关键词：小学数学 生活化 教学方式 

摘要：小学数学教学生活化主要是指数学生活化和课堂教学生活化的融合，这能够改变当前小学数学教学和实际生活相互脱节的现象，引导学生学会从实际生活寻找数学的乐趣，提升学生数学知识的应用意识和能力。因此教师要进行不断的探索，以更好地实现小学数学教学生活化，不断提升学生的数学实践能力，提升当代小学生对于数学知识的学习兴趣和创新精神，更好地推动我国小学数学教学的发展。所以本文就对小学数学生活化教学进行有效的分析和探究。

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社