展。这与我国陶行知正视差异、善待差异的＂因材施教＂思想不谋而合。＂多彩光谱＂作为测量幼儿智能潜力的评估方法逐渐体现出激发幼儿在各项领域里的潜能作用,具有幼儿教育的...
关键词: 全纳教育 孤残儿童早期干预 社会融入
全纳教育自二十世纪九十年中叶被正式提出后,在国际教育发展届引起了巨大的反响,其最基本原则就是早期干预。研究以兰州市儿童福利院的孤残儿童为对象,在兰州市儿童福利院特殊教育学校中尝试一种能够使孤残儿童顺利地融入社会并正常的参与社交活动的心理和行为干预方法,为全纳教育的实施提供有意义借鉴和启示,充实和丰富全纳教育的理论成果。
关键词: 孟子 仁政
＂亚圣＂孟子是战国时期重要的思想家、教育家,是儒家最重要的代表人物之一。在《孟子》一书中,他提倡的爱民保民的＂仁政＂思想,对后世影响深远,直至今天,仁政爱民思想仍具有非常重要的现实意义。
关键词: 非常态家庭 学生 学习技巧
在高中政治教学工作中,教师要密切关注农村非常态生源的学习状况,他们有的来自贫困家庭,有的来自单亲或是孤儿家庭,家庭背景、生活阅历与其他学生有着显著的差别,在学习中容易产生一些问题,教师要给予学生更多的关爱,强化对这一群体的学习技巧指导,帮助他们增强学习自信心,掌握学习技巧和提高学习效率。
关键词: 中职 理论学习 考核 策略
中职教育作为我国职业教育的重要组成部分,旨在培养高素质的技术人才,教育效果对于社会发展,技术进步有着积极而深远的意义。不断地从中职教育实践出发,提升教学层面的有效性,十分关键。理论教学作为中职学校的教育组成部分,不断地提升教学质量水平十分关键,本文针对当前中职学校理论教学中存在的问题,从考核层面入手,进行分析探究。结合实践,首...
关键词: 新课标 高中语文 高效课堂 建设策略
随着新课改的不断深入,如何构建高效高中语文课堂就成为当前教师所面对的重要问题。高中高效语文课堂的成功构建,有力提高学生对语文科目的学习兴趣,并通过教师创新性教学方法的使用,实现学生阅读习惯、写作能力、语文思维等方面综合培养。基于此,本人在文中首先探讨了构建高效语文课堂的基本前提,然后通过素质教育目标及本人实际教学经验出发,...
关键词: 高中语文 古代诗歌教学 审美鉴赏能力 培养
审美鉴赏能力是高中语文学科素养的重要内容,高中语文课程中的古代诗歌教学内容是培养学生审美鉴赏能力的基础性课程。本文将对审美鉴赏能力培养内容及重要意义进行分析和研究,同时提出在高中古代诗歌教学中,学生审美鉴赏能力培养对策。
关键词: 高职语文 分层教学 教学模式 方法
高职教育在强调技能培养和技术能力提升等方面的同时更应该关注高职学生人文精神的熏陶。高职语文作为一门高职教育中的必修课承载着传承中华文明、激发学生爱国热忱的历史重任,尤其是在素质教育不断发展的今天,高职语文教学也面临着教学模式与教学理念改革的使命。将分层教学法应用于高职语文教学实践中是提升教学质量、改变教学模式的重要举措...
关键词: 微视频 初中语文 课堂教学 教学措施
随着信息技术的不断发展,互联网＋的教学方式逐渐走进初中教学的日常工作中。微视频教学模式的出现为新课程改革下的教育工作带来极大的便利,微视频教学是一种全新的教学方法,突破了常规语文教育内容局限于课本上的限制。微视频融合了以前多媒体教学的各种优点,结合图像,声音、视频的辅助,将枯燥的语文课程内容变得生动起来,给教师的授课工作提...
关键词: 多样化 初中语文 国学知识 教学策略
初中语文课本中的国学知识可谓是教学重中之重,但是学生对这部分内容却很难以理解,在很多课堂上都普遍存在＂教师讲得欢快,但学生听得痛苦＂的难题。为了解决这一问题,提高语文课堂的教学与学习质量,本文对采用多样化手段在初中语文课堂上进行有效国学知识教学的策略进行了探究。
关键词: 小学语文 阅读教学 说写训练
小学语文的教育目的是让学生掌握基础的语言表达能力和书写能力,也就是说,学生不仅需要学会阅读文章,从文章中汲取文学养料,还需要学会通过口头表达和写作输出来提升自己的语文学习水平。因此,教师应该积极在语文阅读教学过程中对学生进行说写训练,以期提高学生的表达能力和写作能力。
关键词: 小学语文 作文教学 开放式教学 教学策略
小学作文是小学语文教学的重要内容,不仅有利于培养小学生的写作水平,而且也能够培养小学生的语文核心素养,因而应当更加高度重视作文教学,并不断创新教学方法和教学策略。本文对小学作文开放式教学模式进行了研究,在简要分析小学作文开放式教学重要价值的基础上,重点就如何更好地实施小学作文开放式教学提出了一些有针对性的教学策略。
关键词: 小学语文 课堂教学 活力课堂 构建策略
我们的小学语文课堂应当是生动活泼,充满活力的课堂。可是,由于教师受传统教学理念的影响,在教学中总是采用＂教师主讲,学生主听＂的教学模式,造成课堂的气氛总是沉闷、枯燥的,严重压抑了学生活泼好动的特点,使学生处于被动的学习地位。这样的学习模式使学生在学习时提不起兴趣,从而也不会主动与教师交流和互动,逐渐地学生的学习效率开始变低,最...
