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考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 项目驱动的信管专业“数据挖掘”课程实践教学设计

    关键词: 数据挖掘  实践教学  项目驱动  

    为解决数据挖掘课程教学过程中,学生理论知识储备与实际工作应用脱节的问题,设计演示型、验证型、案例型、项目参与型四个层次的实践教学体系。在项目参与型实验中,要求学生基于CRISP-DM模型开展数据挖掘项目,针对具体的业务背景,依次开展提出问题、分析问题和解决问题的全过程。

  • 拟新建高师教师队伍建设的几点思考与探索

    关键词: 师资队伍  师资现状  优化策略  

    师资队伍是影响专业建设、保障教学质量的关键,是高等师范教育的竞争之本,强校之基。对此,本文主要从高师教师队伍角度切入,系统阐述了现阶段我校的师资现状和新建高师教师队伍的优化策略,以期为促进学校发展贡献绵薄之力。

  • 制度是根本 服务为灵魂

    关键词: 选举  培养  考核  服务意识  

    调查显示,少先队小干部是少年儿童思想道德建设的一支重要力量。建设培养好一支小干部队伍,对于促进少年儿童勤奋学习、快乐生活,全面成长具有十分重要的意义。那么,如何完善少先队干部的选举制度、创新少先队小干部培养方法、建立少先队小干部监督机制,从而使少先队组织更加富有生机活力,使少先队干部能够更好地为学生服务已成了我们基层广大少...

  • 网络共享课程组织管理现状的调查研究

    关键词: 网络共享课程  教学管理  助学群组  

    目的:了解《急救基本知识与技术》网络共享课程组织管理现状,并提出改进方案。方法:选取某校选修《急救基本知识与技术》的150名学生进行问卷调查,了解助学管理现状。结果:课程助学人员配备不足,组织管理机制不健全。结论:第一,应增加网络共享课程助教数量,并进行专业知识培训;第二,构建网络共享课程"开课教师-教师助教-学生助学者"三位一...

  • 发挥激励作用 提高教学质量

    关键词: 激励  小学语文  应用  

    中国有一句老话:"水不激不跃,人不激不奋",这句话讲的就是激励这种行为在人们生活中的作用。众所周知,每个人都需要得到肯定和认同,通过别人的肯定,人们才能够更加自信,更加努力地继续自己的事业。而在课堂教学中,激励的作用同样十分重要。对于孩子们来说,他们正处在被动学习的阶段,自己还不能够对自己的行为作出正确的评价,在这个阶段,教师...

  • 地方应用型本科院校C语言程序设计课程教学改革研究——以某高校C课程设置为例

    关键词: c语言  程序设计  改革  

    C语言程序设计课程作为计算机类的一门基础语言,它具备强大的功能以及很高的安全性,很多学校都设置了这门课程,不同学校在教学过程中暴露出了不少问题,笔者通过对某高校C语言程序设计课程改革分析,希望对推动C语言程序设计课程改革有一定的促进作用。

  • 延安精神与高校文化建设共融路径探究

    关键词: 延安精神  高校文化  共融路径  

    延安精神是我党和中华民族的宝贵精神财富,理应成为高校文化建设的重要内容组成,本文通过分析延安精神对高校文化建设的必要性和指导意义,提出在团学活动中坚持宣贯延安精神、开辟社团宣传阵地弘扬延安精神、积极在思政课中贯彻延安精神、构建延安精神育人的校园文化特色四条共融路径。

  • 校长教学领导相关现状研究

    关键词: 校长  教学领导  校长教学领导  

    本文对教学领导国内外相关概念内涵、作用进行比较。将教学领导界定为设立学校发展目标,促进教师发展专业化,协调课程教学,促进学生学业的进步。教学领导的功能从原来的注重"教"向注重"学"转变。

  • 精心提炼有效问题 构建高效课堂

    关键词: 精心提炼  有效问题  构建  高效课堂  

    课堂提问是教学方式之一,是课堂教学的一种必要手段。课堂提问这一环节不但可以促进教师实现教学目标,还有利于培养学生的创造性思维。所以精心提炼有效问题,挖掘有效的课堂提问,可以构建高效的教学课堂。

  • 借力学历案实现“真学习”——立足学生立场设计教学过程

    关键词: 学习  学历案  教案  

    学历案是关于学习经历或过程的方案。通过改变学习方案,解决课堂教学中普遍存在的"虚假学习""游离学习"的问题,实现在课堂情境中最大化的"在学习""真学习"。它是教师基于课程标准,根据班级学生的实际为便于学生学习的,专门设计的微课程方案。它的设计思路是逆推的,先定目标,再定评价任务,然后才设计学习过程。也就是我们要怎样设计学习...

  • 春风化雨了无痕

    关键词: 明礼诚信  自尊自爱  创新精神  

    陶行知是中国现代教育史上一位伟大的教育家,他的教育思想,教育实践为我们树立了很好的榜样。他提倡的"爱满天下","捧着一颗心来,不带半根草"的伟大思想,都深深的影响着我们,让我们在一线的教育工作中不断提高道德素养,努力成为明礼诚信、自尊自爱、有创新精神的高素质人才。

  • 成就孩子的快乐童年——读《我的小学生活》有感

    关键词: 快乐童年  更新观念  第二课堂  

    最近,我在《教师博览》文摘版上看到一篇名为《我的小学生活》的文章,作者邢小群女士回忆自己的小学生活。文章语言通俗易懂,生活气息浓厚,作者边叙事边抒情,娓娓道来中让我仿佛看到那个年代小学生的纯真、欢畅和自由。令我震撼的是那些年的各种童真童趣在现在的小学生身上难寻一二。

  • 微课在复习课中的应用研究

    关键词: 微课  复习  研究  

    建构主义对微课具体内容设计具有指导作用。微课中教学过程设计应充分利用多媒体资源,为学生创设真实的学习情境,使教师与学生、学生与学生保持有效互动,并为学生主动建构提供学习材料、时间以及空间上的保障,使学习者形成对知识的真正掌握,创建真正意义上的虚拟课堂。

  • 课堂教学中的有效教学活动

    关键词: 课堂教学  有效教学  教学有效性  教学效果  教学活动  

    有效教学的概念源于二十世纪上半期的西方教学科学运动。有效教学的核心是教学效率,即什么样的教学是有效的、高效的、低效的或无效的。所谓"教学有效性",是指教师通过使用最少的时间和最小的能量来达到具体教学目标的各种方法和手段,尽可能地达到更佳的教学效果。

  • 多学科联合PBL教学在肿瘤学研究生临床教学中的应用

    关键词: 多学科  pbl  肿瘤学  研究生  临床教学  

    目的:研究多学科联合PBL教学在肿瘤学研究生临床教学中的应用效果。方法:选择60名肿瘤学研究生作为研究对象,依据信封法进行分组,对照组采取传统教学模式,观察组则采取多学科联合PBL教学模式,各30名,对比两组学生的教学效果。结果:对比两组学生理论知识、技能操作、病历书写评分,提示差异显著(p〈0.05)。结论:在肿瘤学研究生临床教学工作...

  • 用趣味模式激发学生学习兴趣

    关键词: 小学英语  趣味课堂  构建策略  

    根据英语学科的特点,小学英语教学倾向于一种活动。新课标明确了英语教学的要求不仅要掌握基础知识,形成基本技能,更要提高交际能力。这个目标的落实,构建趣味化的课堂模式、激发兴趣是前提。文章主要结合教学实践,谈谈构建趣味课堂的几个主要策略,以期共享。

  • 让农村学生爱上阅读的策略研究

    关键词: 阅读兴趣  感受乐趣  阅读氛围  

    要培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力,首先要创造主动阅读的条件,逐步培养学生阅读兴趣,要让学生感受阅读的快乐,营造家庭阅读的氛围。只有爱上阅读,才能用心去看文章,才能体会文章所蕴含的种种。

  • 教师要鼓励学生在课堂上质疑

    关键词: 鼓励  学生  质疑  

    学生在课堂上的各种表现,无疑将直接影响教师的课堂教学质量;这种表现可归结为学生对教师的质疑,即教师提倡学生在课堂上实施"群言堂""一起喊",另外还要积极允许学生对教师的课"吹毛求庇""评头论足",即教师可允许学生在课堂上对教师提出的问题进行讨论,从而顺利地完成课堂教学任务。

  • 加强小学写字教学 提升学生文化素养

    关键词: 汉字  写字教学  文化素养  新课程标准  

    写字教育是素质教育的重要内容,写生,将汉字内容书写正确、工整、美观,有助于提高学生应用汉字交际工具的准确性与效率。汉字教学贯穿于小学教学始终,所以在小学书写教学过程中,教师应当帮助学生打下夯实的书写学习基础,培养学生的书写注意力与观察力,使学生养成良好的书写习惯。本文在此背景下,简要分析如何加强小学写字教学,并提出具体的教学...

  • 浅议阅读教学指向写作之点滴做法

    关键词: 阅读教学  指向写作  写法  

    《小学语文课程标准》:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。叶圣陶说:"阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐是否完全符合法度,显然与吸收有密切的关系。""指向写作"的阅读教学,"内容理解"不仅要指向阅读理解的"核心能力",但到此为止不行,还要往前再走一步,走到哪里去?还要追问:"为什么写这个内容?""这个内容怎么写?"这就是阅...