关键词: 初中语文教学 培养能力 自主学习
随着教育课改的不断深入,初中语文教学中对学生自主学习的能力有了更高的要求。自主学习能力的培养强调了学生在教学中的主体地位,教师负责引导和调动学生的学习热情,培养学生自主学习习惯,完成自主学习过程。本文从自主学习能力的含义着手,阐述了在初中语文教学中培养学生自主学习能力的重要意义。
关键词: 文化课堂 语文核心素养 高中语文
文化传承和理解是语文核心素养中的重要组成部分,教师在高中语文教学中要积极构筑文化课堂,促使学生感受文化的魅力。通过研读文章能让学生感受如何追求完美的人格;通过多元对话能让学生了解作者的入世情怀;通过学科整合能让学生感受自然之美。这些方式都有助于创设文化课堂,并提高学生的语文核心素养。
关键词: 作为 初中语文 兴趣
作文教学是初中语文教学工作中一项重要工作,对于作文的教学既没有固定的模式,也没有固定的教法。作为语文教师,只有采用有效的教学形式和手段,从培养学生良好的写作兴趣着手,加强师生互动,增强学生对生活的体会,才能有效地指导学生写作,让学生享受写作的乐趣,热爱写作。
关键词: 小学 诗词教学 审美体验 策略
在小学语文的教材中,会涉及较多的古文诗词。开展诗词教学活动,让学生对精炼凝结的诗句进行赏析,有助于提升学生审美能力、陶冶学生的人文情操。因此,通过古诗词教学促进学生审美能力的提高,不仅是语文教学大纲的重点内容,亦是符合当代的教学理念。
关键词: 情境教学法 小学语文教学 应用分析
情境教学法即利用与教学内容相似的实际场景进行教学的方法,是现今教学中较为常用的一种教学手段,这一教学方法能够实际的提升学生对于知识的理解以及对于知识的印象。本文主要通过探讨情境教学法在小学语文教学中的应用,来实际的凸显情境教学法的价值以及实用性。
关键词: 初中语文 高效阅读 教学 策略
语文阅读能力作为学生培养综合素养的一项重要组成部分,已受到越来越多人的重视。本文就初中语文阅读教学现状不足进行分析探讨,提出相应解决办法,以促进初中语文阅读教学高效进行,进一步提升初中语文教学质量。
关键词: 时代文化 文化课堂 高中语文
在高中语文教学中教师要充分利用各种流行的时代文化,积极构筑文化课堂,让学生感受文化的魅力。探究网络语言有助于学生学习修辞手法;赏析音乐歌词能让学生提高表达能力;播放影视作品能让学生感受其中的内涵。这些方法都巧妙地链接流行时代文化,并能让学生的语文综合能力得到提升。
关键词: 新形势 小学语文 情境教学法 重要性及策略
随着新课程改革的不断深入,小学语文教学有了新的教学目标及要求,情境教学法已经广泛应用在小学语文课堂中。本文主要阐述了情境教学法于小学语文教学的重要现实意义,并且就如何在小学语文教学中应用情境教学法展开讨论,旨在优化小学语文教学,提高课堂教学质量。
关键词: 小学语文教学法 教学实践性 现状
《小学语文教学法》是语文教师在大学时期必修的一门基础课程,这门课程对于培养学生能否成为一名合格的小学语文教师起着非常重要的作用。在学习这门课程的过程中学生不仅能够从理论方面了解小学语文的教学内容,还可以从实践中了解小学语文课程的教学方法。
关键词: 初中语文 随笔作文教学 应用策略
随笔作为一种较为简单的文体,对于初中生作文能力的提升有着巨大的作用。教师在教学过程中可以通过优化随笔作文结合教学,切实提升学生作文水平、提升作文教学质量。本文搭建探讨在初中教学过程中如何优化作文随笔结合教学。
关键词: 小学语文 群文阅读 策略
群文阅读是近年来兴起在小学语文阅读教学中的一种新方法。其具体措施是教师在同一时间内指导学生阅读多篇文章,这种阅读方法旨在提高学生的阅读速度,增加学生的阅读数量,激发学生在比较阅读中进行思考,进而提高学生的语文素质。作为一种新的教学方法,群文阅读在小学语文课堂上正被广大教师所尝试,在这个过程中,有成功的经验,也有失败的教训,广...
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