  • 新课标下高考试题的高观点背景动向初探及建议

    关键词: 高考试题  高观点  命题教学建议  

    随着高考数学命题改革的深入,高考命题者都十分重视高中知识与大学课程的衔接。因此,在符合考纲要求和体现新课程理念的前提下,命制了一些以高等数学为背景,以初等数学形式呈现的高考试题,本文探析其背景动向,并探讨科学的命题教学建议。

  • 以“E学习”实现深度融合转型 助推学校内涵提升——区域智慧教育视域下信息化与学科教学的深度融合探索

    关键词: 信息化  学科  融合  

    信息化与学科教学深度融合是目前学校内涵发展和教学转型升级的重要条件,在智慧教育视域下如何使学科教学有效转型促内涵提升成为许多学校的研究内容,苏大附中在实践中不断探索,取得了一些有益的经验。

  • 提高农村教师信息素养的策略探究

    关键词: 提高  教师  信息  素养  

    近年来,随着国家不断加快农村信息技术教育建设步伐,广大农村学校信息技术教育水平显著提高,硬件、软件建设发展迅速,微机室、多媒体教室、信息技术教材、信息技术课等一应俱全,部分有条件的学校还配备了专职的信息技术教师,农村学校信息技术教育可谓发展空前。但冷静地看,广大农村学校信息技术教育的发展,因为受到办学条件、地理环境、传统教育...

  • 车辆工程专业高等职业教育与校企合作模式结合的探讨

    关键词: 车辆工程专业  高等职业教育  校企合作模式  

    校企合作模式是高等职业教育未来的发展方向,可以促进学生实践能力水平的提升,为社会输送合适的人才。基于此,本文以车辆工程专业为例,对于车辆工程专业中面临的问题以及相关的解决策略进行了探讨,并且详细分析了校企合作模式带来的优势。

  • 以学生需求引领高校就业指导服务

    关键词: 学生需求  就业指导  创新  

    高等教育普及带来了积极影响,也导致大学生数量逐年攀升,凸显就业难问题。目前高校就业指导服务比较滞后,传统服务模式难以适应当代大学生就业需求。引入学生需求视角,实时探究高校现行就业指导模式弊端,将为新时代高校就业指导服务提供新的思路,有利于为学生提供更加优质精准的指导服务。

  • 语言的迁移能力来自课堂

    关键词: 新高中英语  语言的迁移能力  语言观察  语言模仿  语言运用  

    新高中英语课程标准把提高学生的核心素养作为基本理念之一。本文着重讨论如何结合高中英语教材,培养学生观察语言,发现语言现象,模仿语言并运用语言的能力。

  • 中职电子电工“分层次”教学的实践研究

    关键词: 分层次教学  电子电工技术  专业课  基本思路  

    对中职电子电工专业进行分层次教学是根据学生学习的客观规律提出的,学生因自身的学习能力以及心理认知水平存在阶段性特征,倘若教师按照单一的教学方式,对学生展开"一刀切"的教学,不利于学生的快速发展,同时对于电子电工专业的学生未来就业是一种阻碍。教师开展分层次教学是针对学生的学习状况,通过分层次教学的理论依据探索,形成的一种科学...

  • 读写有效结合的探索与反思

    关键词: 读写结合  探索  反思  

    在课内外阅读的实践活动中,以读带写,以写促读,读写联动,阅读与写作才能相得益彰。农村语文大阅读开展任重而道远。

  • 全纳教育理念实质的理性分析

    关键词: 全纳教育  特殊教育  反思  

    我国全纳教育实践领域,在理论构建和本土实践上不可避免地都受到来自发达国家的影响,全纳教育与特殊教育的概念含糊,泛化的"理想主义"理念常常取代概念,导致实践和研究本身也含糊其辞。因而,本文试图厘清全纳教育的概念并结合实际分析我国全纳教育的"应然、实然、必然"。

  • 如何有效提升农村九年制学校管理工作

    关键词: 农村  九年制  管理  

    近几年,国家投入大量的财力和物力,持续推进基础教育的普及,并不断实施教育模式的改革。在此背景下,全国很多农村地区的初中和小学都进行了合并,形成了九年制的学校。九年制学校的产生,既有时代背景因素,但更多的是为了更好地统筹管理学生和教师,并充分利用宝贵的教育资源,打造特色鲜明的办校模式,并全面提高中小学生的综合素质。然而,九年制办...

  • 合作学习于大班额教学的优势及开展策略

    关键词: 小学数学  合作学习  大班额  

    合作学习模式于大班额的教学形式中优势明显,教师要合理组建小组、构建学习共同体、精心组织合作学习内容、重视课外合作学习活动的组织,确保合作学习在小学数学教学中起到积极的作用。本文分析了合作学习于大班额教学的优势,提出了合作学习于大班额教学的开展策略,希望对一线教育工作者有所启示。

  • 校园涂鸦与初中生心理健康初探

    关键词: 校园涂鸦  心理健康  解决途径  

    近年来初中生心理健康问题日益突出,多年前各类教育部门和各类教育施教者都对初中生心理健康教育未给予高度的重视,认为初中阶段学生的心理发展特别是健康问题并不存在太大问题,因此忽视或弱化了对初中学生心理健康的关注。但随着科技的进步特别是网络的飞速发展,学生在接触网络中使心智得以快速发展,心理健康问题也伴随着学生超速成长而日益突...

  • 项目式教学法在高职光谱分析课程教学中的应用

    关键词: 教育模式  一体化  课程教学  

    职业教育是各类教育中与经济社会发展联系最直接、最紧密的部分。《光谱分析》课程是迁安学院工业分析与检验专业的核心专业课,在这门课程的教学过程中我们采用项目式教学方法。项目式教学法使教学过程中教师的主导地位变为学生的主体地位,使同学们在动手实践中掌握了职业技能。

  • 论高职院校语文教学中诗词鉴赏能力培养

    关键词: 高职院校  古诗词鉴赏  能力培养  

    近几年随着"国学风"的掀起以及对传统文化传承的响应,高职院校学生的文化素养培养,已成为高职院校语文教学中重点关注的问题。加强学生对诗词的鉴赏能力培养,不仅可以提高学生对诗词文化知识的掌握程度,还有利于其中优良传统文化的传播,激发学生的学习兴趣,对提升高职院校学生的整体文化素养有着重要意义。本文主要介绍了当前高职院校古诗词鉴...

  • “双创”教育环境下的高职语文教学改革刍议

    关键词: 高职  语文教学  改革  

    "万众创业、大众创新"是21世纪我国经济和社会发展的必然趋势,同时也是人才培养过程中面临的永恒话题。高职院校作为培养专业的应用型人才的摇篮本身就肩负着为国家输送"双创型"人才的历史重任,因此强调素质教育和创新教育是摆在高职院校面前的重要课题。本文基于现实的角度对高职院校语文教学中凸显的问题进行系统性的介绍,并从"双创"的...

  • 小学语文教学中如何提高课堂效率的探讨

    关键词: 语文课堂  教学  成果转化  课堂兴趣  方式方法  

    语文是素质教育的基础,一切素质教育都要基于语文教学的学习成果。学生的语文水平是学生素质水平的体现。语文教学需要让学生能够正确理解和掌握祖国语言文字,能运用语文进行表达和交流,能够通过语文的学习增加学生的知识面,培养想象力和思维能力。但在现今的语文教学中,存在很多因素影响着语文的学习效率,在这种情况下,如何有效提高学习课堂的...

  • 多元化教学激发学生学习语文兴趣之刍议

    关键词: 中职语文  兴趣教学  多元化教学  

    本论文从兴趣与学习、心理学研究的关系,以及兴趣对《中等职业学校语文教学大纲》的作用入手。结合教学实际,从挖掘文本素材、运用多媒体教学、引入时事近况、变换语言朗读以及适时评价学生等多种教学手段去激发学生学习兴趣。探讨多元化教学去激发学生学习兴趣的重要性。

  • 浅谈信息技术为小学语文课堂教学增效策略

    关键词: 小学语文  课堂  教学增效  信息技术  

    伴随着小学教育改革的推进,小学语文课堂的教学理念也在不断地进行着调整和变化。然而,由于"小升初"考试压力的客观存在,小学生如何提升课堂上的学习效率,如何实现小学语文教学课堂效率的优化,成为了最近大家关注的重点。因此,本文旨在探讨小学语文课堂教学增效的策略,凭借信息化、技术化的手段,为小学生语文课堂的增效提供理论依据。

  • 活动教学法在职高语文教学中的应用

    关键词: 活动教学法  职高语文教学  基本原则  

    在我国教学改革的过程中,各个阶段的教学都逐渐受到重视。职高语文教学主要以增强学生的语文应用能力为主,传统的教学已经不能满足其教学要求。活动教学法是一种以活动的开展为主要教学的方法,旨在提升学生在学习过程中的参与度,使其能够真正学习到语文知识,增强自身的实践应用能力。本文主要通过分析活动教学法的基本原则及其在职高语文教学中...

  • 如何在小学语文教学中指导学生“读、看、说、写”

    关键词: 多读  多看  多说  多写  

    问得多讲得多作业多,读得少看得少说得少写得少,这"三多四少"是目前许多农村小学语文教学实践中普遍存在的七大弊端,它对体现学生的主体地位,培养学生的创新精神,提高学生的整体素质都起着极大的阻碍作用。要想切实落实素质教育,全面提高学生的能力,就必须变"三多四少"为"三少四多",即少讲少问少作业,多读多看多说多写,而且要教给学生具体...

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